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00:00:02,669 --> 00:00:17,350
El cuento a continuación es un Geniali, un contenido preparado en Geniali y se trata de un juego que complementa la unidad didáctica dedicada al contraste agudo-grave para la educación infantil.

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00:00:18,210 --> 00:00:26,489
Entonces, tal y como hacemos con otras unidades didácticas, comenzaríamos siempre con el cuento, quienes son Tinitón, que son campana y campanilla.

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00:00:26,489 --> 00:00:45,759
Dentro del contenido preparado tenemos el audio para escuchar cómo sonaría Tom, cómo sonaría Tim.

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00:00:48,759 --> 00:00:59,500
Además, en esta primera pantalla podéis ver una de las adaptaciones que se ha realizado para los alumnos con trastorno del espectro autista.

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00:00:59,500 --> 00:01:04,980
Y entonces tenemos unos pictogramas, que son los mismos que utilizamos en la clase

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00:01:04,980 --> 00:01:08,920
Primero contaríamos el cuento y después de realizar las actividades

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00:01:08,920 --> 00:01:14,340
Esto no olvidemos que es una complementación de la unidad

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00:01:14,340 --> 00:01:19,939
Pues después de haber recordado y comentado el cuento, podríamos empezar con los distintos niveles

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00:01:19,939 --> 00:01:26,260
Se han hecho dos niveles y cada uno de ellos consta de 10 ejercicios

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00:01:26,260 --> 00:01:27,939
Para que todos los alumnos puedan hacerlo

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00:01:27,939 --> 00:01:30,680
Pensaríamos por ejemplo en este

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00:01:30,680 --> 00:01:33,859
Volvemos a incluir los pictogramas

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00:01:33,859 --> 00:01:37,599
Primero vamos a escuchar y después debemos elegir

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00:01:37,599 --> 00:01:40,099
Entonces primero vamos a escuchar

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00:01:40,099 --> 00:01:43,280
Y en este caso en el nivel 1 lo que hacen es que escuchan un solo sonido

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00:01:43,280 --> 00:01:47,079
Y ellos deben elegir si suena el agudo o el grave

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00:01:47,079 --> 00:01:51,819
En este caso suena el grave

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00:01:51,819 --> 00:01:58,599
Y le reportaría bien hecho

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00:01:58,599 --> 00:02:13,780
Seguimos jugando y volveríamos a repetir. Este sería el nivel 1. La diferencia con el nivel 2 consiste en que en el nivel 2 lo que hay es una secuencia de sonido grave-agudo o agudo-grave.

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00:02:13,780 --> 00:02:29,099
Igual, de la misma manera, primero escucharemos y luego debemos seleccionar. Escucharíamos, tenemos grave-agudo y después seleccionamos.

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00:02:35,610 --> 00:02:50,000
Se podría comenzar siempre por el nivel 1 y si el grupo lo propicia podríamos pasar al nivel 2 o trabajarlos de forma individual y aislada.