1 00:00:00,000 --> 00:00:08,080 Buenas tardes, esto es una clase de lengua nivel 1, distancia, en la que voy a continuar con pronombres, en primer lugar. 2 00:00:08,859 --> 00:00:19,579 En la clase anterior habíamos visto los pronombres, la teoría y un ejercicio que estaba aquí. 3 00:00:20,579 --> 00:00:26,179 Este, el de la flecha disparada por la ballesta precisa de Guillermo Tell, etc. 4 00:00:26,179 --> 00:00:34,320 Este pequeño texto que procede de uno de los libros de María Verde, el de primero o segundo de ESO, ahora no recuerdo. 5 00:00:34,899 --> 00:00:48,159 Bueno, pues aquí está resuelto este ejercicio. Por si no han visto el vídeo anterior, aquí pueden pausar el vídeo y ver cómo resolvimos este ejercicio donde dijimos determinantes, sustantivos, adjetivos y pronombres. 6 00:00:48,159 --> 00:01:01,899 En clase presencial hicimos además algunas categorías más como las preposiciones y los verbos, pero bueno, esto es lo que nos pedía el ejercicio. 7 00:01:02,659 --> 00:01:10,359 Bien, a continuación vamos a seguir con los ejercicios que había que hacer a continuación de la teoría de los pronombres. 8 00:01:10,359 --> 00:01:16,719 Entonces aquí teníamos ejercicios de pronombres muy sencillos, algunos y otros no tan sencillos. Vamos a hacerlos. 9 00:01:16,719 --> 00:01:27,719 Vale. Dice, sustituye, estamos en la página 3 del tema 2, sustituye los elementos en negrita de las siguientes frases por el pronombre más adecuado de los que aparecen entre paréntesis. 10 00:01:28,579 --> 00:01:41,700 Y tenemos en la oración 1, tenemos ellos, todos, alguien, varios, nosotros. Y dice así, Julio, Ana y yo tenemos la misma edad. Pues tenemos que decir, nosotros tenemos la misma edad. 11 00:01:41,700 --> 00:01:47,340 ¿Alguien ha puesto todos? Pues todos tenemos la misma edad, también podríamos poner aquí todos 12 00:01:47,340 --> 00:01:49,680 Eulalia se cayó del caballo 13 00:01:49,680 --> 00:01:57,019 Se cayó, recuerden que es con Y del verbo caerse y con L del callarse 14 00:01:57,019 --> 00:02:03,319 De silenciarse, de callarse es con L y caerse del verbo caer es con Y 15 00:02:03,319 --> 00:02:06,400 Recordemos la ortografía 16 00:02:06,400 --> 00:02:10,620 Bueno, Eulalia se cayó del caballo, pues ella se cayó del caballo 17 00:02:10,620 --> 00:02:26,680 Marcos, ¿y tú sois muy educados? Vosotros sois muy educados, ¿vale? Esto procede de páginas de español para extranjeros, son ejercicios muy sencillos porque son para gente que no sabe español, nosotros ya sabemos, entonces debería ser muy fácil 18 00:02:27,479 --> 00:02:43,900 Escribieron una carta a sus padres. Ellos escribieron una carta, ¿no? O tendremos que decir aquí, escribieron una carta a sus padres. Entonces, lo que tenemos que poner aquí es les. Les escribieron una carta. Ellos les escribieron una carta. 19 00:02:43,900 --> 00:02:46,360 aparcó el coche en dos maniobras 20 00:02:46,360 --> 00:02:48,740 lo aparcó en dos maniobras 21 00:02:48,740 --> 00:02:50,520 ya han colocado 22 00:02:50,520 --> 00:02:51,939 los bancos en la plaza 23 00:02:51,939 --> 00:02:54,400 ya los han colocado 24 00:02:54,400 --> 00:02:55,500 en la plaza 25 00:02:55,500 --> 00:02:58,620 por aquí pasan muchos peatones 26 00:02:58,620 --> 00:03:00,280 por aquí pasan muchos 27 00:03:00,280 --> 00:03:04,300 su bicicleta es muy ligera 28 00:03:04,300 --> 00:03:08,139 podríamos decir que la suya 29 00:03:08,139 --> 00:03:09,900 