1 00:00:00,000 --> 00:00:06,860 Hola, mi nombre es Eduardo Retortaville y quería hablaros sobre mi presentación de la Asamblea. 2 00:00:07,540 --> 00:00:15,160 La encontraréis en mi aula virtual en EducaMadrid y este contenido digital está creado para desarrollar objetivos y contenidos de la Asamblea 3 00:00:15,160 --> 00:00:23,600 que realizaremos de manera rutinaria en el aula, pero de una forma mucho más sencilla, económica, visual y motivadora para el alumno. 4 00:00:23,600 --> 00:00:32,160 En ella podemos encontrar en primer lugar los buenos días. Como mi Asamblea está pensada para alumnos de infantil, 5 00:00:32,600 --> 00:00:40,140 directamente empieza con un vídeo, una canción, de la cual les sirve para centrarse y empezar mucho más motivados. 6 00:00:40,620 --> 00:00:47,719 Una vez que ya se ha terminado el vídeo de los buenos días, elegiremos al jefe de día o protagonista del día. 7 00:00:48,719 --> 00:00:53,560 He puesto aquí una especie de cartel en la que ellos poco a poco y de manera... 8 00:00:53,600 --> 00:01:02,939 individual irán trabajando la escritura de su nombre y más tarde que se inicie en el dibujo de su cuerpo, que lo he hecho en la siguiente ficha. 9 00:01:03,980 --> 00:01:11,359 ¿Qué pasa? Que ambas opciones reflejan que Canva, además de ser innovador y visualmente atractivo, también permite escribir sobre él, 10 00:01:11,719 --> 00:01:16,560 como si fuera un papel, favoreciendo la coordinación oculomanual de nuestro alumnado. 11 00:01:16,560 --> 00:01:23,020 A continuación ya empiezan las tareas del jefe de día o protagonista, como qué tiempo hace, 12 00:01:23,359 --> 00:01:23,579 en la que se va a escribir sobre él, como si fuera un papel, favoreciendo la coordinación oculomanual de nuestro alumnado. 13 00:01:23,579 --> 00:01:23,760 A continuación ya empiezan las tareas del jefe de día o protagonista, como qué tiempo hace, 14 00:01:23,760 --> 00:01:23,780 en la que se va a escribir sobre él, como qué tiempo hace, 15 00:01:23,780 --> 00:01:29,420 y saldrán vídeos tutoriales del tiempo que haga en ese momento. 16 00:01:30,000 --> 00:01:37,459 También hablarán sobre qué estación estamos, tanto esta como la siguiente, que es la de pasar lista, 17 00:01:37,920 --> 00:01:44,140 lo he hecho con elementos de arrastre, para que los alumnos puedan cambiar sin dificultades. 18 00:01:45,780 --> 00:01:51,439 Una vez que pasemos a la lista, en educación infantil lo que hacemos es que es todo más visual, 19 00:01:51,439 --> 00:01:53,459 es decir, no están escritos los nombres. 20 00:01:53,579 --> 00:01:58,239 Por lo menos en cuatro años. Es más, con las fotografías de los alumnos. 21 00:01:58,599 --> 00:02:04,459 ¿Qué pasa? Que para salvaguardar la privacidad de mis alumnos, lo que he hecho ha sido poner los nombres. 22 00:02:05,099 --> 00:02:13,020 Igual que lo otro, está el colegio o la casa, y sirve como arrastre quién ha venido y quién no ha venido. 23 00:02:13,719 --> 00:02:20,340 Para terminar, la asamblea, lo que vamos a hacer es una serie de actividades relacionadas. 24 00:02:20,340 --> 00:02:23,539 Lo bueno que tiene Canva, que yo a lo largo del curso puedo ir cambiando, 25 00:02:23,580 --> 00:02:29,160 cambiando actividades, elementos, añadir, quitar, según la motivación de mis alumnos. 26 00:02:29,160 --> 00:02:39,060 Entonces, aquí realizaremos una serie de actividades relacionadas con el tema que estemos para iniciarnos a la hora de empezar las clases. 27 00:02:39,640 --> 00:02:52,640 Y, por último, empezaremos el día con energía. Siempre con una canción que les sirve para bailar y ya para empezar las clases con energía, motivación y con muchas ganas. 28 00:02:52,640 --> 00:02:53,060 Espero que os haya gustado. 29 00:02:53,060 --> 00:02:53,560 Gracias. 30 00:02:53,580 --> 00:02:54,700 gustado, muchas gracias.