1
00:00:01,000 --> 00:00:06,440
En el vídeo anterior nos dedicábamos a las diferentes formas de relieve que existen en la Tierra

2
00:00:06,440 --> 00:00:14,199
y en este nos vamos a dedicar al agua, que también ocupa un porcentaje muy alto de la superficie terrestre.

3
00:00:15,179 --> 00:00:19,179
Dentro del agua vamos a distinguir entre agua dulce y agua salada.

4
00:00:19,899 --> 00:00:23,160
Agua salada es la del mar, agua dulce es la que no está en el mar.

5
00:00:23,160 --> 00:00:33,420
Bien, pues dentro del agua dulce, aquellos lugares en los que más la percibimos es en los ríos

6
00:00:33,420 --> 00:00:39,079
Los ríos son corrientes continuas de agua que fluyen a lo largo de un cauce o de un lecho

7
00:00:39,079 --> 00:00:43,780
Desde unas tierras que están más altas hacia otras tierras que están más bajas

8
00:00:43,780 --> 00:00:47,820
Porque tiene que haber pendiente para que el agua pueda bajar

9
00:00:47,820 --> 00:00:54,619
y que desembocan en el mar, en el lago o en otro río, en caso de que sea un afluente.

10
00:00:55,920 --> 00:00:58,079
Un río va a tener diferentes partes.

11
00:00:58,420 --> 00:01:07,239
Hemos dicho que el lugar por el que fluye el agua se va a llamar cauce o lecho.

12
00:01:07,939 --> 00:01:12,280
Es básicamente el hueco por el que va el agua.

13
00:01:12,280 --> 00:01:35,579
Y la cantidad de agua que va por ese cauce o por ese lecho se va a llamar caudal. Hay ríos que tienen más caudal, hay ríos que tienen menos caudal. También hemos dicho antes otra palabra que es afluente. Afluente es un río que desemboca en otro río. Por ejemplo, el Manzanares no es un río que desemboque en el mar, desemboca en otro río.

14
00:01:35,579 --> 00:01:50,959
Y luego la cuenca fluvial o la cuenca hidrográfica, pero fluvial es más fácil de recordar, es el conjunto de ríos y sus afluentes dentro de una franja de costa.

15
00:01:51,120 --> 00:01:56,159
Por ejemplo, nosotros tenemos la cuenca atlántica, la cuenca mediterránea, la cuenca cantábrica, etc.

16
00:01:56,159 --> 00:02:06,260
¿De acuerdo? Bien, dentro de un río vamos a encontrar tres partes, el curso alto, el curso medio y el curso bajo del río.

17
00:02:07,299 --> 00:02:16,080
El curso alto es donde nace el río y hemos dicho que un río tiene que nacer en tierras que estén altas porque necesitamos pendiente para que el agua baje para abajo.

18
00:02:17,099 --> 00:02:25,319
Entonces, en ese curso alto el terreno presenta una gran pendiente porque estamos en una montaña normalmente.

19
00:02:25,319 --> 00:02:31,080
pendiente y por lo tanto si hay mucha pendiente cabe pensar que el agua va a bajar mucho más

20
00:02:31,080 --> 00:02:36,460
rápido cuanta más pendiente hay el agua baja más rápido no y con más fuerza y por lo tanto esta es

21
00:02:36,460 --> 00:02:42,439
la zona del río que tiene más poder erosivo vale porque si el agua va más rápido y con más fuerza

22
00:02:42,439 --> 00:02:50,879
va a arrancar más rocas por su por donde vaya no y todas esas rocas que va a ir arrancando ya

23
00:02:50,879 --> 00:03:00,629
veíamos en el vídeo de la erosión que las va a ir transportando hacia abajo, ¿de acuerdo? El curso

24
00:03:00,629 --> 00:03:06,389
medio es la parte intermedia del río donde ya hay una menor pendiente y por lo tanto las aguas van

25
00:03:06,389 --> 00:03:12,030
un poco más lentas. Aquí al ir el agua más lenta lo normal es que todas esas piedras que habían

26
00:03:12,030 --> 00:03:22,490
arrancado en el curso alto se vayan depositando en el cauce, en el lecho del río. ¿Por qué? Porque

