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En el siguiente vídeo voy a explicar cómo he creado una actividad Kahoot.

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Lo primero de todo lo que he hecho ha sido darle a crear y ahí he ido introduciendo las preguntas y las respuestas que he creído conveniente para mi grupo de alumnos y la asignatura y los contenidos que justo estábamos trabajando.

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Ese Kahoot se queda en la biblioteca.

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Aquí muestro que podemos modificarlo o adaptarlo.

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En este caso es propio, también podemos buscar a ver si otra persona ha hecho un Kahoot que se adapte a nuestras necesidades y lo podemos utilizar o incluso lo podemos modificar.

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Lo interesante de esta actividad, además de ser muy motivadora para los alumnos, es que podemos ver en informes cuántos alumnos han acertado todas las preguntas, quién necesita más ayuda.

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Por ejemplo, si buscamos nuestro Kahoot y podemos ver el podio, que son los jugadores que han acertado más preguntas.

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Esto yo lo gamifico por otra parte usando Clash Dojo.

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También podemos ver, si le damos aquí a jugadores, pues ya nos hace un resumen más detallado de aquellos jugadores qué puntuación han obtenido, cuántas preguntas han fallado.

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E incluso si le damos a preguntas, nos salen las preguntas que les han generado más problemas o cuáles han sido más sencillas para ellos.

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Y podemos analizarlo y adaptarnos a las necesidades.

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Por otra parte, el alumno cómo juega. La aplicación está descargada en la tablet, pero de todas formas si no, podemos entrar a través de Google y entonces tienen que introducir aquí el pin del juego.

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Nosotros, desde el ordenador del profesor, proyectado en la pizarra digital, le damos a empezar y entonces aparecerá el código que tienen que introducir los alumnos.

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Le damos a modo clásico, ahora carga el pin del juego, los alumnos introducen este pin, le damos a ingresar, se escribe un nombre.

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Y están preparados para empezar a jugar.

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Nosotros le daríamos en nuestra pantalla a empezar.

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Y vemos que aparece el título y a continuación empieza el juego.