porque aquí 30 00:03:09,900 --> 00:03:12,039 nos interesa sobre todo el pronombre 31 00:03:12,039 --> 00:03:14,560 suya, la suya es muy ligera 32 00:03:14,560 --> 00:03:29,759 Podríamos haber puesto también, ella es muy ligera, la bici, o esa es muy ligera, pero como estamos hablando de su bicicleta, aquí está el determinante, su, pues ponemos aquí el pronombre, la suya, ¿vale? Es muy ligera 33 00:03:29,759 --> 00:03:36,409 Admiramos a Victoria por su bondad, la admiramos por su bondad 34 00:03:36,409 --> 00:03:44,210 Lo explicó sin tapujos al hijo, se lo explicó sin tapujos, ¿vale? Es lo que quedaría bien aquí 35 00:03:45,870 --> 00:03:56,009 ¿Te has llevado alguna cosa de mi cuarto? ¿Te has llevado algo de mi cuarto? Y así sustituimos alguna cosa por el pronombre indefinido algo. 36 00:03:56,349 --> 00:04:02,090 ¿Ha olvidado aquel trágico accidente de hace tres años en que perdió un dedo? Ha olvidado aquello. 37 00:04:02,710 --> 00:04:13,610 Podemos poner todo este sintagma de aquel trágico accidente de hace tres años en que todo esto equivale a decir aquello, este pronombre. 38 00:04:13,610 --> 00:04:29,149 Vale, pues esto sería un ejercicio. Vamos a hacer otro. Después de leer el texto, complétalo adecuadamente con los pronombres de la lista. Yo lo voy a hacer directamente para no perder tiempo. Tenemos estos pronombres. Algo, ella, la, léelo, etc. 39 00:04:29,750 --> 00:04:49,910 Julio se sentó en un banco cercano, desplegó el periódico y se dedicó a observar. A medida que pasaba el tiempo aumentaba su desazón. Desazón significa inquietud, angustia. Su desazón es una palabra que también debemos conocer. 40 00:04:49,910 --> 00:05:05,310 porque penetraba en él con más fuerza el sentimiento de que, vamos a ver, de que algo de lo que poseía esa mujer, seguramente vamos a poner aquí algo, si no luego lo cambiamos, 41 00:05:05,310 --> 00:05:17,649 de que algo de lo que poseía esa mujer era suyo también, podemos poner aquí suyo, era suyo también, o lo había sido en una época remota. 42 00:05:17,649 --> 00:05:33,269 Lo cierto es que su modo de mirar y de sonreír, pero también de mover el cuerpo o de relacionarse con sus partes alteraron la situación sentimental de quien ese día, cada martes y viernes a las 5 de la tarde, entraría en el parque con el único objeto de contemplar a aquella mujer. 43 00:05:33,269 --> 00:05:42,769 Por fin, una tarde en la que ella estaba sola, Julio se sentó a su lado simulando iniciar la lectura del periódico 44 00:05:42,769 --> 00:05:48,069 Al poco sacó un paquete de tabaco y extrajo de él un cigarro 45 00:05:48,069 --> 00:05:54,990 Luego, cuando la cajetilla viajaba ya en dirección al bolsillo y con un gesto cargado de indecisión 46 00:05:54,990 --> 00:06:05,470 le ofreció a ella que no dudó en aceptar 47 00:06:05,470 --> 00:06:08,250 y que contribuyó a la ceremonia aportando el fuego. 48 00:06:08,689 --> 00:06:13,230 Nos ha sobrado un la, creo, pero esto es correcto. 49 00:06:13,230 --> 00:06:15,790 Voy a confirmar con el del año pasado. 50 00:06:17,629 --> 00:06:19,230 Se lo ofreció... 51 00:06:19,829 --> 00:06:22,569 Ah, que hay aquí, se lo... 52 00:06:22,569 --> 00:06:24,209 Bueno, pero aquí no está este se. 53 00:06:24,990 --> 00:06:28,769 Se lo ofreció a ella. Vale, sí, está igual. Vale, pues sigamos. 54 00:06:30,009 --> 00:06:35,009 Clasifica los pronombres de este ejercicio interactivo y copia al menos cuatro frases en tu cuaderno. 