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00:00:00,000 --> 00:00:05,960
Hola a todos, en esta ocasión he preparado una presentación para esclarecer los puntos

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00:00:05,960 --> 00:00:12,040
sabrosos de esta Learning Situation, Let's Research About Tourist Guides, una actividad

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00:00:12,040 --> 00:00:18,680
grupal diseñada para alumnos de nivel 1 de inglés en el CEPA Dulce Chacón. Obviamente

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00:00:18,680 --> 00:00:25,360
como su título indica, esta actividad está relacionada con las guías turísticas y las

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00:00:25,360 --> 00:00:29,400
finalidades que tienen. Los diferentes tipos de guías turísticas que existen en el mercado

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00:00:29,400 --> 00:00:36,120
y la estructura de las mismas. Tenemos que tener en cuenta que tendréis que preparar

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00:00:36,120 --> 00:00:42,680
guías turísticas digitales que incluyan un póster o leaflet, que incluyan una portada

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00:00:42,680 --> 00:00:48,200
con imágenes emblemáticas del lugar que hayáis elegido según vuestras preferencias, un título

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00:00:48,200 --> 00:00:53,680
creativo, ruta del paraíso, conoce los encantos de Inglaterra, wonders of England, una breve

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00:00:53,680 --> 00:00:58,240
introducción que dará la bienvenida a los turistas y a continuación incluiréis el

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00:00:58,240 --> 00:01:02,080
desarrollo o la parte sabrosa de la guía, la descripción de los lugares que hay que

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00:01:02,080 --> 00:01:08,460
visitar acompañados de gráficos y fotografías y finalmente tendréis que incluir los datos

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00:01:08,460 --> 00:01:13,840
personales de las personas que han realizado esta guía, el email, el mapa de la ruta,

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00:01:13,840 --> 00:01:18,840
otros datos. Bien, hay que tener en cuenta que existen distintos tipos de guías aunque

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00:01:18,840 --> 00:01:23,400
vosotros vais a realizar guías digitales e interactivas. Para ello podéis mirar un

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00:01:23,400 --> 00:01:32,720
ejemplo que está colgado en el campus virtual o consultar TripAdvisor, Wikiviajes, Wikitravel.

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00:01:32,720 --> 00:01:39,000
Dentro de los posibles tipos de guías turísticas tenemos guías centradas en aspectos del viaje,

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00:01:39,000 --> 00:01:43,040
viajes de aventura, relax, escapadas románticas, guías destinadas a viajeros con presupuestos

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00:01:43,040 --> 00:01:48,600
más altos como es la élite o más bajos como son los estudiantes que se van de interrail,

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00:01:48,600 --> 00:01:55,800
guías particulares para diferentes grupos sociales LGTBIQ, parejas, deportistas, veganos,

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00:01:55,800 --> 00:02:02,400
guías culturales relacionadas con el patrimonio cultural, los teatros, los museos, las exposiciones,

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00:02:02,400 --> 00:02:07,200
etc. y guías visuales con gran cantidad de imágenes del destino o bien guías centradas

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00:02:07,200 --> 00:02:14,180
más en informaciones prácticas del viaje, apertura de locales, etc., etc., etc., teléfonos

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00:02:14,180 --> 00:02:21,260
de contacto, etc. Los objetivos, como bien podéis ver aquí, consisten en investigar

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00:02:21,260 --> 00:02:25,300
y recuperar información sobre las distintas zonas de interés de Reino Unido para diseñar

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00:02:25,300 --> 00:02:31,340
vuestras guías. Tendréis que diseñar esta guía utilizando distintos reports en lengua

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00:02:31,340 --> 00:02:36,420
inglesa y las nuevas tecnologías de la información, la comunicación y el entretenimiento con

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00:02:36,420 --> 00:02:44,620
programas como Canva, PowerPoint, Google Maps, etc. Y al final, una vez que hayáis

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00:02:44,620 --> 00:02:51,500
preparado vuestro leaflet o póster, tendréis que hacer una presentación oral y grupal

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00:02:51,500 --> 00:02:54,900
utilizando también las nuevas tecnologías para demostrar a vuestros compañeros en qué

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00:02:54,900 --> 00:03:01,540
consiste vuestro proyecto. Este proyecto obviamente será evaluado por vosotros mismos con evaluación

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00:03:01,540 --> 00:03:07,260
o peer-to-peer assessment y se formará un comité de jueces que tendrá que otorgar

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00:03:07,260 --> 00:03:13,740
una puntuación a cada una de las exposiciones y al final entregará la insignia a la mejor

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00:03:13,740 --> 00:03:19,260
guía de Inglaterra. Al final de cada exposición oral habrá un turno de críticas y propuestas

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00:03:19,260 --> 00:03:26,060
de mejora y para aquellas guías que adolezcan de la estructura típica de este tipo de documento

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00:03:26,060 --> 00:03:33,220
habrá una posibilidad de editar una segunda entrega. Obviamente las guías se publicarán

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00:03:33,220 --> 00:03:40,460
en una macro guía turística digital que estará disponible para vosotros en el portal

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00:03:40,460 --> 00:03:46,000
con las aportaciones más significativas de cada grupo y también se prepararán distintas

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00:03:46,000 --> 00:03:50,760
copias impresas que se expondrán en clase y en el centro educativo en una feria de exposiciones

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00:03:50,760 --> 00:03:57,200
o bien por los pasillos para dar a conocer vuestros trabajos. Esto podría valer como

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00:03:57,200 --> 00:04:06,480
una actividad tipo off-year trip. Bien, espero que disfrutéis realizando esta actividad.

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00:04:06,480 --> 00:04:11,980
Solo me queda deciros que consultéis los documentos relacionados con esta presentación

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00:04:11,980 --> 00:04:14,880
en el apartado correspondiente del aula virtual. Un saludo.