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00:00:01,199 --> 00:00:10,339
Hola, bienvenidos a mi aula virtual. Voy a mostrarles cómo tengo organizado en este caso el grupo de primero A de la ESO en la materia de Geografía e Historia.

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00:00:10,720 --> 00:00:18,760
Como todas las aulas virtuales, pues tenemos aquí el índice, como vemos, el índice está por cada una de las unidades didácticas.

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00:00:19,739 --> 00:00:24,480
Como vamos viendo, están desglosados con todos los contenidos que tienen estas unidades didácticas.

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00:00:24,480 --> 00:00:31,960
Y también tenemos aquí al lado el cajón de bloques en el cual como vemos siempre hay un calendario

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00:00:31,960 --> 00:00:37,939
Puede haber un calendario que es muy útil, tenemos también usuarios en línea, actividades en las cuales entramos ya directamente

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00:00:37,939 --> 00:00:43,719
Y luego repositorios de contenidos, por ejemplo en este caso de planeta, etc.

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00:00:45,039 --> 00:00:49,820
Una vez dentro vamos a ver que cada una de las unidades está dividida

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00:00:49,820 --> 00:00:57,600
como vemos también he intentado utilizar colores llamativos para que sean de más fácil visualización

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00:00:57,600 --> 00:01:02,060
y estamos viendo por ejemplo que lo primero que tengo es una bienvenida con los criterios de evaluación

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00:01:02,060 --> 00:01:07,340
tenemos también el primer acercamiento a lo que es la etiqueta, he puesto el vídeo de las pantallas amigas

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00:01:07,340 --> 00:01:11,439
tenemos el foro en el cual pues una vez que se han acordado las normas de la etiqueta

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00:01:11,439 --> 00:01:17,000
pues ya posteriormente se cuelgan para que sean recordados, hice un vídeo que está colgado también a las evidencias

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00:01:17,000 --> 00:01:21,939
también vemos aquí que he puesto anteriormente cuando vimos que había el problema de la pandemia

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00:01:21,939 --> 00:01:27,340
y cuando no se podía ir a clase pues bueno he puesto una serie de normas que se tienen que seguir

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00:01:27,340 --> 00:01:30,939
o de medidas que se van a tomar si no se puede venir a clase por cualquier tipo de motivo

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00:01:30,939 --> 00:01:36,319
también en este primer momento de la sección hay un enlace a las clases virtuales

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00:01:36,319 --> 00:01:38,120
en caso de un menoma que no hemos tenido que utilizarlas

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00:01:38,120 --> 00:01:41,200
y también tenemos pues hay un enlace al Museo Arqueológico Nacional

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00:01:41,200 --> 00:01:44,120
porque estamos hablando de prehistoria y de historia antigua

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00:01:44,120 --> 00:01:48,439
Con lo cual va a venirnos bien enlazar con esta dirección

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00:01:48,439 --> 00:01:53,579
Luego vemos que cada una de las unidades didácticas tiene cada uno de los temas

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00:01:53,579 --> 00:01:58,939
Una imagen bastante grande con una explicación de cada una de las imágenes

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00:01:58,939 --> 00:02:03,859
Estamos viendo aquí, vemos cada una de estas imágenes con su explicación

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00:02:03,859 --> 00:02:07,319
Para llamar la atención de los alumnos

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00:02:07,319 --> 00:02:09,639
Vamos viendo cada una de ellas

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00:02:09,639 --> 00:02:18,539
Pues tenemos una imagen que nos ayuda a motivar al alumno para que tenga su primer contacto con esa unidad

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00:02:18,539 --> 00:02:25,490
Una vez que nos metemos por ejemplo dentro del primer tema, tema 1 de la primera evaluación

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00:02:25,490 --> 00:02:32,180
Pues vamos a ver que tenemos esta imagen como hemos visto, cada una de ellas

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00:02:32,180 --> 00:02:40,000
Otro tipo de imágenes con explicaciones, siempre intento poner una fuente que sea bastante grande para que se vea bien

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00:02:40,000 --> 00:02:44,419
Imágenes claras, entrevistas por ejemplo con audios

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00:02:44,419 --> 00:02:46,599
Con los cuales luego tendrán que hacer algún tipo de actividad

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00:02:46,599 --> 00:02:51,680
Los temas que están aquí resumidos, desglosados, cada uno de ellos

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00:02:51,680 --> 00:02:57,639
Tenemos también, siempre pongo un repaso para que ellos puedan acceder a ese repaso con preguntas clave

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00:02:57,639 --> 00:03:03,539
Trabajos, vídeos también, explicativos para ampliar el tema

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00:03:03,539 --> 00:03:08,400
Tenemos también finalmente, bueno aquí tengo fragmentos de películas que también les pongo para motivar

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00:03:08,400 --> 00:03:23,780
Y luego tenemos actividades, mapas interactivos, en este caso de la vida en el neolítico, relacionar columnas y siempre intento ponerles bien claro que aparezca, además del calendario, que aparezca en la propia ola virtual y en el tema cuando se va a realizar el examen.

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00:03:23,780 --> 00:03:25,259
Ese tema de esa parte, ¿no?

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00:03:25,539 --> 00:03:30,740
Por ejemplo, en el tema siguiente que lo tenemos aquí, pues pasaría exactamente lo mismo, ¿no?

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00:03:30,740 --> 00:03:34,099
Y estamos viendo por las imágenes, ¿no?

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00:03:34,199 --> 00:03:42,400
Las imágenes, los resúmenes, el examen, los repasos, los pasatiempos que también están colgados, vídeos, etc.

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00:03:42,919 --> 00:03:47,699
Estamos viendo diferentes cosas que pueden hacer, ¿no?

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00:03:47,699 --> 00:03:48,740
Vídeos sobre todo.

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00:03:50,740 --> 00:03:51,099
Vale.

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00:03:51,099 --> 00:04:19,519
Si nos vamos también al tema de mis alumnos participantes, lo que he intentado yo para que no se vea, he intentado quitarles, ocultar el nombre para que haya anonimización, estos alumnos míos, y con respecto al tema de las calificaciones, aquí las tenemos, esas calificaciones, como vemos, aquí están, calificaciones variadas,

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00:04:19,519 --> 00:04:23,019
Algunos no se han hecho, algunas actividades no han dado tiempo a hacerse

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00:04:23,019 --> 00:04:25,680
Pero aquí están, actividades hechas

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00:04:25,680 --> 00:04:33,699
Y finalmente con los totales que se pueden luego evaluar y calificar

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00:04:33,699 --> 00:04:35,759
Para que sean parte de la nota del curso

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00:04:35,759 --> 00:04:38,920
Bueno, pues esta es mi aula virtual, espero que os haya gustado