1
00:00:01,260 --> 00:00:06,839
Muy bien, tenemos un osito, una peonza y una pelota.

2
00:00:07,419 --> 00:00:12,300
No es un juguete blando. Vamos a pensar qué puede ser.

3
00:00:15,220 --> 00:00:19,239
Muy bien, la peonza. Vamos por otro.

4
00:00:21,019 --> 00:00:26,660
Tenemos una piruleta, tenemos un plátano y tenemos una manzana.

5
00:00:26,660 --> 00:00:29,280
No es una fruta

6
00:00:29,280 --> 00:00:36,100
Muy bien, la piruleta

7
00:00:36,100 --> 00:00:38,240
La piruleta es un dulce

8
00:00:38,240 --> 00:00:40,140
No es una fruta

9
00:00:40,140 --> 00:00:41,439
Vamos a por otra

10
00:00:41,439 --> 00:00:44,799
Tenemos un bañador

11
00:00:44,799 --> 00:00:46,659
Tenemos unos guantes

12
00:00:46,659 --> 00:00:49,000
Y tenemos una bufanda

13
00:00:49,000 --> 00:00:52,659
No es ropa de invierno

14
00:00:52,659 --> 00:00:53,899
A ver, pensar

15
00:00:53,899 --> 00:00:55,820
¿Qué puede ser?

16
00:00:56,659 --> 00:01:03,539
Muy bien, el bañador. Vamos con otro.

17
00:01:05,140 --> 00:01:11,420
Tenemos un café, también una Coca-Cola y un zumo de naranja.

18
00:01:12,480 --> 00:01:14,659
No es una bebida fría.

19
00:01:16,180 --> 00:01:18,260
Venga, a pensar, que seguro que lo sabéis.

20
00:01:22,180 --> 00:01:25,680
Muy bien, es un café. El café se toma calentito.

21
00:01:25,680 --> 00:01:35,469
Tenemos un xilófono de madera, tenemos una muñeca y tenemos una flauta dulce

22
00:01:35,469 --> 00:01:38,450
¡No es un instrumento!

23
00:01:40,450 --> 00:01:41,650
A ver si lo adivináis

24
00:01:41,650 --> 00:01:46,329
¡Muy bien, la muñeca!

25
00:01:47,430 --> 00:01:49,030
Lo estáis haciendo genial

26
00:01:49,030 --> 00:01:57,650
Pues tenemos aquí unos ojos, tenemos unos coches y tenemos unos pies

27
00:01:57,650 --> 00:02:01,670
No es una parte del cuerpo

28
00:02:01,670 --> 00:02:04,290
Pensar

29
00:02:04,290 --> 00:02:10,650
Los coches, efectivamente

30
00:02:10,650 --> 00:02:12,530
Muy bien, chicos

31
00:02:12,530 --> 00:02:13,689
Vamos con otro

32
00:02:13,689 --> 00:02:15,729
Tenemos unas ceras

33
00:02:15,729 --> 00:02:17,909
Unos pinceles

34
00:02:17,909 --> 00:02:19,750
Y unas tijeras

35
00:02:19,750 --> 00:02:23,509
No sirve para pintar

36
00:02:23,509 --> 00:02:24,930
¿Qué puede ser?

37
00:02:24,930 --> 00:02:27,189
Esto lo hemos visto en clase, ¿verdad?

38
00:02:27,650 --> 00:02:38,770
A ver, a ver... ¡Fenomenal! ¡Las tijeras! Efectivamente, las tijeras son para cortar, no sirven para pintar.

39
00:02:40,370 --> 00:02:49,409
Muy bien, pues hasta aquí chicos. Lo habéis hecho genial. Y nos vemos pronto, ¿vale? Os mando un beso enorme. ¡Adiós!