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00:00:00,000 --> 00:00:03,580
Evidencia fundamental, creación y modificación de contenidos digitales educativos.

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00:00:04,040 --> 00:00:07,379
La evidencia que presento está formada por tres contenidos digitales de creación propia

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00:00:07,379 --> 00:00:09,640
y publicados en el aula virtual de EducaMadrid.

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00:00:09,960 --> 00:00:13,199
La primera evidencia que presento está destinada a alumnos de primero de la ESO

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00:00:13,199 --> 00:00:18,000
para asignatura de matemáticas y dentro del tema 2, potencias y raíces.

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00:00:18,539 --> 00:00:22,800
Después de haber tratado el tema en clase, se presenta a los alumnos una infografía

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00:00:22,800 --> 00:00:26,960
con un resumen del tema, infografía hecha con Canva

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00:00:26,960 --> 00:00:31,879
y en la que podemos encontrar la definición de potencias, cómo se resuelven y cómo se opera con potencias.

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00:00:32,240 --> 00:00:37,000
Al final de la misma encontramos un enlace que nos lleva a ejercicios interactivos

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00:00:37,000 --> 00:00:41,159
hechos con la herramienta en versión gratuita Workball.

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00:00:41,520 --> 00:00:43,719
Se trata del juego denominado Aplasta los topos

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00:00:43,719 --> 00:00:49,240
y en él los alumnos tienen que elegir las operaciones correctas para ir sumando puntos.

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00:00:49,359 --> 00:00:55,880
Si no suman puntos aparece el topo, si la operación es correcta aparece un tieque

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00:00:55,880 --> 00:01:04,519
y si no un tachado y no sumarían puntos. El segundo contenido estaría destinado a alumnos de tercero de la ESO,

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00:01:05,060 --> 00:01:10,060
también para matemáticas y dentro del tema problemas métricos en el plano.

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00:01:10,519 --> 00:01:22,040
Se trata de un vídeo en el que se realiza una demostración de cómo se clasifican los triángulos

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00:01:22,040 --> 00:01:24,859
mediante la aplicación del teorema de Pitágoras.

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00:01:25,200 --> 00:01:30,140
El vídeo inicialmente se hizo con animaciones hechas en GeoGebra

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00:01:30,140 --> 00:01:34,719
y se editó con la herramienta en versión gratuita de ClipChamp.

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00:01:35,359 --> 00:01:40,760
Se realiza para que los alumnos visualicen el teorema de Pitágoras

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00:01:40,760 --> 00:01:44,200
y les ayude a tener una mayor comprensión del mismo.

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00:01:45,040 --> 00:02:00,640
Posteriormente, este vídeo se modifica para hacerlo más accesible y se le añade la lectura en voz alta, también con la herramienta en versión gratuita de Clipchart.

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00:02:02,400 --> 00:02:14,039
Por último, tenemos un tercer contenido educativo creado para alumnos de la ESO en matemáticas, también dentro del tema de problemas métricos en el plano.

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00:02:14,199 --> 00:02:28,379
En este caso se trata de un vídeo que inicialmente las imágenes son creadas con GeoGebra y se edita con la herramienta en versión gratuita ClipChat.

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00:02:28,379 --> 00:02:57,620
Y posteriormente se transforma en un video cuestionario con la herramienta Excel Learning y en el que a ese video se le añaden una serie de preguntas que los alumnos deben ir contestando y con ello lo que se pretende es que el alumnado aumente su atención sobre el tema y sea consciente de su propio aprendizaje.