1 00:00:00,560 --> 00:00:04,240 En este vídeo voy a explicar la tarea 3, 4 y 5. 2 00:00:05,320 --> 00:00:09,359 En la tarea 3, con Canva, he realizado una infografía donde nos explica 3 00:00:09,359 --> 00:00:12,759 cómo introduciría mi proyecto para los niños de 3 años 4 00:00:12,759 --> 00:00:15,560 de primer curso de segundo ciclo de educación infantil. 5 00:00:16,199 --> 00:00:20,940 En él comienza con una tarea de motivación en la que el granjero se le ha perdido una oveja 6 00:00:20,940 --> 00:00:25,399 con la que nos abrirá las puertas para comenzar a hablar de los animales de la granja. 7 00:00:25,940 --> 00:00:30,280 También veremos las vocales U y O, el triángulo, 8 00:00:30,559 --> 00:00:39,840 El número 3 y este proyecto finalizará con la elaboración de una maqueta de una granja con materiales reciclados 9 00:00:39,840 --> 00:00:48,560 por parte de cada niño con ayuda de sus familias en el que investigarán qué comen, cómo son y cómo podemos formar ese animal. 10 00:00:49,179 --> 00:00:55,840 En la tarea número 5 debíamos realizar dos actividades H5P y un cuestionario. 11 00:00:55,840 --> 00:01:13,879 Voy a enseñar una de las actividades. El tigre vive en la granja. Falso. Comprobar. La otra actividad de HP5 es de respuesta múltiple y el cuestionario que tiene cuatro cuestiones a contestar. 12 00:01:13,879 --> 00:01:30,129 En la tarea 5 debíamos hacer un espacio de actividades de distintos ritmos de aprendizaje, que comienza con la motivación, las distintas actividades y el producto final. 13 00:01:31,049 --> 00:01:49,000 Si clicamos en motivación, nos aparecen las instrucciones para realizar su espacio de actividades, en el que tenemos la actividad de descubrimiento e innovación, los distintos animales, el número, la forma geométrica y el producto final explicado. 14 00:01:49,260 --> 00:01:49,379 CC por Antarctica Films Argentina