1
00:00:12,019 --> 00:00:18,500
Hola, comenzamos con una serie de vídeos en los que voy a ir explicando cada una de las partes

2
00:00:18,500 --> 00:00:22,579
a veces saldré yo, a veces saldrán solo las presentaciones Powerpoint y yo hablando

3
00:00:22,579 --> 00:00:26,980
pero no os preocupéis que todo va a ir fenomenal y nos va a ir muy bien en esta asignatura

4
00:00:26,980 --> 00:00:32,859
no os olvidéis de ir apuntando todas las dudas que tengáis para cuando volváis a clase la semana siguiente

5
00:00:32,859 --> 00:00:36,020
pues que tengamos tema de debate

6
00:00:36,020 --> 00:00:41,340
de todas formas como va a haber también un tipo test al final de cada vídeo

7
00:00:41,340 --> 00:00:47,659
lo que tenéis que hacer es rellenarlo e incluir ahí las preguntas bueno comenzamos con la teoría

8
00:00:47,659 --> 00:00:53,700
de sistemas pues un sistema es una entidad algo que tiene unos ciertos límites por ejemplo el

9
00:00:53,700 --> 00:00:58,299
universo que no tiene límites no lo consideramos un sistema que tienes unas partes que están

10
00:00:58,299 --> 00:01:04,120
interrelacionadas y son interdependientes unas de otras si tenemos por ejemplo una botella de

11
00:01:04,120 --> 00:01:10,959
refresco no está relacionada con nadie con lo cual no se puede considerar un sistema y cuya

12
00:01:10,959 --> 00:01:17,560
suma es mayor que la suma de sus partes ahí aparecen una serie de propiedades emergentes

13
00:01:17,560 --> 00:01:22,540
si tenemos por ejemplo el típico ejemplo de una hormiga una hormiga puede realizar unas ciertas

14
00:01:22,540 --> 00:01:28,739
tareas pero no puede realizar todas las que tiene cuando se encuentra en el hormiguero de acuerdo

15
00:01:28,739 --> 00:01:34,359
el hormiguero en su conjunto es capaz de desarrollarse multiplicarse nutrir a todos sus

16
00:01:34,359 --> 00:01:41,079
miembros defender a todos sus miembros lo cual una hormiga sola no puede de acuerdo salen una

17
00:01:41,079 --> 00:01:48,939
serie de propiedades diferentes y eso decíamos que eran las propiedades emergentes hay existen

18
00:01:48,939 --> 00:01:58,099
diferentes tipos de sistemas de acuerdo vamos a clasificarlos según varias tres categorías

19
00:01:58,099 --> 00:02:02,760
respecto a la naturaleza de sus elementos respecto a los cambios y respecto al ambiente

20
00:02:02,760 --> 00:02:06,459
Comencemos con la naturaleza de sus elementos

21
00:02:06,459 --> 00:02:10,520
A ver, podemos tener unos elementos que son abstractos

22
00:02:10,520 --> 00:02:13,840
Que esto quiere decir que son conceptos que solo están en el pensamiento

23
00:02:13,840 --> 00:02:19,379
Por ejemplo, los software de un ordenador sería un elemento abstracto

24
00:02:19,379 --> 00:02:21,680
¿De acuerdo? No se materializa en nada físico

25
00:02:21,680 --> 00:02:27,159
Pues si tenemos, por ejemplo, el programa Office, el Facebook, el WhatsApp

26
00:02:27,159 --> 00:02:37,759
un editor de vídeo, pues todos esos softwares son conceptos, no se materializan en nada pero son un sistema también

27
00:02:37,759 --> 00:02:43,960
luego tenemos unos sistemas que son concretos, estos se refieren a elementos reales

28
00:02:43,960 --> 00:02:49,699
que pueden ser naturales, como por ejemplo una charca, una charca es un elemento natural

29
00:02:49,699 --> 00:02:57,139
o artificiales, pues seguimos con el tema del ordenador, el hardware, la pantalla, el teclado, el disco duro

