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Buenos días. En este vídeo vamos a explicar qué se nos pedía en la actividad número 4 del curso de acreditación digital docente.

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En un primer momento lo que se nos pedía era realizar un libro de calificaciones en el aula virtual y configurarlo para que incluyera diferentes categorías.

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Tendríamos que poner las tres evaluaciones que tenemos a lo largo del curso, primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación.

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y la clasificación que nos pedía era poner nuestra actividad que habíamos realizado en la sesión número 3,

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que en mi caso era plástico sí o plástico no, dentro de cada una de las evaluaciones.

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Además de esto, se nos pedía también crear tres actividades en H5P.

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Estas tres actividades eran una evaluación inicial, una o la primera evaluación, una evaluación segunda y por último una evaluación final.

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De tal manera que cuando nosotros pinchásemos en los links de las diferentes evaluaciones nos llevase a las actividades que hemos creado.

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En mi caso, la primera actividad que creé era arrastrar las palabras a la caja correcta.

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La palabra correcta es un texto que tiene huecos en blanco donde tenemos que arrastrar las diferentes palabras que aparecen en el lado derecha de la pantalla.

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Una vez que lo tengamos completo, le damos a comprobar y nos dará cuáles son las palabras que tenemos correctas y las palabras que no tenemos correctas.

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Por otro lado, creé una evaluación, una actividad para la evaluación segunda y en este caso es una actividad de verdadero o falso.

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Como por ejemplo, si los envases de tetrabric son biodegradables o no.

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Tú le dices que sí o que no, según lo que tú creas y le das a comprobar.

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En este caso es incorrecta.

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¿En casa es aconsejable colocar cinco cestos para separar la basura?

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Pues queremos que sí o queremos que no.

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Le damos a esto y te dice que sí. En el caso de que fallemos y le damos a mostrar la solución, nos va a decir cuál era la solución correcta a esa palabra. Y así con todas las que tenemos las preguntas que nos realizan en esta actividad.

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Y por último, la actividad que habíamos realizado para la evaluación final es una de opción múltiple.

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Tenemos que marcar cuál es la que nosotros creemos que es la correcta.

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Por ejemplo, si queremos habitar en un planeta sostenible, ¿qué regla necesitamos cumplir?

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¿Reducir 3R o 4R?

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Pues el 3R le damos a comprobar y nos dice que es correcto.

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Y así con todas las preguntas que tenemos en esta actividad.