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00:00:00,000 --> 00:00:06,400
En este vídeo quiero explicaros los recursos digitales utilizados por mí para la práctica docente.

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00:00:06,400 --> 00:00:12,000
Soy profesor de Educación Física y también de otras asignaturas, ¿vale?

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00:00:12,000 --> 00:00:18,000
Y he dividido, he hecho una presentación de Geniali, ¿vale?, en la cual tenemos grabación de vídeos explicativos.

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00:00:18,000 --> 00:00:27,000
En este enlace, pues, con mi compañero, con mi profesor, también de nativo de inglés, elaboramos vídeos

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00:00:27,000 --> 00:00:35,000
en el cual él les va explicando en inglés la tarea, los ejercicios que tenemos que hacer y yo abajo realizo los ejercicios.

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00:00:35,000 --> 00:00:40,000
Con esta aplicación lo hemos hecho con Anfo.

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00:00:40,000 --> 00:00:46,000
Bien, aplicación Forms a la plataforma Office para poder realizar los exámenes.

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00:00:46,000 --> 00:00:54,000
Este cuestionario es de la asignatura de Matemáticas para quinto de primaria, pues, en el cual los alumnos rellenan sus datos personales

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00:00:54,000 --> 00:01:08,000
y, como pueden ver abajo, van respondiendo las preguntas, cada pregunta tiene una puntuación y podemos ver los resultados en la plataforma, ¿vale?

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00:01:08,000 --> 00:01:11,000
Elaboración de juegos lo hacemos con Geniali.

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00:01:11,000 --> 00:01:17,000
Hacemos Skateroom, en este caso la adaptación de Quién Quiere Ser Millonario o la adaptación del programa Boom también.

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00:01:18,000 --> 00:01:24,000
Tenemos enlaces a vídeos educativos de YouTube, Plataforma Teams, ¿vale?

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00:01:24,000 --> 00:01:29,000
Juegos interactivos proporcionados por editoriales y recursos web para actividades.

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00:01:29,000 --> 00:01:33,000
Por ejemplo, también elaboramos Cajud.

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00:01:33,000 --> 00:01:42,000
En este caso, pues, los Cajud nos sirven de repaso de las unidades o como juegos interesantes que a los alumnos les encanta, ¿no?

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00:01:42,000 --> 00:01:47,000
Este es un Cajud de la asignatura de Educación Física para quinto y sexto, ¿vale?

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00:01:47,000 --> 00:01:56,000
Son 20 preguntas y todas relacionadas con mi forma física, ¿vale?

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00:01:56,000 --> 00:01:59,000
Aquí veis cómo tenemos las respuestas.

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00:01:59,000 --> 00:02:03,000
En este es un quiz, control deslizante, etc.

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00:02:04,000 --> 00:02:10,000
Bien, y bueno, pues, esto es todo.

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00:02:10,000 --> 00:02:18,000
Bueno, perdón, también quiero compartiros la plataforma Teams, ¿vale?

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00:02:18,000 --> 00:02:20,000
Para que vean el enlace.

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00:02:20,000 --> 00:02:25,000
Esta es la cuenta de Microsoft 365 de nuestro centro y aquí, bueno, pues tenemos las diferentes aplicaciones.

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00:02:25,000 --> 00:02:31,000
Y en el apartado de Teams nos comunicamos con los alumnos, les presentamos recursos, tareas y exámenes.

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00:02:34,000 --> 00:02:37,000
Bueno, pues con esto es todo para la presentación.

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00:02:37,000 --> 00:02:40,000
Y nada, pues, muchas gracias.