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00:00:08,050 --> 00:00:15,869
Pues en esta primera tarea, como sistema de gestión del aprendizaje, he elegido Aula Virtual de EducaMadrid,

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00:00:15,990 --> 00:00:21,089
porque es la que utilizo habitualmente y nos sirve también para proteger los datos de nuestros alumnos.

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00:00:21,789 --> 00:00:28,910
En este caso tenemos el aula virtual de cuarto de la ESO, que tiene una sección general y luego está organizado

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00:00:28,910 --> 00:00:37,170
de tal manera que las secciones se van viendo de una en una. Tenemos el índice del curso, ellos saben utilizarlo,

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00:00:37,170 --> 00:01:00,149
Se pueden ir moviendo para que solamente se vea una sección cada vez. Está ordenado, bueno, ahora desde la tercera evaluación tienen los repasos que hemos estado haciendo, los recursos generales y luego pues la exposición oral, que es obligatorio una por trimestre, la lectura y los cuatro temas que entraban en esta evaluación.

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00:01:00,149 --> 00:01:06,829
los alumnos están matriculados como podemos ver aquí en la sección de participantes

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00:01:06,829 --> 00:01:12,269
están los 30 conmigo que soy la número 31

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00:01:12,269 --> 00:01:21,150
y a la hora de calificarlo pues sí que utilizo el aula virtual

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00:01:21,150 --> 00:01:28,450
está organizado por cada trimestre, no todos se entregan siempre todas las tareas

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00:01:28,450 --> 00:01:34,329
para calificarlos, por ejemplo, la tercera evaluación era un podcast

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00:01:34,329 --> 00:01:36,849
y lo que tenían que hacer era entregar el audio

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00:01:36,849 --> 00:01:41,030
tenían que entregarme el audio con el podcast

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00:01:41,030 --> 00:01:46,010
para repasar, por ejemplo, en el tema 10, el noventadentismo y las vanguardias

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00:01:46,010 --> 00:01:49,109
pues tenían, aparte de todos los recursos externos

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00:01:49,109 --> 00:01:53,290
una actividad de H5P sobre las vanguardias literarias

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00:01:53,290 --> 00:01:57,250
simplemente de la de arrastrar la cajita para completar las definiciones

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00:01:57,250 --> 00:02:14,530
Y también para sintaxis, por ejemplo, en la oración simple, pues les pongo a veces, utilizamos también lo que son los cuestionarios del aula virtual, que tiene aquí, por ejemplo, para distinguir complemento directo e indirecto de régimen, pues es un cuestionario.

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00:02:15,930 --> 00:02:23,389
Los cuestionarios y demás actividades del aula virtual, pues siempre cuentan un 5%, entonces ellos saben que tienen que completarlo.

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00:02:23,389 --> 00:02:32,310
Por último, para calificar a los alumnos también se utiliza el cuaderno de clase de raíces

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00:02:32,310 --> 00:02:42,449
Lo tenemos configurado con los parámetros, los modelos de calificación están aplicados a los diferentes cursos

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00:02:42,449 --> 00:02:51,310
En cuarto de la ESO, que es el que estamos utilizando ahora como ejemplo, tienen dos exámenes por trimestre que cuentan un 35%

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00:02:51,310 --> 00:02:56,469
el cuaderno que cuenta un 5%, las actividades de la aula virtual que hemos estado viendo otro 5%,

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00:02:56,469 --> 00:03:01,250
la exposición oral un 10% y la lectura obligatoria otro 10%.

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00:03:01,250 --> 00:03:02,889
Tienen la media ponderada.

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00:03:03,530 --> 00:03:10,129
El cuaderno, el único problema es que ahora mismo Raíces no me carga a los alumnos, no sé por qué.

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00:03:10,810 --> 00:03:13,110
Entonces no me deja verlo.

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00:03:14,370 --> 00:03:18,169
Espero que sirva, porque no me funciona.