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00:00:00,000 --> 00:00:04,639
Situación de aprendizaje tiro a canasta contra que dije ojebra de matemáticas de tercero de la ESO.

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00:00:05,500 --> 00:00:12,480
La vas a desarrollar a tu ritmo visualizando las funciones de grado 2 en un espacio de atención a los distintos ritmos de aprendizaje que te proponemos aquí,

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00:00:12,740 --> 00:00:20,780
donde hay tareas, teoría y concursos para que tú alcances los conocimientos, destrezas y actitudes y entiendas mucho mejor el por qué realizamos esta actividad.

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00:00:20,780 --> 00:00:26,879
Por tanto, vamos a utilizar metodologías activas, aprendizaje por descubrimiento, aprendizaje basado en proyectos.

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00:00:26,879 --> 00:00:30,160
Si pinchas aquí, obtendrás un modelo del vídeo del que partimos.

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00:00:30,399 --> 00:00:36,340
Por tanto, empezamos nuestro trabajo en el patio grabando el lanzamiento a canasta

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00:00:36,340 --> 00:00:42,579
para obtener el producto final que va a ser la visualización de la trayectoria de una pelota en el tiro a canasta.

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00:00:43,500 --> 00:00:46,119
Y lo haremos utilizando GeoGebra.

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00:00:47,119 --> 00:00:50,020
Aquí, si pinchas, tendrás un modelo del producto final.

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00:00:50,659 --> 00:00:55,039
Toda actividad lleva asociada unas herramientas de evaluación y unos criterios de evaluación

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00:00:55,039 --> 00:00:58,380
según marca la ley que a los que accedes pinchando aquí