1
00:00:00,000 --> 00:00:10,520
Muy bien, y aquí tenemos el menú de entrada a una aula virtual que he diseñado sobre

2
00:00:10,520 --> 00:00:14,480
otra anterior que era más rústica.

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00:00:14,480 --> 00:00:21,400
Es importante para ayudar al aprendizaje de alguno que la entrada sea amigable.

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00:00:21,400 --> 00:00:27,840
En este menú que he desarrollado se ven perfectamente por una parte las partes comunes de toda la

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00:00:27,840 --> 00:00:33,040
presentación y por otra los contenidos ejercicios y actividades específicos.

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00:00:33,040 --> 00:00:40,160
En la formación general, por ejemplo, podemos encontrar una bienvenida, varias aclaraciones,

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00:00:40,160 --> 00:00:44,240
todo perfectamente etiquetado, temporalizaciones, etc.

8
00:00:44,240 --> 00:00:49,520
Volviendo otra vez al curso, a la parte que es como menú, voy a entrar como estudiante,

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00:00:49,520 --> 00:00:53,840
voy a coger el rol de estudiante para que sea más fácil la navegación.

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00:00:53,840 --> 00:01:02,640
Muy bien, esto es lo que vería un estudiante, las unidades por aquí, la zona de exámenes

11
00:01:02,640 --> 00:01:08,320
y simulaciones para navegar, más fácil por aquí.

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00:01:08,320 --> 00:01:14,560
Vamos a cualquier parte de los contenidos y vemos que tiene una pequeña introducción,

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00:01:14,560 --> 00:01:19,520
tiene unas etiquetas de orientaciones, mapas con encentrales y tal.

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00:01:19,520 --> 00:01:22,840
No todo el material es desarrollado por mí mismo, algunos ha sido heredado.

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00:01:22,840 --> 00:01:27,720
Si bien algunos, como todos estos que empiezan por CIF, sí son.

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00:01:27,720 --> 00:01:35,000
Aquí estos expedientes son cuestionarios con preguntas editadas de cálculo con Wiriscalc

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00:01:35,000 --> 00:01:47,480
y puede observarse que son preguntas de cálculo, cada vez que se realicen las variables cambiarán,

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00:01:47,800 --> 00:01:54,040
por lo que la realización de varios ejercicios de este tipo, la repetición no será enteramente

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00:01:54,040 --> 00:01:57,960
aburrida y no se puede memorizar el resultado, hay que calcularlo cada vez.

20
00:01:57,960 --> 00:02:02,040
Al terminar el intento saldrían los resultados.

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00:02:02,040 --> 00:02:05,640
Un ejemplo de un tipo de actividad.

22
00:02:05,640 --> 00:02:10,080
También tenemos un simulador de exámenes, aquí la zona indica una explicación de cómo

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00:02:10,080 --> 00:02:14,040
será el examen, acceso a un simulador completo o por fragmentos.

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00:02:14,040 --> 00:02:21,000
Las maneras de contabilidad son muy extensas, por lo que he dividido en secciones el examen

25
00:02:21,000 --> 00:02:24,880
en seis para que sea más amigable.

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00:02:24,880 --> 00:02:33,520
Por aquí también tenemos un sistema de aprendizaje a través de test, como si pudiera ser con

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00:02:33,520 --> 00:02:42,480
un reloj incorporado de 50 segundos, lo que hace muy estresante a este sistema de estudio

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00:02:42,480 --> 00:02:49,680
en el sentido de añadir gamificación al aprendizaje.

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00:02:49,680 --> 00:02:55,920
Tenemos como títulos, cuentas anuales y auditoría, 5 minutos y 50 segundos en un test.

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00:02:55,920 --> 00:03:06,640
Indicar que para ayudar al aprendizaje en los bloques, por ejemplo, hacemos enlaces

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00:03:06,640 --> 00:03:14,360
a OlaPersonal, en el que tenemos recursos, contenidos.

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00:03:14,360 --> 00:03:19,360
Tenemos ejercicios mucho más rápidos, enlace de OlaPersonal, éste es externo, en el que

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00:03:19,360 --> 00:03:30,480
los ejercicios están preparados para ser resueltos mucho más rápido de forma anónima.

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00:03:30,480 --> 00:03:36,920
Tenemos aquí asientos, cómo resolver asientos.

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00:03:36,920 --> 00:03:44,600
Esta web es también mía, del docente, que está presentando esta exposición y sirve

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00:03:44,600 --> 00:03:52,880
de apoyo a OlaVirtual, los ejercicios son similares, si bien no son evaluados, evaluados

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00:03:52,880 --> 00:03:58,240
sólo están en OlaVirtual, obviamente, en el libro de calificaciones no voy a entrar

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00:03:58,240 --> 00:04:07,080
en ello, en participantes voy a sacarlo, volver a mi perfil, volver a mi rol normal

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00:04:07,080 --> 00:04:21,100
y de forma rápida, en participantes veremos que hay muchos alumnos y de momento dejamos

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00:04:21,100 --> 00:04:27,840
este vídeo hasta aquí, demostrativo de lo que es OlaVirtual, se ha comprobado que tenemos

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00:04:28,440 --> 00:04:37,600
varios tipos de actividad para evaluar, por contenidos, por test, por matemática, exámenes,

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00:04:37,600 --> 00:04:47,000
actividades y obviamente la zona de examen oficial en la que está ahora mismo deshabilitada

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00:04:47,000 --> 00:04:54,600
porque no tiene el acceso en la actualidad a ella, está protegida por IP de sitio y

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00:04:54,600 --> 00:04:59,240
por contraseña para evitarle fraude, de momento nada más.