27
00:03:22,490 --> 00:03:28,310
el agua, como ya no va tan fuerte, no tiene fuerza para transportarlas y el único sedimento que va

28
00:03:28,310 --> 00:03:32,990
a seguir transportando hasta la desembocadura son los materiales más finos, la arenilla que va

29
00:03:32,990 --> 00:03:40,370
arrastrando, pero ya no piedras grandes. Y por último, el curso bajo del río es el tramo final

30
00:03:40,370 --> 00:03:46,710
del río donde desemboca finalmente en el mar donde menos pendiente hay y por lo tanto el río va muy

31
00:03:46,710 --> 00:03:51,669
lento muy lento muy lento con muy poca fuerza y por lo tanto no tiene ya ningún poder erosivo

32
00:03:51,669 --> 00:03:58,550
lo que va a pasar en este curso abajo es que esa arenilla que decíamos esos materiales pequeños

33
00:03:58,550 --> 00:04:06,169
finos que todavía el río va transportando se van a asentar y de hecho muchas veces se van a

34
00:04:06,169 --> 00:04:13,090
depositar antes de que el río desemboque en el mar y se va a crear, por ejemplo, un delta. Un delta es

35
00:04:13,090 --> 00:04:19,889
esa forma triangular que encontramos en la desembocadura de algunos ríos. Por ejemplo, un

36
00:04:19,889 --> 00:04:28,759
delta famoso es el delta del río Nilo. Aparte de los ríos, dentro del agua dulce también podemos

37
00:04:28,759 --> 00:04:36,500
encontrar lagos. Los lagos son acumulaciones de agua en un terreno que está hundido, en una especie

38
00:04:36,500 --> 00:04:40,899
de cuenco que hay en la tierra donde se puede acumular agua

39
00:04:40,899 --> 00:04:43,360
y dentro de los continentes.

40
00:04:44,540 --> 00:04:47,180
Y aquí vamos a encontrar diferentes tipos de lagos

41
00:04:47,180 --> 00:04:50,839
porque los lagos pueden ser fluviales, pueden ser glaciares

42
00:04:50,839 --> 00:04:57,100
y además en función de su tamaño también van a recibir diferentes nombres.

43
00:04:58,920 --> 00:05:03,920
Tenemos por ejemplo las lagunas que son lagos más pequeñitos

44
00:05:03,920 --> 00:05:21,920
O tenemos incluso mares interiores que son lagos enormes. Por ejemplo, se podría hablar del mar de Aral, que ahora está seco, o incluso de mares interiores como el mar Caspio. El mar Caspio no está conectado con el mar, está dentro del continente.

45
00:05:24,740 --> 00:05:33,579
También hemos dicho que puede haber lagos glaciares. Son acumulaciones de agua que no proceden de la lluvia, sino que proceden del deshielo de las montañas.

46
00:05:33,920 --> 00:05:40,220
y que son una de las mayores reservas de agua del planeta, aunque parezca que no.

47
00:05:41,560 --> 00:05:45,199
Y luego hay otro concepto que es el de acuífero.

48
00:05:45,600 --> 00:05:50,220
Los acuíferos son también depósitos de agua, pero estos no se pueden ver porque son subterráneos.

49
00:05:50,699 --> 00:05:55,860
Se producen por la filtración del agua de los ríos hacia dentro de la Tierra,

50
00:05:56,600 --> 00:06:01,779
especialmente en rocas que son muy permeables, como puede ser la roca caliza.

51
00:06:01,779 --> 00:06:18,519
Ya veíamos cuando veíamos la erosión por agua que esta roca caliza a veces se deshace con el agua porque es muy blanda y entonces se generaba un relieve cárstico, un relieve con grutas, con cuevas por dentro de la tierra.

52
00:06:18,519 --> 00:06:27,779
Bien, pues el agua que se acumula en esas grutas, en esas cuevas, lo que forma son acuíferos que son muy, muy importantes como reserva de agua también.

53
00:06:28,000 --> 00:06:39,920
Y de hecho, aquí en España está habiendo muchos problemas con acuíferos porque hay zonas, por ejemplo, en la de Doñana, que vive de los acuíferos que hay,

54
00:06:39,920 --> 00:06:55,839
Pero la gente, como está haciendo pozos ilegales para regar sus plantaciones, pues están secando esos acuíferos y eso es terrorífico para el medio ambiente porque necesitamos esas reservas de agua para mantener el equilibrio de todos los seres vivos.