55 00:06:35,009 --> 00:06:42,629 Esto lo hemos hecho en clase presencial. Nosotros en distancia, bueno, pues lo dejo como voluntario. 56 00:06:43,490 --> 00:06:54,810 Voy a ver si puedo abrir este enlace en internet. Vale, aquí está. Este enlace todavía funciona, es muy antiguo, pero todavía funciona. 57 00:06:54,810 --> 00:07:08,870 Bueno, pues si podemos hacerlo más grande, lo veremos mejor. Bien, pues dice aquí los pronombres. Clasificar, ¿no? En este coche descapotable solo caben dos. ¿Qué es esto? Pues un pronombre numeral. 58 00:07:08,870 --> 00:07:15,129 ¿Vale? El siguiente, supongo que es así 59 00:07:15,129 --> 00:07:22,910 Sí, a ver, ¿por qué pone uno de uno? Aquí está 60 00:07:22,910 --> 00:07:28,509 Creo que es un poco envidioso, siempre desea lo mío, lo mío es un pronombre posesivo 61 00:07:28,509 --> 00:07:35,069 ¿Vale? Este equipo juega en tercera, tercera división 62 00:07:35,069 --> 00:07:50,370 Tercera es un pronombre numeral, ordinal, que está sustituyendo a tercera división, ¿vale? El cine estaba tan lleno que solo pudieron entrar unos pocos. Pocos es un pronombre indefinido, ¿vale? 63 00:07:50,370 --> 00:08:06,009 ¿Vale? Seguimos. Vosotros siempre os saludáis afectuosamente. Vale, aquí cuidado porque está avanzando algo que todavía no hemos dado, que son los pronombres reflexivos y recíprocos. 64 00:08:06,009 --> 00:08:24,389 Este os, en realidad, es un pronombre personal, ¿vale? Un pronombre personal átono. Metesenosos, lolaloslas, leiles, ¿vale? Que lo habíamos visto en los pronombres personales cuando estábamos viendo aquí. 65 00:08:24,389 --> 00:08:39,529 Los pronombres personales átonos, metesenosos, lolaloslas y leiles, son pronombres personales que se llaman átonos, porque los tónicos son yo, mi, conmigo, nosotros, nosotras, etc. En esta tabla que tienen aquí se ven todos. 66 00:08:39,529 --> 00:08:57,149 Cuando éramos pequeños, aquí en España, hace 30-40 años, se recitaban así, yo, mí, me, conmigo, nosotros, nosotras, nos, tú, ti, y bajábamos al te, tú, ti, te, contigo, vosotras, vosotras, os, usted, ustedes. 67 00:08:57,470 --> 00:09:02,830 Había una manera de recitarlos de memoria y no lo sabíamos. 68 00:09:02,830 --> 00:09:31,230 Vale, entonces los pronombres personales, este os sería realmente un pronombre personal átono, entonces seleccionaríamos la g, pero aquí no hay que poner esto, sino que tenemos que poner que es un pronombre personal átono recíproco, vale, porque este os saludáis quiere decir que os saludáis el uno al otro mutuamente y eso es un tipo de pronombre personal átono que se llama recíproco, vale. 69 00:09:32,830 --> 00:09:48,769 Si compras huevos, tráeme media docena. Entonces, docena, pues será un numeral, ¿sí? Un tipo de numeral que se refiere a docena o lo que sea. 70 00:09:48,769 --> 00:09:52,289 lamentablemente ellos se odian 71 00:09:52,289 --> 00:09:54,289 pues seguramente se odian el uno al otro 72 00:09:54,289 --> 00:09:55,789 y esto es un recíproco 73 00:09:55,789 --> 00:09:59,429 es otro pronombre personal átono recíproco 74 00:09:59,429 --> 00:10:03,009 le gustan los plátanos pero no tienen ninguno 75 00:10:03,009 --> 00:10:05,710 pues este cuando tenemos alguno o ninguno 76 00:10:05,710 --> 00:10:07,450 son pronombres indefinidos 77 00:10:07,450 --> 00:10:11,330 es importante creer en algo 78 00:10:11,330 --> 00:10:17,299 pues algo es también un pronombre indefinido 79 00:10:17,299 --> 00:10:18,799 eso no se hace 80 00:10:18,799 --> 00:10:34,879 Eso, esto, aquello son pronombres demostrativos. De estos regalos, ¿cuál prefieres? ¿Cuál es un pronombre interrogativo? ¿Qué, cuál, quién son pronombres interrogativos? 