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Buenos días, a continuación vamos a trabajar y a explicar una infografía mediante el programa

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00:00:10,000 --> 00:00:13,800
OBS Studio de grabación.

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00:00:13,800 --> 00:00:23,520
Este programa nos va a ayudar a explicar la infografía acerca de mi situación de aprendizaje

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00:00:23,520 --> 00:00:26,500
que se llama Tildemos el mundo.

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00:00:26,500 --> 00:00:31,380
Esta infografía o esta situación de aprendizaje se contextualiza en un centro de educación

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00:00:31,380 --> 00:00:39,340
para adultos, concretamente en el nivel de enseñanzas iniciales 2B que corresponde aproximadamente

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00:00:39,340 --> 00:00:41,660
con un curso de sexto de primaria.

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00:00:41,660 --> 00:00:49,540
Viendo la necesidad de la enseñanza de este aprendizaje para los alumnos hemos creado

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00:00:49,540 --> 00:00:57,900
esta situación de aprendizaje que ayude a motivarles en su estudio.

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00:00:57,900 --> 00:01:02,100
La competencia a trabajar será comprender, interpretar y producir textos escritos de

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00:01:02,100 --> 00:01:06,060
manera correcta utilizando la ortografía y la gramática adecuada.

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00:01:06,060 --> 00:01:10,900
Los saberes básicos serán la producción escrita sobre todo, ortografía arreglada

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00:01:10,900 --> 00:01:16,580
en la producción y autocorrección, concretamente en la acentuación.

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00:01:16,620 --> 00:01:23,860
Como metodología utilizaremos metodologías activas y participativas, en total se realizarán

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00:01:23,860 --> 00:01:33,380
siete sesiones donde siempre comenzaremos con un pequeño juego, una pequeña gamificación

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00:01:33,380 --> 00:01:41,980
inicial donde se trabajará una lluvia de ideas acerca de los conocimientos de los alumnos

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00:01:41,980 --> 00:01:48,100
de la acentuación donde trabajarán con pizarras intelebles, el desarrollo de las actividades

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00:01:48,100 --> 00:01:59,420
serán en relación a la acentuación, corrección de textos, complementación de textos con

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00:01:59,420 --> 00:02:07,820
palabras adecuadas así como escritura creativa y por último para finalizar la situación

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00:02:07,820 --> 00:02:16,080
de aprendizaje se realizará una actividad de estaciones de aprendizaje donde se plantearán

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00:02:16,080 --> 00:02:22,460
diferentes actividades dependiendo de las destrezas que vamos a trabajar, tanto expresión

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00:02:22,460 --> 00:02:27,540
oral como expresión escrita, comprensión oral, comprensión escrita y conocimiento

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00:02:27,540 --> 00:02:34,180
de la lengua, habrá diferentes actividades en cada una de las estaciones de aprendizaje

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00:02:34,180 --> 00:02:41,740
que los alumnos tendrán que ir resolviendo en grupos y viendo si han conseguido adquirir

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00:02:41,740 --> 00:02:48,820
los conocimientos de la acentuación de la lengua castellana, también para complementar

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00:02:48,820 --> 00:02:56,140
esta metodología utilizaremos recursos tecnológicos e informáticos como es la aplicación DictApp,

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00:02:56,140 --> 00:03:02,180
esta aplicación nos va a ayudar a trabajar los conocimientos de la acentuación así

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00:03:02,180 --> 00:03:12,140
como nos proporciona dictados online que pueden reforzar en sus casas y para el uso

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00:03:12,140 --> 00:03:16,300
de esta metodología necesitamos unos recursos que serán las pizarras indolebles como hemos

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00:03:16,300 --> 00:03:23,380
dicho la PDI, tablets y ordenadores y los agrupamientos serán individuales, pequeños

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00:03:23,380 --> 00:03:30,260
grupos y gran grupo, para la evaluación el criterio de evaluación a evaluar será producir

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00:03:30,340 --> 00:03:35,180
textos escritos con ortografía y gramática adecuada, se llevará a cabo una evaluación

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00:03:35,180 --> 00:03:40,260
diaria a través de las actividades que iremos realizando en cada una de las sesiones así

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00:03:40,260 --> 00:03:44,580
como en el trabajo final de las estaciones de aprendizaje donde llevaremos a cabo una

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00:03:44,580 --> 00:03:51,340
pequeña rúbrica para evaluar cada uno de los contenidos que vamos a desarrollar en

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00:03:51,340 --> 00:03:58,020
las diferentes actividades, esta infografía ha sido realizada a través del programa Acamba

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00:03:58,020 --> 00:04:06,980
y con esto cerramos nuestra grabación, muchas gracias por escuchar y un saludo