55
00:06:55,839 --> 00:07:24,629
Bien, pues eso en cuanto a los lagos, pero hemos dicho que también, aparte del agua dulce, tenemos agua salada y el agua salada se encuentra en los océanos y en los mares, que son grandes extensiones de agua salada que separan los diferentes continentes y que ocupan el 70% del agua del planeta y el 94% de las aguas superficiales.

56
00:07:24,629 --> 00:07:29,750
Es decir, la mayor cantidad de agua que existe en el planeta está en los mares y en los océanos.

57
00:07:30,949 --> 00:07:36,889
Y esto es muy importante, no solamente como reserva de agua, que realmente el agua salada no se puede beber,

58
00:07:37,029 --> 00:07:45,829
se podría desalinizar en la planta desalinizadora, pero sobre todo es importante porque nos sirve como reserva alimenticia.

59
00:07:47,189 --> 00:07:51,050
Nosotros vamos a los océanos y a los mares a pescar, por ejemplo, ¿no?

60
00:07:51,050 --> 00:07:56,430
porque regula la temperatura, acordaos de cuando veíamos el tema de climas

61
00:07:56,430 --> 00:08:00,709
que decíamos que cuanto más próximos estamos al mar más se suavizan las temperaturas

62
00:08:00,709 --> 00:08:05,589
no hacen ni mucho frío ni mucho calor, bien pues una de las funciones de los océanos

63
00:08:05,589 --> 00:08:08,670
es regular la temperatura de los continentes

64
00:08:08,670 --> 00:08:14,209
y dentro de estos mares y de estos océanos también vamos a encontrar corrientes marinas

65
00:08:14,209 --> 00:08:17,170
que son grandes flujos de agua con una temperatura distinta

66
00:08:17,170 --> 00:08:21,269
que se desplazan por el interior de los océanos

67
00:08:21,269 --> 00:08:24,110
y que también van a influir en los climas

68
00:08:24,110 --> 00:08:27,790
porque si por una costa pasa una corriente cálida

69
00:08:27,790 --> 00:08:31,490
por ejemplo, ese clima se va a suavizar hacia el calor

70
00:08:31,490 --> 00:08:34,330
mientras que si pasa una corriente fría va a pasar lo contrario

71
00:08:34,330 --> 00:08:39,570
bien, pues esto en cuanto a los mares

72
00:08:39,570 --> 00:08:43,490
y ya seguramente para la próxima semana

73
00:08:43,490 --> 00:08:51,070
veremos un vídeo sobre el relieve que existe en la península ibérica.

74
00:08:51,529 --> 00:09:01,690
Recordad que para el examen va a ser muy importante estudiarse los mapas del relieve de España, de Europa y del mundo

75
00:09:01,690 --> 00:09:05,990
y que para eso dentro del aula virtual nada más entrar en el tema 2

76
00:09:05,990 --> 00:09:09,049
tenéis una serie de juegos que podéis entrar

77
00:09:09,049 --> 00:09:13,669
y donde tenéis que localizar los diferentes accidentes geográficos

78
00:09:13,669 --> 00:09:15,250
tanto de relieve como de ríos

79
00:09:15,250 --> 00:09:20,370
las preguntas que saque para el examen van a salir de ahí

80
00:09:20,370 --> 00:09:23,409
no os voy a preguntar una montaña que no esté ahí, por ejemplo

81
00:09:23,409 --> 00:09:24,870
ni un río que no esté ahí

82
00:09:24,870 --> 00:09:29,990
lo digo para que podáis ir practicando estos días

83
00:09:29,990 --> 00:09:33,610
porque es verdad que las montañas son más o menos fáciles

84
00:09:33,610 --> 00:09:34,950
los ríos os cuestan un poco más

85
00:09:34,950 --> 00:09:37,049
entonces cuanto más practiquéis

86
00:09:37,049 --> 00:09:38,649
mejor os saldrá

87
00:09:38,649 --> 00:09:40,470
bien pues nos vemos entonces

88
00:09:40,470 --> 00:09:41,889
la semana que viene