1 00:00:00,000 --> 00:00:11,200 Aquí tenemos la infografía que he creado a través de Canva para explicarla en etiqueta 2 00:00:11,200 --> 00:00:17,920 a los alumnos a los cuales atiendo. Los alumnos a los que doy clase actualmente son cinco 3 00:00:17,920 --> 00:00:25,000 alumnos que presentan necesidades educativas especiales por trastorno del espectro autista, 4 00:00:25,000 --> 00:00:33,480 son niños de infantil de entre 3 y 5 años, con lo cual su comprensión es bastante reducida. 5 00:00:33,480 --> 00:00:40,280 Por eso se ha hecho de manera muy escueta, se han utilizado pictogramas para ayudarles 6 00:00:40,280 --> 00:00:47,800 a comprender la información que aquí se les da. Hemos intentado que sea con pocos elementos 7 00:00:47,800 --> 00:01:02,680 y tractores. Se les presenta y se les ayuda, se les dice verbalmente para ayudar a su comprensión. 8 00:01:02,680 --> 00:01:10,600 Aunque aquí hemos puesto las diez normas básicas para manejar en Internet, debemos 9 00:01:10,600 --> 00:01:15,400 tener en cuenta que al ser tan pequeñitos, de momento no se van a trabajar todas. Así 10 00:01:15,400 --> 00:01:23,320 que la de presentate, el respeta, pero todas van a ser muy difíciles, sobre todo los de 11 00:01:23,320 --> 00:01:38,280 escribir ya que aún no escriben. Esta misma infografía se ha subido al aula virtual, 12 00:01:38,280 --> 00:01:47,600 está en el apartado general. Como veis, está subida en fotografía. Aquí se le pide 13 00:01:47,600 --> 00:01:54,200 a las familias que nos ayuden a trabajarlo desde casa, ya que en casa también utilizan 14 00:01:54,200 --> 00:02:00,280 las tecnologías. Además de subírselo en fotografía y que se quede conforme abrimos 15 00:02:00,280 --> 00:02:07,360 el aula de manera general, también les tenemos el acceso al documento, el cual se pueden 16 00:02:07,360 --> 00:02:14,320 descargar, lo pueden leer e incluso pueden imprimirlo si les interesa tenerlo en casa. 17 00:02:16,440 --> 00:02:25,920 Como he dicho, está adaptado a las necesidades de mis alumnos para responder a ellos.