1 00:00:01,000 --> 00:00:07,360 Buenas tardes, mi nombre es Virginia y a continuación voy a hacer la presentación de mi infografía 2 00:00:07,360 --> 00:00:13,480 sobre mi actividad de innovación metodológica. Como ven, el tema a tratar fueron los hábitos 3 00:00:13,480 --> 00:00:18,240 saludables en los que como actividad de motivación para mi aula de segundo nivel de segundo ciclo 4 00:00:18,240 --> 00:00:22,859 de educación infantil apareció en el aula objetos y juegos simbólicos relacionados 5 00:00:22,859 --> 00:00:29,100 con la salud, así como alimentos saludables, hablamos de la pirámide de alimentos, material 6 00:00:29,100 --> 00:00:35,020 médico, objetos de aseo, balones de diferentes deportes y hablamos sobre la importancia de estar 7 00:00:35,020 --> 00:00:40,560 sanos. Todo ello nos dio pie a seguir hablando de los hábitos de salud, así como de las personas 8 00:00:40,560 --> 00:00:46,740 que nos cuidan y las diferentes profesiones relacionadas con la salud, como médico, 9 00:00:47,320 --> 00:00:52,439 enfermero, celadora, etcétera. La importancia de hacer ejercicio y de descansar las horas 10 00:00:52,439 --> 00:00:59,079 suficientes para tener energía. Decidimos crear una poesía por equipos y grabarnos en vídeo. 11 00:00:59,100 --> 00:01:06,159 Planificamos por equipos investigar sobre los diferentes hábitos de salud, el deporte, el descanso, el aseo 12 00:01:06,159 --> 00:01:13,460 Y vamos buscando palabras para formar nuestra poesía y nos grabamos por equipos en vídeo 13 00:01:13,460 --> 00:01:20,719 Presentamos las diferentes partes del vídeo y cada grupo habla sobre el hábito saludable que le ha tocado 14 00:01:20,960 --> 00:01:25,260 Explican por qué han elegido esas palabras, los gestos y el decorado que vamos a tener en nuestro vídeo 15 00:01:25,260 --> 00:01:29,079 Y qué importancia tiene el hábito que les ha tocado en su vida diaria 16 00:01:29,079 --> 00:01:32,239 Por último, la maestra les ayuda a editar el vídeo. 17 00:01:33,539 --> 00:01:38,579 Compartimos nuestra poesía grabada en vídeo con los compañeros de nivel del otro aula de cuatro años 18 00:01:38,579 --> 00:01:42,060 y reflexionamos sobre aquellos aspectos que podríamos haber mejorado, 19 00:01:42,259 --> 00:01:46,780 como memorizar, puesta en escena, etc. 20 00:01:47,359 --> 00:01:51,599 Recapitulamos sobre todo lo que hemos aprendido y sobre todo lo hablamos en casa 21 00:01:51,599 --> 00:01:56,459 para que si no seguimos esos hábitos de salud, empecemos a instaurarlos. 22 00:01:56,460 --> 00:02:19,460 Como recursos he querido reflejar que nos hemos apoyado en las nuevas tecnologías, así como los objetos de juego simbólico para jugar a médicos, a cocineros, luego los diferentes utensilios para hacer deporte, así como los diferentes alimentos que conforman la pirámide alimenticia. Muchas gracias.