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Buenas tardes. En este vídeo les muestro la evidencia relacionada con el sistema de

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gestión de aprendizaje. En mi caso y el de mi centro, la plataforma que utilizamos es

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Google Classroom y yo para esta tarea he escogido el curso de segundo de la ESO de la asignatura

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que imparto, que es inglés. En este apartado se pueden ver los alumnos matriculados y se

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les ha adjuntado en una primera unidad, por así decirlo, un primer apartado llamado información

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importante, una guía didáctica, las rubricas para los ejercicios de expresión escrita y los

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criterios de evaluación que se van a tener en cuenta en esta asignatura a lo largo del curso.

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La plataforma está estructurada en diferentes unidades didácticas. Estas unidades didácticas

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se corresponden con las marcadas tanto por la programación como por la guía didáctica antes

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presentada y cada una de ellas va a incluir distintas tareas. He añadido además un par de

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apartados, uno llamado literatura y otro de eventos y celebraciones anglosajonas debido a que el centro

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es un colegio bilingüe y estaríamos dentro del currículum de inglés avanzado. Respecto a las

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tareas que se proponen se utilizan distintos contenidos digitales, ya sean propios, ya sean

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descargados, en los que vamos a ayudar a los estudiantes como por ejemplo con

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presentaciones de canva realizadas por el propio profesor en el cual le explican los

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contenidos de la unidad didáctica. También hemos actividades para que ellos vayan trabajando como

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podrían ser actividades de live worksheet, formularios en los que desarrollar a modo de

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exámenes, hacerlo de manera digital a través de la plataforma y en base al aprendizaje basado en

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proyectos también se han presentado por aquí los diferentes proyectos. Este sería uno de ellos,

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proyecto de elige un luchador porque después de ver el vocabulario relacionado con los

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deportes extremos pues para que ellos creen utilizando sus presentaciones con las que

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están muy relacionados pues elijan un deporte, un deportista y hagan la presentación en grupos.