1
00:00:00,000 --> 00:00:05,839
La didáctica en la que está inscrita la actividad está contextualizada en esta tabla

2
00:00:05,839 --> 00:00:16,539
y consiste en una ida a la aula virtual en la que vamos a ver un vídeo

3
00:00:16,539 --> 00:00:21,800
y también nos vamos a ir a la entrada de Wikipedia

4
00:00:21,800 --> 00:00:30,660
en la que hablamos de los diferentes ingleses, que es el contenido de la unidad.

5
00:00:30,660 --> 00:00:48,659
¿Qué metodologías activas utilizamos? Flipkart, paisaje de aprendizaje, ludificación, aprendizaje cooperativo basado en proyectos. Los recursos, tics y materiales están también aquí. Las herramientas e instrumentos de evaluación están metidos dentro de la carpeta donde están los contenidos.

6
00:00:48,659 --> 00:01:05,549
y tenemos las checklists de Phonetical Variation y rúbricas individuales, rúbricas de pares, etc.

7
00:01:05,790 --> 00:01:14,090
También el producto final lo tenemos aquí con grabaciones de tres frases que está aquí especificado en las actividades

8
00:01:14,090 --> 00:01:20,469
y las rúbricas de pares individuales y checklists específicas para las adaptaciones.

9
00:01:20,469 --> 00:01:29,030
que llevan Tahoma 14, un diferente espaciador y también para los alumnos que tengan presbicia,

10
00:01:29,129 --> 00:01:31,329
porque son adultos, el uso de Tahoma 14.