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00:00:00,000 --> 00:00:03,020
...de segundo para segundo curso de ASIR,

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00:00:03,980 --> 00:00:07,700
título de la familia informática en el módulo seguridad.

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00:00:08,460 --> 00:00:11,599
Cada unidad didáctica la tengo en un formato

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00:00:11,599 --> 00:00:15,759
con un formato donde indico el número de la unidad,

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00:00:16,160 --> 00:00:19,660
el título y el número de horas previstas para su desarrollo.

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00:00:21,019 --> 00:00:24,019
Al final, tengo una

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00:00:24,019 --> 00:00:27,980
unidad específica de información útil donde cuelgo la guía

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00:00:27,980 --> 00:00:37,119
didáctica, el foro de avisos mediante el cual me comunico con los alumnos, un recurso donde les

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00:00:37,119 --> 00:00:44,200
indico cómo deberían relacionarse con sus compañeros dentro del ámbito digital utilizando

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00:00:44,200 --> 00:00:52,299
el programa en etiqueta y alguna pauta relativa al diseño universal de aprendizaje en cuanto a

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00:00:52,299 --> 00:00:59,740
forma en que me deberán entregar las dos. Además de este vídeo tengo una infografía que se puede

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00:00:59,740 --> 00:01:08,700
descargar. Además tengo la metodología para el trabajo en equipo, una serie de enlaces sobre

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00:01:08,700 --> 00:01:20,939
referentes para trabajar en ciberseguridad, un glosario redactado que hicieron los alumnos del

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00:01:20,939 --> 00:01:30,099
año pasado donde aparecen todas las entradas de distintos contenidos. Los temas están

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00:01:30,099 --> 00:01:43,680
todos aquí y tengo definidos unos bloques para trabajar. Son muy útiles para mí, sobre

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00:01:43,680 --> 00:01:52,180
todo a la hora de que ellos vean cuando se les acercan entregas de tareas o de talleres

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00:01:52,180 --> 00:01:59,540
y además es donde yo publico en el calendario, creo un evento y entonces publico las fechas

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00:01:59,540 --> 00:02:08,300
de exámenes. Además, en lugar de otro formato para diseñar el aula virtual sería haber

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00:02:08,300 --> 00:02:15,020
agrupado todas las actividades en una zona del aula virtual o todas las entregas y sin embargo

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00:02:15,020 --> 00:02:24,139
yo pues tengo activo el bloque de actividades, los contenidos agrupados por tipología. Entonces

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00:02:24,139 --> 00:02:31,759
es útil sobre todo cuando pueden hacer cuestionarios que yo los utilizo habitualmente. Repasar al final

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00:02:31,759 --> 00:02:39,000
de los temas o antes de los exámenes. Foro solo utilizo uno, que es el de avisos, en

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00:02:39,000 --> 00:02:44,340
los áreas en que os he enseñado los paquetes es por, bueno, pues tengo uno creado para

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00:02:44,340 --> 00:02:52,800
vocabulario. Bueno, pues aquí se pueden ver los recursos, cada uno indicado por su, por

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00:02:52,800 --> 00:02:59,580
el apartado en que se encuentra. Dispongo de dos tipos, las tareas, que son las típicas

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00:02:59,580 --> 00:03:18,520
Las entregas habitualmente individuales, a veces son por grupos o por parejas, las entregas habitualmente les indico cuando pasa el plazo y los formatos, qué es lo que me tienen que entregar, en qué formato y demás.

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00:03:18,520 --> 00:03:33,960
Algo que es útil para utilizar en clases o los talleres, formato de evaluación, normalmente utilizo rúbricas donde defino y detallo qué es lo que pido en cada clase.

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00:03:33,960 --> 00:03:43,439
Los talleres me gusta que parte de la evaluación que califique parte por su entrega y parte por lo que evalúan.

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00:03:43,439 --> 00:03:54,439
Entonces, en la configuración de la evaluación les suelo indicar qué les pido para las evaluaciones de otros alumnos.

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00:03:54,439 --> 00:04:15,800
Este año pongo en práctica el resultado de aprendizaje inicial relacionado con esa unidad y con una diana de evaluación para que ellos decidan cómo se ven en ese contenido al finalizar la unidad didáctica.

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00:04:15,800 --> 00:04:29,860
En este caso tengo agrupado por una carpeta de amenazas de ciberseguridad donde indico los contenidos en el orden que vamos a trabajar, enlazo a las carpetas y se pueden descargar la carpeta.

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00:04:30,279 --> 00:04:36,860
Como es el contenido tengo PDFs, infografías, imágenes y a veces tengo vídeos.