1 00:00:00,000 --> 00:00:08,120 Bien, para la grabación de la tarea del área 4, he venido a mi aula virtual y voy a ir 2 00:00:08,120 --> 00:00:14,040 enseñando las tres herramientas que he utilizado de evaluación. Evaluación 1, evaluación 3 00:00:14,040 --> 00:00:21,000 2 y finalmente la evaluación final o cuestionario. Vamos a ver el primero que es un recurso H5P. 4 00:00:21,000 --> 00:00:26,720 He presentado una pregunta con una señal de inglés. Para la primera evaluación he 5 00:00:26,720 --> 00:00:32,040 puesto I can't write with a pencil, entonces los chavales tendrán que elegir si verdadero 6 00:00:32,040 --> 00:00:43,920 o falso. Comprueban y finalmente sale la respuesta correcta. Pasamos a evaluación 2, he elegido 7 00:00:43,920 --> 00:00:50,880 un filling the gaps, he cogido una imagen autorizada y he hecho tres preguntas que tendrán que 8 00:00:50,880 --> 00:00:54,600 arrastrar, en este caso t-shirts, shorts o trainers, como es una segunda evaluación 9 00:00:54,600 --> 00:01:01,440 y sí que estamos hablando de la ropa, he decidido continuar con la ropa. Ellos rellenarían 10 00:01:01,440 --> 00:01:18,840 los espacios y comprobarían. Finalmente, la evaluación final, he puesto cuatro preguntas 11 00:01:18,840 --> 00:01:23,080 que como es una evaluación final, he cogido cuatro temáticas diferentes, entre ellas 12 00:01:23,080 --> 00:01:30,400 la ropa. La primera, who is a family member? La segunda, what are you wearing if you are 13 00:01:30,400 --> 00:01:40,840 swimming? La tercera, what is a means of transport? Y finalmente, no sé, me he saltado una, bueno 14 00:01:40,840 --> 00:01:50,080 pero podéis ver que hay cuatro preguntas. Estos son los recursos que he utilizado para 15 00:01:50,080 --> 00:01:54,240 la tarea 4, evaluación. Muchas gracias.