81 00:10:34,879 --> 00:11:00,100 Hemos estudiado varios escritores de los cuales hemos leído algunos textos, los cuales son pronombres relativos, de los que se refiere a escritores, entonces de los cuales, de los que hemos leído algunos textos, si pusiera de los que también sería relativo. 82 00:11:00,100 --> 00:11:31,649 Con esa actitud se perjudica a sí mismo. 83 00:11:31,669 --> 00:11:50,289 Y realmente tendría que ser este se, porque este sería realmente el pronombre personal átono que funciona como reflexivo, se perjudica, ¿vale? En este ejercicio han puesto el asimismo para que pongamos que es reflexivo, pero tendrían que haber puesto negrita este se, más que este asimismo. 84 00:11:50,889 --> 00:12:05,929 ¿Te duchas cuando te levantas? Claro, te duchas, aquí se refiere también al reflexivo, se ducha uno a sí mismo, ¿no? Como estaba diciendo antes, el reflexivo es cuando la acción se la hace a uno mismo, el recíproco es el uno al otro. 85 00:12:05,929 --> 00:12:20,690 Entonces, cuando es una acción a sí mismo, a mí mismo, a ti mismo, a sí mismo, o a nosotros mismos, o a vosotros mismos, o a ellos mismos, eso es un pronombre personal átono reflexivo, ¿vale? Que es lo que nos están enseñando aquí. 86 00:12:20,690 --> 00:12:24,929 Si lo hace este periodista, me lo creo 87 00:12:24,929 --> 00:12:28,210 Pues un lo es un pronombre personal átono 88 00:12:28,210 --> 00:12:30,909 ¿Vale? Recuerden los pronombres personales átonos 89 00:12:30,909 --> 00:12:34,409 Métesenosos, lo, la, los, las, le y les 90 00:12:34,409 --> 00:12:36,850 Siguiente 91 00:12:36,850 --> 00:12:41,789 Es muy aconsejable tratar bien a los demás 92 00:12:41,789 --> 00:12:46,009 Los demás, los otros, todo esto son pronombres indefinidos 93 00:12:46,009 --> 00:12:48,590 ¿Vale? Es un pronombre indefinido 94 00:12:48,590 --> 00:13:01,389 Unos espectadores atendían, otros se distraían. Pues estos son indefinidos. Unos, otros, algunos, muchos, pocos. Todos estos son pronombres indefinidos. 95 00:13:02,129 --> 00:13:18,330 Me parece que os miráis demasiado al espejo, os miráis a vosotros mismos. Entonces aquí quiere hablar de un pronombre personal a tono reflexivo. Y nunca mejor dicho ya que es mirándose al espejo, al reflejo, reflexivo. 96 00:13:18,330 --> 00:13:21,850 No sabemos qué quiere 97 00:13:21,850 --> 00:13:26,289 Pues este qué, que está en una oración interrogativa indirecta 98 00:13:26,289 --> 00:13:28,169 Es un pronombre interrogativo 99 00:13:28,169 --> 00:13:32,090 Que está en una pregunta que no tiene signos de interrogación 100 00:13:32,090 --> 00:13:35,070 Pero que está incluida en una otra oración 101 00:13:35,070 --> 00:13:39,649 Y por eso es una oración interrogativa indirecta 102 00:13:39,649 --> 00:13:41,269 No sabemos qué quiere 103 00:13:41,269 --> 00:13:43,870 ¿Qué quiere? No sabemos qué quiere 104 00:13:43,870 --> 00:13:47,730 Jueguen a ver si esto que hay aquí dentro 105 00:13:47,730 --> 00:14:05,730 Se puede hacer como una pregunta y así sabremos que esto es una oración interrogativa indirecta y por tanto tiene que tener tilde este que. No sabemos qué quiere, ¿vale? No es un que como otros que es que no llevan tilde. Este que tiene que llevar tilde porque es una oración interrogativa indirecta. 