30
00:02:57,139 --> 00:03:06,120
todo eso es un sistema concreto artificial que va a complementarse por ejemplo con un sistema abstracto

31
00:03:06,120 --> 00:03:14,199
porque si dependen el uno del otro y en la naturaleza pensemos a ver un ejemplo de un sistema abstracto

32
00:03:14,199 --> 00:03:19,599
pues en las sociedades sería el pensamiento humano por ejemplo tenemos ahí un sistema abstracto

33
00:03:19,599 --> 00:03:29,240
respecto a los cambios hay a ver teniendo en cuenta que todo cambia nada permanece pero es

34
00:03:29,240 --> 00:03:35,620
verdad que hay sistemas que son mucho que tienen los cambios a muy largo plazo por ejemplo todos

35
00:03:35,620 --> 00:03:43,520
los sistemas geológicos son bastante estáticos y tenemos unos bolos graníticos en la sierra pues

36
00:03:43,520 --> 00:03:50,979
Sí, a medida, año tras año, se van erosionando, van cambiando, pero es a muy largo plazo.

37
00:03:51,080 --> 00:03:54,639
Lo podemos considerar a escala humana estáticos.

38
00:03:55,680 --> 00:03:58,879
Luego tenemos unos que son dinámicos, que sí se producen cambios.

39
00:03:58,879 --> 00:04:08,280
Por ejemplo, en una charca, en verano puede llegar a secarse, en otoño con las lluvias volverá a surgir que tenga mucha agua,

40
00:04:08,280 --> 00:04:14,280
en invierno congelarse cuando llega la primavera comienza la reproducción de los anfibios con lo

41
00:04:14,280 --> 00:04:21,560
cual el sistema dinámico sufre cambios y luego uno dentro de los dinámicos sería el sistema

42
00:04:21,560 --> 00:04:30,360
homeostático aquí el sistema intenta buscar su equilibrio realizando una serie de ajustes internos

43
00:04:30,360 --> 00:04:44,459
Por ejemplo, la sangre es un sistema homeostático, porque si de repente sube mucho la cantidad de agua del organismo, lo que hace es evacuar agua a través de los riñones.

44
00:04:45,639 --> 00:04:56,060
Si de repente el agua baja, pues se pide al cuerpo que tenga sed para así poder hidratarse.

45
00:04:56,060 --> 00:05:09,860
Si el pH varía, se busca algún medio para pasar, pues si es ácido, pasar algo más alcalino, si es alcalino, coger algo un poquito ácido para poder compensarse y así continuamente.

46
00:05:10,920 --> 00:05:22,100
Sistemas homeostáticos. Normalmente la mayoría de sistemas tienden a esto. Por ejemplo, esa charca, pues normalmente es homeostática porque tiende a equilibrarse todo el tiempo.

47
00:05:22,100 --> 00:05:27,300
pero si metemos algún elemento perturbador imaginemos por ejemplo que hay un incendio

48
00:05:27,300 --> 00:05:33,319
y se llena de cenizas pues ya no se puede mantener esa homeostasis es decir que los

49
00:05:33,319 --> 00:05:40,240
sistemas pueden ir cambiando de una categoría a otra también siguiente respecto al ambiente

50
00:05:40,240 --> 00:05:46,459
pueden ser unos sistemas cerrados es decir controlados que sólo intercambian con el

51
00:05:46,459 --> 00:05:53,699
exterior energía pero no materia repito sólo intercambian energía pero no materia por ejemplo

52
00:05:53,699 --> 00:06:00,199
unas ratas de laboratorio ya se están en su ambiente y no salen nunca de ahí es un sistema

53
00:06:00,199 --> 00:06:05,079
cerrado sin embargo unas ratas que nos podemos encontrar por las calles de madrid por ejemplo

54
00:06:05,079 --> 00:06:12,300
una alcantarilla pues es un sistema abierto que intercambia materia y energía en general todos

55
00:06:12,300 --> 00:06:17,819
los sistemas biológicos son abiertos de acuerdo es muy incluso ese ejemplo de las ratas de

56
00:06:17,819 --> 00:06:25,180
laboratorio pues sería un poco irreal porque porque si os dais cuenta la rata sí que está

57
00:06:25,180 --> 00:06:32,819
intercambiando una serie de materia y energía con el exterior luego tendríamos los sistemas

58
00:06:32,819 --> 00:06:41,879
cibernéticos que es un sistema abierto que se autorregula por ejemplo en nuestro cuerpo la

59
00:06:41,879 --> 00:06:48,079
la temperatura de nuestro cuerpo está autorregulada, ¿de acuerdo?

