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00:00:00,000 --> 00:00:05,720
Hola a un nuevo querido profesor compañero que me está evaluando la competencia digital

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00:00:05,720 --> 00:00:06,720
docente.

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00:00:06,720 --> 00:00:14,520
Esta es otra de las evidencias del último bloque de optativas añadidas.

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00:00:14,520 --> 00:00:20,680
Esto es una presentación o un vídeo de una plataforma de control.

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00:00:20,680 --> 00:00:25,520
Según esta infografía, Aditio, que es lo que voy a presentar, está en una plataforma

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00:00:25,520 --> 00:00:27,040
de control de aprendizaje.

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00:00:28,040 --> 00:00:32,320
Bueno, pues Aditio, aquí demuestro que es mi cuenta, datos de usuario, este soy yo,

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00:00:32,320 --> 00:00:36,800
este es mi correo, Juan Carlos Gómez Rico, Martín Gil, estudio en secundaria, bachillerato

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00:00:36,800 --> 00:00:42,560
de religión, comunidad de Madrid, España, Gerardo Diego, y es Gerardo Diego.

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00:00:42,560 --> 00:00:43,880
¿Qué tiene esto Aditio?

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00:00:43,880 --> 00:00:47,800
Pues tiene mucho, infinidad, está genial para gestionar la clase.

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00:00:47,800 --> 00:00:52,240
Aquí están mis grupos, unidades y proyectos, aquí puedes volcar toda la programación

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00:00:52,240 --> 00:00:56,800
de Aura de la clase por asignaturas, que yo lo voy haciendo poco a poco, es que es

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00:00:56,800 --> 00:00:57,800
infinito.

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00:00:57,800 --> 00:01:01,800
Programación y seguimiento de cursos, comunicaciones con las familias y los alumnos, si tienes

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00:01:01,800 --> 00:01:08,840
volcados las direcciones, no lo hacemos porque lo hago por raíces, o EducaMadrid, instrumentos

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00:01:08,840 --> 00:01:15,880
de oración, calendario, recursos, recursos, informes, tal, tal, cursos en recursos, voy

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00:01:15,880 --> 00:01:21,320
a abrir los recursos que tengo a ver si me deja, los recursos, pues puedes tener recursos

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00:01:21,400 --> 00:01:26,480
que vas metiendo, que usas mucho, si tienes abierto esto, pues en lugar de lo habitual,

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00:01:26,480 --> 00:01:29,520
aquí tengo muchos recursos, vale.

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00:01:29,520 --> 00:01:35,880
Voy a abrir los grupos que tengo, los grupos, claro, de ser una actativa religión, pues

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00:01:35,880 --> 00:01:40,360
tengo muchos grupos, esto me facilita mucho la gestión de las clases, de las Auras.

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00:01:40,360 --> 00:01:48,200
Segundo bachillerato voy a abrirlo, he dejado alumnos anonimizados, y las fotos quitadas,

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00:01:48,200 --> 00:01:53,600
esta alumna, la foto la mantengo, porque se tapó, es muy tímida, y está ahí, puedes

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00:01:53,600 --> 00:01:58,160
poner las direcciones de los alumnos, todo calendar bueno, bueno, esto es infinito.

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00:01:58,160 --> 00:01:59,320
¿Qué tenemos aquí más?

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00:01:59,320 --> 00:02:04,800
Pues mire, tres pestañas, cada pestaña, pues con sus actividades, sus medias, sus

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00:02:04,800 --> 00:02:12,800
porcentajes, puedes poner iconos, iconos, iconos es infinito, infinito, si alguno está

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00:02:12,800 --> 00:02:18,360
enfermo, si ha faltado, retraso, si está enfermo, si está de viaje, tal, bueno, primera

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00:02:18,360 --> 00:02:23,560
pestaña, con su media aquí al final, segunda pestaña de la evaluación, segunda, tercera

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00:02:23,560 --> 00:02:28,840
evaluación, vamos a abrir la tercera, con la media de la tercera, la media final, la

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00:02:28,840 --> 00:02:34,440
nota final, bueno y ya, ¿qué más tenemos aquí?, un plano de la clase, a mí me es muy

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00:02:34,440 --> 00:02:39,320
útil el plano de la clase, porque lo suelo mover, colocar, si me interesa ir con este

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00:02:39,320 --> 00:02:47,120
y este, con este, hace grupos, parejas, pues los muevo mucho, ¿vale?, un aprendizaje cooperativo

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00:02:47,120 --> 00:02:51,640
que es, ¿y qué más tenemos aquí?, pues el control de asistencia, anotaciones, si

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00:02:51,640 --> 00:02:56,920
tienes que anotar algo, asistencia, calendario de eventos, el calendario ahora lo abrimos

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00:02:56,920 --> 00:03:03,680
y nos deja asistencia, da mucho juego para seguir las faltas, yo paso lista aquí, y

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00:03:03,680 --> 00:03:09,120
claro, también en raíces hay que pasar lista, pero esto me da mucho juego, retrasos, falta

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00:03:09,120 --> 00:03:15,760
justificadas, a ver si nos deja abrir el calendario, el calendario, este es el calendario,

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00:03:15,760 --> 00:03:23,680
vamos a abrirlo, ¿en qué mes?, ¿en qué mes?, en mayo, a ver, claro, bachillato,

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00:03:23,680 --> 00:03:29,280
acabaron, a ver aquí, el 17 de mayo, ¿qué hicimos?, pues aquí tú apuntas el diario

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00:03:29,280 --> 00:03:36,600
de la clase, lo que vas haciendo en esa clase, pues ese día tocó, ya estábamos terminando,

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00:03:36,600 --> 00:03:40,920
tenemos la película de Teresa de Calcuta que vimos, tienes un calendario general,

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00:03:40,920 --> 00:03:47,480
calendario general, a ver si nos deja abrirlo, al ir para detrás me va a dejar, vale, antes

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00:03:47,480 --> 00:03:52,800
no me ha dejado, pues aquí tienes el calendario de todo lo que vas haciendo día por día,

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00:03:52,800 --> 00:03:59,600
y vas anotando, ves el grupo, tal, tal, incluso el horario del profesor, te facilita mucho

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00:03:59,600 --> 00:04:06,920
ver tu horario, a ver si lo descarga, y si no lo dejamos aquí, porque está dando mucha

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00:04:06,920 --> 00:04:12,600
guerra este vídeo al llegar a este momento en la web, vale, yo creo que con esto el profesor

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00:04:12,600 --> 00:04:20,120
se hace una idea de que manejo y empleo con mucho gusto esta plataforma de gestión de

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00:04:20,120 --> 00:04:30,960
aprendizaje de los grupos por 6-7 euros al mes, al año, creo que pago, vale, un saludo y detengo.