106 00:14:05,730 --> 00:14:26,350 Y por último, las reconocieron al cabo de un rato, esto es un pronombre personal átono, metesenosos, lolaloslas, leiles, ¿vale? Esta famosa lista que digo tantas veces para que se la aprendan ustedes. 107 00:14:26,350 --> 00:14:43,669 Vale, pues ya estaría esto, vamos a cerrar y continuamos con los ejercicios que estábamos haciendo. Vamos a ver, ya hemos hecho este, ahora tenemos que hacer este. Localiza los pronombres que aparecen en estas oraciones e indica el tipo. 108 00:14:43,669 --> 00:14:58,590 Vale, pues vamos a ver cómo se hace. Bien, pues esas va delante de montañas, entonces esto no es un pronombre, esto es un determinante, esas, esas montañas, porque montañas es un sustantivo. 109 00:14:58,590 --> 00:15:21,690 Son más altas que, aquí no hay nada, aquellas, esto sí, esto es un pronombre, ¿de qué tipo? Este, ese, aquel, esta, esas, aquellas, demostrativo, ¿vale? Y no hace falta que me pongan femenino plural porque eso es una tontería, no es una tontería, pero es de cursos anteriores. 110 00:15:21,690 --> 00:15:41,669 Entonces, estamos en secundaria y aquí ya decimos nada más que lo importante, lo difícil. B, ¿no iban tus amigos y hasta aquí tenemos algo? No, es un adverbio, iban es el verbo, tus va delante de amigos, entonces esto no puede ser un pronombre, es un determinante. 111 00:15:41,669 --> 00:15:58,409 Al cine, esto es una preposición con el artículo el, cine sustantivo con preposición y aquí está el pronombre. Vosotras, pues este es un pronombre personal, ¿vale? Pronombre personal tónico, si le queremos especificar. 112 00:15:58,409 --> 00:16:22,990 C. Algunos se bañaban todos los días. Pues aquí está, algunos, claro, esto es un pronombre indefinido. Si queremos, podemos poner este se, que realmente ya veremos en nivel 2 que los ses son muy complicados porque algunos son pronombres y otros son parte del verbo. 113 00:16:22,990 --> 00:16:32,409 pero aquí lo vamos a poner como pronombre personal átono porque en un principio no lo aprendemos así, no lo aprenderemos así. 114 00:16:32,830 --> 00:16:41,490 Métese en osos, pues ese es uno de ellos, se, pues este es un pronombre personal átono para lo que estamos viendo ahora. 115 00:16:43,830 --> 00:16:52,090 Las camisetas las he dejado sobre la silla y fíjense en la diferencia entre la misma palabra las que está aquí dos veces. 116 00:16:52,090 --> 00:17:11,109 Las camisetas. Este primer las no es un pronombre, es un artículo, un determinante artículo que va delante del nombre camisetas. Entonces este no es un pronombre, pero este sí, las he dejado sobre la silla. Este las es un pronombre personal átono. 117 00:17:11,109 --> 00:17:34,529 La E, todos vosotros venid conmigo, pues tenemos aquí dos pronombres, que es vosotros y conmigo, ¿vale? Y los dos son pronombres personales tónicos, ¿vale? Yo mime conmigo, ¿no? O sea, pronombres personales tónicos. 118 00:17:34,529 --> 00:17:46,069 Vosotros, ¿vale? Yo, tú, él, nosotros, vosotros y ellos, y luego conmigo, yo, mí, me, conmigo, ¿no? Pues ahí están los pronombres personales de la tabla que hemos visto 119 00:17:46,069 --> 00:18:02,490 El cuarto nunca recibe premio alguno, y ahora hablamos de este alguno, ¿no? Pues que, claro, cuarto, pues esto es un pronombre numeral, ordinal, ¿vale? 120 00:18:03,329 --> 00:18:15,769 Fíjense que un pronombre puede llevar delante un determinante, ¿no? Si tenemos aquí el cuarto, tenemos aquí que esto sería determinante y cuarto será un pronombre, ¿no? 121 00:18:18,470 --> 00:18:28,390 Y ahora vamos a hablar de este premio alguno, ¿no? Claro, alguno dan ganas de decir pronombre, pero es que alguno está calificando de algún modo a premio. 