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El periodo de adaptación en educación infantil no sólo implica un proceso de adaptación para

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los niños, sino también para las familias. A continuación, te presento algunas estrategias

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y normas que pueden ayudar a las familias durante este periodo. Primero, una comunicación abierta.

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00:00:18,280 --> 00:00:23,280
Establecer una comunicación abierta y fluida entre las familias y los docentes es fundamental. Las

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00:00:23,280 --> 00:00:28,899
familias deben sentirse cómodas para expresar sus inquietudes, preguntas o necesidades. Los

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docentes a su vez deben estar dispuestos a escuchar y proporcionar información relevante sobre el

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desarrollo y progreso de sus hijos. Conocer la rutina y normas del aula. Es importante que las

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familias conozcan la rutina diaria y las normas establecidas en el aula. Esto les ayudará a

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00:00:45,679 --> 00:00:49,960
comprender las expectativas de comportamiento de sus hijos y a colaborar de manera más efectiva

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con los docentes. Participación en el período de adaptación. Algunos centros permiten que los

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00:00:57,500 --> 00:01:02,179
padres se acompañen a sus hijos durante el periodo de adaptación inicial. Esta participación puede

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00:01:02,179 --> 00:01:06,840
ayudar a los niños a sentirse más seguros y tranquilos. Las familias pueden aprovechar esta

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oportunidad para observar cómo se desarrolla la dinámica del aula y establecer vínculos con los

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profesores y con otros padres. Establecer una rutina en casa. Mantener una rutina estable en

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casa puede ser de gran ayuda para que los niños se adapten más fácilmente al horario escolar.

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Establecer horarios regulares para comer, dormir y realizar actividades puede brindarle seguridad y estabilidad

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Reforzar los aspectos positivos

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00:01:33,670 --> 00:01:38,489
Es importante que las familias refuercen los aspectos positivos de la experiencia escolar de sus hijos

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Celebrar los logros, compartir momentos emocionantes y destacar los aspectos divertidos de la escuela

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pueden generar entusiasmo y motivación

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Apoyar la autonomía

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Durante el periodo de adaptación es beneficioso que las familias fomenten la autonomía de sus hijos

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00:01:54,250 --> 00:01:58,709
Esto implica animarles a que realicen tareas por sí mismos, como vestirse o recoger sus

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pertenencias, para que se sientan más seguros y confiados en su capacidad para enfrentar

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los desafíos escolares.

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00:02:05,510 --> 00:02:07,950
Por último, practicar la separación gradualmente.

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00:02:08,509 --> 00:02:12,349
Algunos niños pueden experimentar ansiedad por la separación durante el periodo de adaptación.

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00:02:12,889 --> 00:02:18,430
Las familias pueden practicar la separación gradualmente, comenzando con periodos cortos

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00:02:18,430 --> 00:02:21,590
de tiempo, separados y aumentando gradualmente la duración.

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Esto permite que los niños se acostumbren a la separación y fortalezcan su capacidad para afrontarla

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00:02:27,210 --> 00:02:30,550
Recordad que cada niño y cada familia son diferentes

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00:02:30,550 --> 00:02:35,030
por lo que es importante adaptar estas estrategias según las necesidades individuales

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00:02:35,030 --> 00:02:39,689
El objetivo principal es apoyar a los niños y a sus familias durante este periodo de transición

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00:02:39,689 --> 00:02:44,169
brindando un ambiente seguro y acogedor tanto en el hogar como en la escuela