1
00:00:01,710 --> 00:00:09,650
El rompecabezas es tan gran como punto de partida para llegar al juego, el momento lúdico de disfrute del pequeño juguete construido por nosotros mismos.

2
00:00:10,369 --> 00:00:18,530
Actividad dirigida a un grupo de alumnos de primero de la ESO, de educación plástica, visual y audiovisual, con bajo nivel curricular y falta de autonomía.

3
00:00:19,230 --> 00:00:24,210
Para ellos es básico el refuerzo positivo, conseguir que creen desde cero su juguete y puedan compartirlo.

4
00:00:24,390 --> 00:00:31,089
Se estructura en dos sesiones. En la sesión 1 trabajaremos las fases 1 y 2 de la propuesta.

5
00:00:31,710 --> 00:00:39,609
Dibujaremos y construiremos el Tangram. Para ello necesitaremos papel, lápiz, regla, tijeras, cartulina, papel reciclado, pegamento.

6
00:00:40,350 --> 00:00:52,289
En la sesión 2 se trabajará la psicomotricidad, la creatividad y pondremos en juego también la colaboración entre iguales, pudiendo trabajar individualmente o por parejas.

7
00:00:53,350 --> 00:00:58,009
El rompecabezas permite niveles de dificultad con o sin especie de las TANs.

8
00:00:58,009 --> 00:01:00,310
Remataremos con el uso de las TIC

9
00:01:00,310 --> 00:01:03,049
Podremos buscar más piezas en el enlace adjunto

10
00:01:03,049 --> 00:01:08,209
La evaluación recoge las distintas fases y el cumplimiento de plazos y fechas