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Buenos días, mi nombre es Sonia Frutos y a continuación voy a mostrar en el apartado de innovación metodológica

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una infografía aplicada al aprendizaje basado por proyectos y posteriormente un ejemplo de un trabajo de un alumno.

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En el primer punto sería la presentación en el que estableceríamos los grupos de trabajo

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y el tema sobre el que se va a trabajar, que en este caso va a ser el tema de los minerales.

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El segundo punto sería la búsqueda en internet a través del cual los alumnos buscarán información a través de los ordenadores del aula de informática

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y buscarán fotos y toda la información que necesiten

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El tercer punto cuando el proyecto ya esté acabado lo compartirán con los demás

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Cuando tengan el trabajo, saldrán a la pizarra y expondrán el proyecto para que los alumnos puedan verlo y el profesor también.

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El cuarto punto sería el debate. Cuando los compañeros han terminado de exponer el proyecto, el resto de grupos levantan la mano para expresar sus ideas y lo que les ha parecido,

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siempre inculcándoles que sea de forma ordenada y desde el respeto.

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El quinto punto sería la evaluación. El resto de grupos que han estado viendo el proyecto van a evaluar a los compañeros que estaban en la pizarra, dando razones tanto positivas como negativas, justificando siempre sus respuestas y siendo empáticos con los demás.

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A continuación voy a mostrar el proyecto de un grupo de alumnos en el que han hecho sobre la calcita

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En primer lugar han explicado qué es la calcita y para qué se utiliza

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Después han hablado de que la calcita tiene cuatro cualidades muy importantes

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y han ido desarrollándolas una a una de forma ordenada

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Primero han hablado de la dureza y han mostrado un ejemplo de ello

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Después han hablado del brillo, mostrando también un ejemplo

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Después han hablado del color, mostrando todos los tipos de colores que pueden tener en este caso la calcita

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Y por último han hablado de la forma que puede tener la calcita

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Los alumnos también han traído minerales de la calcita para que puedan ser vistos por el resto de grupos

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Y para finalizar, como hemos comentado antes, estos grupos van a ser evaluados primero por sus compañeros y luego por el profesor dando su opinión.