60
00:06:48,240 --> 00:06:51,180
Somos un sistema abierto, intercambiamos materia y energía con el exterior,

61
00:06:51,620 --> 00:06:55,639
pero nos autorregulamos, sería similar al omniostático, ¿de acuerdo?

62
00:06:55,740 --> 00:07:00,160
Pero en otra categoría, porque el omniostático era respecto a los cambios del ambiente

63
00:07:00,160 --> 00:07:03,899
y esto respecto al ambiente en sí.

64
00:07:05,199 --> 00:07:10,160
Sí, seguimos, los sistemas de caja negra y de caja blanca,

65
00:07:10,160 --> 00:07:13,600
porque tenemos diferentes formas de estudiar estos sistemas.

66
00:07:14,240 --> 00:07:17,560
Y esto mejor os lo explico en la pizarra porque si no es un poco lío.

67
00:07:19,160 --> 00:07:21,439
Comencemos con el sistema de cajas negras.

68
00:07:22,540 --> 00:07:27,000
De acuerdo, imaginémonos, esto es todo desde nuestro punto de vista antropocéntrico,

69
00:07:27,000 --> 00:07:32,560
de acuerdo, que tenemos unas entradas a un tipo de sistema.

70
00:07:33,540 --> 00:07:38,759
De acuerdo, vemos lo que son las entradas, entran dentro de este sistema

71
00:07:38,759 --> 00:07:40,819
Y luego vemos cómo son las salidas

72
00:07:40,819 --> 00:07:45,560
Pero no vemos ningún proceso de los que ocurren dentro de este sistema

73
00:07:45,560 --> 00:07:47,819
Lo llamamos caja negra

74
00:07:47,819 --> 00:07:51,839
Porque esta caja está oscura y no conseguimos ver nada de lo que hay en el interior

75
00:07:51,839 --> 00:07:55,920
Imaginaros, por ejemplo, que vemos un campo de cereal

76
00:07:55,920 --> 00:07:56,839
¿De acuerdo?

77
00:07:57,459 --> 00:07:59,300
Vemos cómo cosechan el cereal

78
00:07:59,300 --> 00:08:02,980
Eso es una entrada, el campo de trigo, por ejemplo

79
00:08:02,980 --> 00:08:07,019
Pasa, vemos que lo llevan a una fábrica

80
00:08:07,019 --> 00:08:09,600
Y cuando sale, vemos que hay harina

81
00:08:09,600 --> 00:08:14,899
¿Qué ha pasado desde que ha entrado el trigo hasta que ha salido como harina?

82
00:08:15,800 --> 00:08:18,379
No lo sabemos, no sabemos cómo es ese proceso

83
00:08:18,379 --> 00:08:22,860
Necesitaríamos entrar dentro de la fábrica para ver qué ocurre adentro

84
00:08:22,860 --> 00:08:25,019
Esto sería un sistema de caja negra

85
00:08:25,759 --> 00:08:26,100
¿De acuerdo?

86
00:08:27,120 --> 00:08:29,040
Hay muchísimos ejemplos de ello

87
00:08:29,040 --> 00:08:31,399
Vamos a poner uno en concreto, ¿de acuerdo?

88
00:08:32,259 --> 00:08:34,620
Vamos a imaginarnos nuestro sol

89
00:08:34,620 --> 00:08:35,639
¿De acuerdo?