122 00:18:28,390 --> 00:18:45,970 Nunca recibe premio alguno. Entonces, premio alguno es lo mismo que decir ningún premio. El cuarto nunca recibe premio alguno, el cuarto no recibe ningún premio, nunca recibe ningún premio. 123 00:18:45,970 --> 00:19:07,930 Entonces, si ponemos ningún premio, vemos que premio, que es el sustantivo, delante lleva ningún, que esto sería el determinante, y es que premio alguno sería uno de los casos excepcionales donde el determinante va detrás, ¿vale? Premio alguno, determinante, y el premio es el sustantivo, ¿no? 124 00:19:07,930 --> 00:19:34,549 Entonces, este alguno no es un pronombre, sino un determinante. Realmente es que es casi un adjetivo, porque es que en el fondo los determinantes son adjetivos, se llaman, los determinantes son adjetivos determinativos, son un tipo de adjetivos, lo que pasa es que son de una clase cerrada, con unos ciertos tipos que están ya clasificados, pero en el fondo son adjetivos, ¿no? 125 00:19:34,549 --> 00:19:54,730 Porque acompañan al sustantivo. Pero en este caso, pues eso, el cuarto nunca recibe premio alguno, pues alguno es algo que califica de algún modo a premio, que limita el significado de premio, ¿no? Y lo habríamos puesto delante si hubiéramos dicho ningún premio, ¿vale? Bueno, pues ahí está. 126 00:19:54,730 --> 00:20:16,650 En la G, cada uno debe sentarse en un sitio diferente. Entonces, uno, todo el mundo me pone pronombre numeral, pero claro, hay que darse cuenta de que esto es como alguien, alguno, y esto realmente es un pronombre indefinido. 127 00:20:16,650 --> 00:20:23,150 Si me ponen numeral, yo lo voy a aceptar en el examen porque estamos aprendiendo 128 00:20:23,150 --> 00:20:30,910 Pero en el fondo, cuando estamos diciendo como algo desconocido, cada uno, sin especificar, esto es un pronombre indefinido 129 00:20:30,910 --> 00:20:42,859 Y luego, este se, como hemos dicho antes, vamos a considerarlo pronombre personal átono 130 00:20:42,859 --> 00:20:50,240 Y luego, lo siguiente es que iba a contarles esto que es muy importante, esta tabla 131 00:20:50,240 --> 00:21:04,440 que es la manera de diferenciar determinante, pronombre y adverbio. Está en el aula virtual, en el tema 2, este PDF colgado en algún sitio, por si lo quieren buscar. 132 00:21:05,180 --> 00:21:13,880 Determinante, pronombre y adverbio. ¿Qué pasa? Que vamos a ver que los pronombres y determinantes indefinidos coinciden en muchos casos en su forma, 133 00:21:13,880 --> 00:21:34,059 Pero unas veces funcionan de determinante, otras de pronombre y otras de adverbio. Entonces, repasemos la teoría. El determinante siempre acompaña a un sustantivo. El pronombre siempre sustituye al sustantivo. 134 00:21:34,059 --> 00:21:41,119 No lo vamos a encontrar delante del sustantivo jamás. El pronombre está en lugar de del sustantivo. 135 00:21:41,759 --> 00:21:47,740 Mientras que el adverbio es una palabra invariable. No varía en género ni en número. 136 00:21:48,759 --> 00:21:58,140 Si tiene una S o tiene femenino, eso no es un adverbio. No varía en género ni en número. Es invariable. 