1
00:00:00,000 --> 00:00:05,040
Soy Patricia Bon, maestra de música en el Colegio de Educación Especial Miguel Unamuno de Móstoles.

2
00:00:05,660 --> 00:00:12,640
Mis alumnos tienen entre 3 y 22 años y tienen discapacidad intelectual grave o muy grave.

3
00:00:14,380 --> 00:00:19,640
En el aula virtual tengo alojadas varias de las actividades para realizar por parte de mis alumnos.

4
00:00:20,660 --> 00:00:25,600
Recuerdo que al ser alumnos de educación especial, las actividades se realizan en el aula,

5
00:00:25,600 --> 00:00:31,500
Bien con la pizarra digital entre todos o bien en el ordenador de forma individual

6
00:00:31,500 --> 00:00:40,950
Voy a presentar un cuestionario de San Isidro alojado en el aula virtual

7
00:00:40,950 --> 00:00:47,990
Así como un H5P de las voces humanas para los más mayores de transición a la vida adulta

8
00:00:47,990 --> 00:00:59,890
En el cuestionario, además del texto, está un audio en el que pueden escuchar cuál es la pregunta.

9
00:01:00,030 --> 00:01:02,270
Todas las actividades son de verdadero o falso.

10
00:01:02,729 --> 00:01:05,290
El baile típico de Madrid es la sarda.

11
00:01:06,829 --> 00:01:09,230
Pueden comprobar si han acertado o no.

12
00:01:18,260 --> 00:01:26,340
Y yo puedo luego ver un informe de cuáles son las calificaciones o cuáles son los resultados.

13
00:01:26,340 --> 00:01:36,719
En cuanto a la actividad de las voces humanas, se trata de una actividad de arrastrar la palabra a

14
00:01:36,719 --> 00:01:45,780
la caja correspondiente. Ellos pueden comprobar si lo han hecho bien o mal y yo puedo ver los

15
00:01:45,780 --> 00:01:56,719
intentos de cada uno de mis alumnos y cuál sería su puntuación. Remito al área siguiente para ver

16
00:01:56,719 --> 00:02:03,280
dos actividades que elaborado más sobre las voces humanas incorporadas a un canva