90
00:08:35,639 --> 00:08:36,980
Nuestra estrella más cercana

91
00:08:36,980 --> 00:08:38,620
Tenemos el sol

92
00:08:38,620 --> 00:08:41,840
Espero que todo esto lo veáis bien

93
00:08:41,840 --> 00:08:43,080
Me he comprado un móvil nuevo

94
00:08:43,080 --> 00:08:45,539
Solo para hacer este tipo de vídeos

95
00:08:45,539 --> 00:08:47,259
Bueno, nuestro sol

96
00:08:47,259 --> 00:08:49,759
Resulta que nuestro sol

97
00:08:49,759 --> 00:08:51,580
No me va a entrar si hago esto tan grande

98
00:08:51,580 --> 00:08:53,340
Voy a ponerlo un poco más pequeño

99
00:08:53,340 --> 00:08:54,220
Perdonad

100
00:08:54,220 --> 00:08:57,659
Nuestro sol resulta que emite luz

101
00:08:57,659 --> 00:08:58,299
A la Tierra

102
00:08:58,299 --> 00:09:00,940
Digamos que a la Tierra llegan aproximadamente

103
00:09:00,940 --> 00:09:02,159
8000 calorías

104
00:09:02,159 --> 00:09:04,559
Por poner un número, ¿de acuerdo?

105
00:09:04,559 --> 00:09:14,259
Esas 8000 calorías van a ser aprovechadas por las plantas, ¿de acuerdo?

106
00:09:14,899 --> 00:09:28,039
Nuestras plantas van a emitir como calor aproximadamente 7992 kilocalorías, ¿vale?

107
00:09:28,039 --> 00:09:35,220
Ese es el calor, el típico calor residual que se gasta al realizar las funciones vitales, etc.

108
00:09:36,320 --> 00:09:40,120
Con lo cual, si restamos, ya nos quedan 8 calorías.

109
00:09:41,740 --> 00:09:45,539
Esas 8 calorías las vamos a tener como madera.

110
00:09:47,139 --> 00:09:49,639
Esto sería lo que la planta almacena para sí.

111
00:09:49,879 --> 00:09:54,980
De todo lo que le llega del sol, de esas 8.000 calorías, almacena solo 8 para sí en forma de madera.

112
00:09:56,360 --> 00:10:10,809
Esa madera, debido a la acción geológica, emite también como calor, no veo, 4 calorías, 4 kilocalorías.

113
00:10:11,210 --> 00:10:23,399
¿De acuerdo? Esto va a ser todo como calor. Como calor emite 4 kilocalorías. Y quedan otras 4 que va a ser lo que forme el carbón.

114
00:10:27,070 --> 00:10:35,570
Si recordamos la geología, que no sé si os acordáis o no, pero el carbón es de origen vegetal, ¿de acuerdo?

115
00:10:35,570 --> 00:10:48,149
Plantas que murieron en épocas prehistóricas, en el Paleozoico, la mayoría en la época del Devónico Carbonífero Pérmico aproximadamente y que debido a una acción geológica de compactación se forman.

116
00:10:48,149 --> 00:10:56,149
Bueno, pues ese carbón son 4 calorías que vamos a meter a una central térmica, ¿vale?

117
00:10:56,190 --> 00:11:03,009
Esta central térmica se va a encargar de ese calor transformarlo en energía eléctrica.

118
00:11:04,070 --> 00:11:12,590
Como toda parte se pierde, pues de esas 4 calorías en forma de calor se nos van a perder 3, 3 kilocalorías.

119
00:11:12,590 --> 00:11:18,990
Y finalmente vamos a tener, no sé si esta parte lo veis ya, electricidad

120
00:11:18,990 --> 00:11:24,230
Como electricidad, luego os hago una foto de todo esto, así lo tomáis a punto es más fácil

121
00:11:24,230 --> 00:11:26,809
Espero que no os olvide, una kilocaloría

122
00:11:26,809 --> 00:11:31,610
Con lo cual fijaros, de esas 8000 kilocalorías que teníamos del sol

123
00:11:31,610 --> 00:11:36,649
Al final nos queda una kilocaloría de todo eso que llega del sol

124
00:11:36,649 --> 00:11:41,210
Si nos ahorráramos pasos y pusiéramos placas solares aquí