137 00:21:58,140 --> 00:22:12,519 Y el adverbio acompaña a un adjetivo, a un verbo o a otro adverbio. Esta es la manera de distinguir un adverbio. Vamos a ver los ejemplos. Dice aquí, trae más vasos. 138 00:22:12,519 --> 00:22:37,079 Claro, si tenemos vasos, que es un sustantivo, si tenemos algo delante de vasos, es un determinante. Y yo siempre digo que, bueno, no lo digo, es que lo veo, que siempre que ven ustedes la palabra más, ven ahí, ah, esto es de cantidad, esto es un adverbio, y me ponen adverbio, y cada vez que ven más, me ponen adverbio, o cualquier cosa de cantidad como vemos aquí en la tabla, ¿no? 139 00:22:37,079 --> 00:22:42,359 bastantes, muchos, pocos. No, pues cuidado, porque unas veces va a ser determinante, otras pronombre 140 00:22:42,359 --> 00:22:47,680 y otros adverbio. Entonces, trae más vasos. Pues esto es un determinante porque va delante de vasos. 141 00:22:48,019 --> 00:22:54,380 Es un determinante indefinido, ¿vale? Determinante indefinido. Y no lo pongo más porque en esta tabla 142 00:22:54,380 --> 00:23:00,319 todos son indefinidos, ¿vale? Determinante indefinido. Pocos, muchos, demasiado, ¿vale? 143 00:23:00,960 --> 00:23:06,019 Bueno, ¿qué pasa si no está la palabra vasos y solamente tenemos más? Y estamos refiriéndonos 144 00:23:06,019 --> 00:23:11,819 a vasos. Pues esto es un pronombre. Estamos refiriéndonos a vasos. Trae más. ¿Más qué? 145 00:23:11,920 --> 00:23:19,200 Más vasos. Pero si tenemos algo que no está sustituyendo a nada, se refiere, acompaña al 146 00:23:19,200 --> 00:23:28,740 verbo. Esto es el verbo, corre. Y dice, ¿cuánto corre? Más. Pues esto es un adverbio. Veamos el 147 00:23:28,740 --> 00:23:35,640 siguiente. Tiene pocos lápices. Lápices es un sustantivo, un nombre. Entonces, si tenemos algo 148 00:23:35,640 --> 00:23:41,319 delante de lápices, esto es un determinante. Y además, concuerda, porque tenemos algo en plural 149 00:23:41,319 --> 00:23:48,759 y esto está en plural. Pocos lápices, ¿no? Está en plural, pues ya está. Si omitimos la palabra 150 00:23:48,759 --> 00:23:55,960 lápices, pero nos estamos refiriendo a ella, esto es un pronombre. Y si tenemos algo que no está ni 151 00:23:55,960 --> 00:24:03,500 en singular, no está en plural ni en femenino, ¿no? Trabajas poco, pues esto es un adverbio, ¿vale? 152 00:24:03,500 --> 00:24:28,259 Y claro, no podemos decir trabajas pocos, ¿no? No podemos poner esto en plural ni en femenino, trabajas poca o trabajas pocos, ¿no? Esto no se puede poner en otro, en alguna flexión de género y número, porque es invariable, porque es un adverbio que no varía en género ni en número, ¿vale? 153 00:24:28,259 --> 00:24:45,519 Entonces, esa es la manera de distinguir un adverbio. No lo podemos poner en femenino ni en plural. Trabajas poco. Compré demasiado cacao. Pues cacao es un sustantivo, demasiado es el determinante. Compré demasiado, pues esto es un pronombre si nos estamos refiriendo a cacao. 154 00:24:45,519 --> 00:25:06,700 Y fijémonos en esta oración. Está demasiado cocida. Cocida es un adjetivo. El sujeto no está en la oración. Podríamos decir, por ejemplo, la coliflor está demasiado cocida. Sería el verbo, el núcleo. Y demasiado cocida. Demasiado se refiere a cocida. 