125
00:11:41,210 --> 00:11:44,570
Pues la verdad que sería mucho mejor

126
00:11:44,570 --> 00:11:48,149
Porque aprovecharíamos mucho más esa energía solar

127
00:11:48,149 --> 00:11:50,169
De ahí que las centrales térmicas

128
00:11:50,169 --> 00:11:53,210
Pues poco a poco estén en vías de extinción

129
00:11:53,210 --> 00:11:57,490
No solo por esas emisiones de CO2 que emiten

130
00:11:57,490 --> 00:12:00,889
Sino también porque no son realmente tan eficientes

131
00:12:00,889 --> 00:12:02,570
Como pueden ser unas placas solares

132
00:12:02,570 --> 00:12:03,309
Porque siempre nos dicen

133
00:12:03,309 --> 00:12:05,549
No, las placas solares son muy caras

134
00:12:05,549 --> 00:12:06,610
Con eso no se ponen más

135
00:12:06,610 --> 00:12:08,730
Mentira, es mucho más eficiente

136
00:12:08,730 --> 00:12:10,649
Que tener todo este ciclo encima

137
00:12:10,649 --> 00:12:12,649
Llevando millones de años de evolución

138
00:12:12,649 --> 00:12:15,149
Igual son más caras a corto plazo

139
00:12:15,149 --> 00:12:16,409
Que coger el carbón y quemarlo

140
00:12:16,409 --> 00:12:18,350
Pero a largo plazo va a ser mucho mejor

141
00:12:18,350 --> 00:12:21,149
Bueno, y ya he dicho la parrafada ambiental

142
00:12:21,149 --> 00:12:23,330
¿Y esto qué tiene que ver con las cazas negras?

143
00:12:23,950 --> 00:12:24,549
Vamos a ver

144
00:12:24,549 --> 00:12:26,149
De la luz solar

145
00:12:26,149 --> 00:12:29,210
Hasta que se genera la madera que pasa en la planta

146
00:12:29,210 --> 00:12:30,230
No sé

147
00:12:30,230 --> 00:12:32,830
No me lo he planteado, ¿qué pasa en la planta?

148
00:12:33,730 --> 00:12:35,309
Hombre, si pensamos un poquito

149
00:12:35,309 --> 00:12:36,730
Y vosotros más que vais a estudiar

150
00:12:36,730 --> 00:12:39,070
Biología este año, vais a estudiar la fotosíntesis

151
00:12:39,070 --> 00:12:41,210
y vais a ver que la luz

152
00:12:41,210 --> 00:12:43,309
la van a aprovechar las plantas en esa fotosíntesis

153
00:12:43,309 --> 00:12:45,230
pero no sabéis

154
00:12:45,230 --> 00:12:46,929
ahora mismo, dentro de unos meses

155
00:12:46,929 --> 00:12:49,009
si, no os preocupéis, esto lo vais a ver perfectamente

156
00:12:49,009 --> 00:12:50,950
dentro de unos meses vais a saber

157
00:12:50,950 --> 00:12:53,169
cómo funciona esa fotosíntesis, pero de momento

158
00:12:53,169 --> 00:12:54,950
no, entonces este sistema

159
00:12:54,950 --> 00:12:56,929
dentro de la planta sería un sistema cerrado

160
00:12:56,929 --> 00:12:58,149
no sabemos lo que ocurre

161
00:12:58,149 --> 00:13:00,710
¿qué es lo que ocurre para que esta madera

162
00:13:00,710 --> 00:13:03,210
pase a carbón? pues hay una acción geológica

163
00:13:03,210 --> 00:13:04,669
que nosotros no vemos

164
00:13:04,669 --> 00:13:06,669
no sé, una persona

165
00:13:06,669 --> 00:13:08,990
de a pie que no haya estudiado geología

166
00:13:08,990 --> 00:13:15,169
no tiene por qué saber cómo se forma el carbón de acuerdo igual sabe que bueno que se formaba

167
00:13:15,169 --> 00:13:21,049
de árboles prehistóricos de acuerdo pero no sabe cómo entonces acción geológica se queda como una