155 00:25:06,700 --> 00:25:14,140 Recuerden que un adverbio se puede referir a un adjetivo, a un verbo o a otro adverbio 156 00:25:14,140 --> 00:25:19,980 Entonces, si aquí acompaña a un adjetivo, esto es un adverbio 157 00:25:19,980 --> 00:25:22,400 Está demasiado cocida 158 00:25:22,400 --> 00:25:27,220 Un adverbio puede acompañar a un verbo, como hemos dicho aquí, trabajas poco 159 00:25:27,220 --> 00:25:32,180 Pues este adverbio que se está refiriendo al verbo, ¿cuánto trabajas? Poco 160 00:25:32,180 --> 00:25:35,960 Pues eso es un adverbio que está acompañando a un verbo 161 00:25:35,960 --> 00:25:54,319 Pero podemos ver un adjetivo que está siendo acompañado de un adverbio, ¿no? Cocida. ¿Cuánto de cocida? Demasiado, ¿no? Pues el adjetivo cocida puede estar acompañado por un adverbio. Es otra de las funciones de los adverbios. Puede acompañar al verbo, al adjetivo o a otro adverbio. 162 00:25:54,319 --> 00:26:03,440 Llegaron bastantes personas, pues personas es un sustantivo, es un nombre, entonces bastantes tiene que ser determinante 163 00:26:03,440 --> 00:26:13,480 Si llegaron bastantes y no decimos que, y está en plural, ¿no? Además vemos que no es un adverbio porque está en plural, esto es un pronombre, ¿vale? 164 00:26:13,779 --> 00:26:22,440 Pero no podemos poner en plural un adverbio, dibuja bastante mal, entonces mal es un adverbio, ¿vale? 165 00:26:22,440 --> 00:26:40,799 Recuerden que bien y mal son adverbios y buena, buenos, buenas, malo, mala, malos, malas son adjetivos, ¿vale? Pero mal es un adverbio. Entonces, ¿cuánto de mal? Bastante mal. Esto es un adverbio, ¿vale? Y es la tercera función que ponía aquí. 166 00:26:40,799 --> 00:26:45,900 puede acompañar, el adverbio puede acompañar a otro adverbio o un adjetivo a un verbo o a otro 167 00:26:45,900 --> 00:26:53,319 adverbio y este es el caso de cuando acompaña a otro adverbio. Tengo muchos libros, pues muchos 168 00:26:53,319 --> 00:27:00,119 libros, libros es el sustantivo, muchos es determinante. Si tienes muchos y además sabemos 169 00:27:00,119 --> 00:27:06,220 que es un pronombre porque está en plural, pues eso es un pronombre, pero si dices te quiero mucho 170 00:27:06,220 --> 00:27:30,819 Y no podemos poner, no podemos decir aquí, te quiero muchos, ¿no? No podemos ponerlo en plural, tampoco podemos ponerlo en femenino, te quiero mucha o muchas, ¿no? Entonces, esto es prueba inequívoca de que esto es un adverbio, un adverbio de cantidad. ¿Cuánto te quiero? Mucho, ¿no? Esto está acompañando al verbo que es quiero, ¿vale? 171 00:27:30,819 --> 00:27:48,799 ¿Vale? Cada vez nacen menos niños, pues niños es un sustantivo, entonces menos es un determinante porque va delante de niños. Cada vez nacen menos, pues esto será un pronombre. Y si dices grita menos, esto es un adverbio de cantidad que califica al verbo grita. ¿Vale? 172 00:27:48,799 --> 00:28:16,079 ¿Vale? Hace tanto tiempo que lo vi. Pues tiempo, como es un sustantivo, tanto va a ser un determinante. Hace tanto que lo vi, pues esto será un pronombre porque nos estamos refiriendo a tiempo. Pero decimos no hables tanto y no podemos decir no hables tantos, lo que sea, pues esto es un adverbio. No hables tanto. Hables es el verbo. Estamos diciendo cuánto no tienes que hablar, pues tanto, pues eso es un adverbio de cantidad que califica a hables. 173 00:28:16,079 --> 00:28:20,380 Y ya está esta clase de pronombres 174 00:28:20,380 --> 00:28:22,720 Voy a dejar hecha 175 00:28:22,720 --> 00:28:24,599 Voy a parar este vídeo aquí 176 00:28:24,599 --> 00:28:26,500 Porque voy a hacer otro para el verbo