168
00:13:21,049 --> 00:13:28,169
caja negra lo mismo que si decimos bueno y cómo pasa el carbón a formar electricidad la mayoría

169
00:13:28,169 --> 00:13:32,990
de la gente no lo sabe realmente vosotros lo sabéis igual tampoco lo sabéis vosotros es normal

170
00:13:32,990 --> 00:13:38,549
no podemos saber de todo esto sería también una caja negra de acuerdo tenemos un sistema

171
00:13:38,549 --> 00:13:40,830
que funciona, funciona muy bien

172
00:13:40,830 --> 00:13:42,570
pero no sabemos cómo funciona

173
00:13:42,570 --> 00:13:44,649
no sabemos cómo, ese sería

174
00:13:44,649 --> 00:13:46,289
el sistema de caja negra

175
00:13:46,289 --> 00:14:00,580
ya me he fijado que antes no habéis visto

176
00:14:00,580 --> 00:14:02,500
esa parte ahí del final, creo que ahora

177
00:14:02,500 --> 00:14:04,600
tampoco se enfoca muy bien, no os preocupéis

178
00:14:04,600 --> 00:14:06,460
bueno, como ya habéis visto la imagen

179
00:14:06,460 --> 00:14:08,519
pues no hay problema, intentaré enfocarlo bien

180
00:14:08,519 --> 00:14:10,919
la próxima vez, bueno, todo se aprende

181
00:14:10,919 --> 00:14:12,960
estoy esperando también a que me traigan

182
00:14:12,960 --> 00:14:14,440
un trípode, los de Amazon

183
00:14:14,440 --> 00:14:17,320
Así que el próximo vídeo seguro que sale mejor

184
00:14:17,320 --> 00:14:19,340
Que como lo he puesto ahora encima de una pila de libros

185
00:14:19,340 --> 00:14:20,320
El móvil, no os preocupéis

186
00:14:20,320 --> 00:14:22,740
Bueno, sistemas de caja blanca

187
00:14:22,740 --> 00:14:24,679
Bueno, la caja negra, veamos que eso

188
00:14:24,679 --> 00:14:26,559
Entraba algo a la caja y salía

189
00:14:26,559 --> 00:14:28,759
Como en los trucos de magia

190
00:14:28,759 --> 00:14:31,320
En el sistema de caja blanca es como si descubrimos

191
00:14:31,320 --> 00:14:32,600
El truco de magia del mago

192
00:14:32,600 --> 00:14:34,200
¡Qué gracia tiene! Ninguna

193
00:14:34,200 --> 00:14:37,559
Pero bueno, imaginemos por ejemplo que sacamos este de aquí

194
00:14:37,559 --> 00:14:39,059
El de las plantas

195
00:14:39,059 --> 00:14:41,120
¿De acuerdo? Y decimos, bueno, queremos saber

196
00:14:41,120 --> 00:14:43,440
Cómo es ese sistema por dentro

197
00:14:43,440 --> 00:15:22,279
Pues nos metemos dentro de nuestra planta y vemos que en realidad lo que ocurre cuando llega la luz solar es que se produce la fotosíntesis, tenemos dos partes, tenemos una fase lumínica en donde se va a producir por una parte un transporte de electrones que va a ser lo que nos genere unas NADPs, ¿vale?

198
00:15:22,279 --> 00:15:24,759
Que no os preocupéis, esto lo entenderéis luego, más adelante

199
00:15:24,759 --> 00:15:29,740
Y estos transporte de electrones provoca una fosforilación no cíclica

200
00:15:29,740 --> 00:15:35,879
Vosotros la notáis, que yo os digo que dentro de unos meses esto, vamos, al orden del día

201
00:15:35,879 --> 00:15:38,419
Fosforilación no cíclica

202
00:15:38,419 --> 00:15:41,179
Pues si no os habéis asustado ya de la biología, pues yo os asusto yo

203
00:15:41,179 --> 00:15:44,440
Bueno, y así veis por qué no me la cojo ningún año

204
00:15:44,440 --> 00:15:47,419
Bueno, transporte de electrones, fosforilación no cíclica

205
00:15:47,419 --> 00:15:50,860
Y luego, una segunda fase, que es la fase oscura

206
00:15:50,860 --> 00:15:58,440
¿De acuerdo? En la fase lumínica se llama así porque requiere la luz del sol

207
00:15:58,440 --> 00:16:01,759
En la fase oscura no es necesaria, no quiere decir que ocurra de noche, ¿vale?

208
00:16:02,080 --> 00:16:04,259
Y esto, aquí tenemos el ciclo de Calvin

209
00:16:04,259 --> 00:16:08,940
Y aquí pasan muchas glucosas, de una a la otra y demás

210
00:16:08,940 --> 00:16:13,639
Ciclo de Calvin y al final, este transporte de electrones y demás

211
00:16:13,639 --> 00:16:16,059
Hace que la planta genere una glucosa

212
00:16:16,059 --> 00:16:20,080
¿De acuerdo? Esa glucosa va a ser la que va a ir luego a la madera

213
00:16:20,080 --> 00:16:23,740
¿De acuerdo? Se va a almacenar luego como, por ejemplo

214
00:16:23,740 --> 00:16:29,360
por celulosa. Muchas glucosas juntas van a formar la macromolécula de celulosa. Y así

215
00:16:29,360 --> 00:16:34,779
hemos entendido todo lo que ocurre en esta que era una caja negra. Con lo cual aquí

216
00:16:34,779 --> 00:16:39,980
ya tenemos un sistema de caja blanca en la que vemos todas las partes de ese sistema.

217
00:16:40,919 --> 00:16:45,120
Podríais pensar, a ver si a alguien se le ha ocurrido. Claro, pero ¿qué es lo que

218
00:16:45,120 --> 00:16:48,179
ocurre realmente en la fase de humínica? Todos hablamos de transporte de electrones

219
00:16:48,179 --> 00:16:52,519
y demás, pero no hemos dado mucho detalle. Bueno, buena observación. Podríamos decir

220
00:16:52,519 --> 00:16:57,820
que dentro de este sistema de caja blanca, donde ya conocemos un poquito más,

221
00:16:58,159 --> 00:17:02,980
tenemos subsistemas de cajas negras, donde tendríamos que meternos con mayor detalle

222
00:17:02,980 --> 00:17:05,500
para conocerlos en profundidad, ¿de acuerdo?

223
00:17:05,720 --> 00:17:09,779
¿Para qué nos vale esto? Bueno, para determinar si el estudio que queremos hacer

224
00:17:09,779 --> 00:17:13,799
del medio ambiente va a ser, a veces vamos a querer que sea de caja negra, ¿de acuerdo?

225
00:17:13,839 --> 00:17:19,720
Porque el medio ambiente, pues eso, si queremos ver cuánto electricidad nos va a salir

226
00:17:19,720 --> 00:17:27,839
de la luz del sol, no podemos meternos en cada uno de los pasos, ¿de acuerdo? Sería inabarcable, pero en ocasiones

227
00:17:27,839 --> 00:17:35,019
nos interesa ver algunos de los sistemas en concreto para ver qué ocurre, porque igual esto nos da la clave

228
00:17:35,019 --> 00:17:44,099
para poder entender, por ejemplo, mejorar las energías renovables, podría ser, de hecho, generalmente cuando se mejoran

229
00:17:44,099 --> 00:17:46,059
ese tipo de energías, se toma

230
00:17:46,059 --> 00:17:48,039
como referencia los seres

231
00:17:48,039 --> 00:17:50,119
vivos, tomamos los seres

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00:17:50,119 --> 00:17:52,039
vivos como referencia, vemos

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00:17:52,039 --> 00:17:54,220
como lo hacen ellos y nosotros

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00:17:54,220 --> 00:17:56,519
aplicamos esas mejoras

235
00:17:56,519 --> 00:18:10,319
bueno y con esto espero que os hayáis

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00:18:10,319 --> 00:18:12,579
enterado y ya el miércoles

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00:18:12,579 --> 00:18:13,700
otro vídeo más