1
00:00:00,050 --> 00:00:03,790
En este breve vídeo os muestro mi canal de YouTube.

2
00:00:04,469 --> 00:00:13,929
Se trata de un canal de YouTube que he creado recientemente, cuyo contenido tiene que ver con el módulo de contabilidad.

3
00:00:14,150 --> 00:00:21,149
Probablemente vaya ampliando, a lo mejor también a otro tipo de módulos, pero de momento sería el módulo de contabilidad.

4
00:00:21,629 --> 00:00:26,670
Impacto contabilidad tanto en ciclos formativos de grado medio como en ciclos formativos de grado superior.

5
00:00:26,670 --> 00:00:41,229
Por tanto, el nivel de la contabilidad varía un poquito, pero sí que es cierto que la base es muy común para ambos, ya que los chicos que tengo en grado superior parten de diferentes niveles.

6
00:00:41,229 --> 00:00:55,429
Hay algunos que sí que tienen unos conocimientos base un poco más amplios, pero hay otros que apenas han visto contabilidad antes. En ese sentido, les vienen bien también los vídeos que uso para los ciclos formativos de grado medio.

7
00:00:56,670 --> 00:01:09,390
Así que bueno, pues he creado un canal de YouTube con visibilidad oculta, es decir, que yo les tengo que compartir los enlaces para que puedan ir entrando a los diferentes vídeos.

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00:01:09,390 --> 00:01:16,109
La mayoría de ellos son vídeos cortitos, son vídeos píldora que llamo

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00:01:16,109 --> 00:01:19,269
De una duración, pues bueno, como se puede ver aquí

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00:01:19,269 --> 00:01:23,349
Pues hay vídeos de duración de 9 minutos, 7 minutos, 9.40

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00:01:23,349 --> 00:01:27,849
Bueno, este es un poquito más largo que es 25 minutos, 27

12
00:01:27,849 --> 00:01:33,349
Pero normalmente ninguno de los vídeos va más allá de los 30 minutos

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00:01:33,349 --> 00:01:36,150
Sí que tengo otro tipo de vídeos más largos

14
00:01:36,150 --> 00:01:43,489
que todavía no he subido en el canal, que probablemente los iré preparando y subiendo también, pero por el momento no los tengo

15
00:01:43,489 --> 00:01:49,569
y me he centrado en la creación de estos vídeos Pildora, la mayoría de ellos, ya digo hay algún un poquito más largo

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00:01:49,569 --> 00:02:00,269
pero la mayoría de ellos no superan los 30 minutos, sobre todo con el fin de que tengan como un apoyo a los contenidos que voy explicando en clase

17
00:02:00,269 --> 00:02:07,670
Es decir, yo primero les explico los contenidos en clase y después ellos van recibiendo en Classroom estos vídeos.

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00:02:07,890 --> 00:02:16,129
Al finalizar el trimestre o el curso ya les comparto un documento común donde aparecen juntos todos los enlaces para que puedan acceder directamente.

19
00:02:16,729 --> 00:02:21,729
Voy a mostrar aquí, por ejemplo, los vídeos de iniciación, que es el que tengo más desarrollado, el nivel básico.

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00:02:22,409 --> 00:02:25,750
Pues ahora mismo lo que tengo subido son 26 vídeos.

21
00:02:25,750 --> 00:02:33,129
entonces al final del curso o de cada trimestre les voy incluyendo así en un listado

22
00:02:33,129 --> 00:02:39,330
y se lo comparto en Classroom todos los vídeos que pueden visualizar

23
00:02:39,330 --> 00:02:43,009
además en Classroom, luego lo mostraré también en la plataforma

24
00:02:43,009 --> 00:02:47,990
sí que les he ido compartiendo esos vídeos pero así de esta manera lo tienen todo más unificado

25
00:02:47,990 --> 00:02:53,310
así que bueno, pues por ejemplo si quieren ver este mismo del balance de situación

26
00:02:53,310 --> 00:02:56,949
pues no tienen más que entrar, directamente ya les sale

27
00:02:56,949 --> 00:02:59,610
y aparece la explicación

28
00:02:59,610 --> 00:03:00,129
del vídeo

29
00:03:00,129 --> 00:03:03,389
5, nosotros solo vamos a

30
00:03:03,389 --> 00:03:04,930
trabajar en este curso 2

31
00:03:04,930 --> 00:03:07,550
si quieren ver anticipos

32
00:03:07,550 --> 00:03:09,789
pues lo mismo, van al de anticipos

33
00:03:09,789 --> 00:03:10,810
y ya directamente

34
00:03:10,810 --> 00:03:13,050
les aparecen los anticipos

35
00:03:13,050 --> 00:03:17,719
ya sabemos que solo puede ser

36
00:03:17,719 --> 00:03:19,319
en el equipo o en bancos

37
00:03:19,319 --> 00:03:21,020
vale

38
00:03:21,020 --> 00:03:23,520
esto lo tengo creado pues para

39
00:03:23,520 --> 00:03:25,599
este tengo creado también

40
00:03:25,599 --> 00:03:27,919
otro de nivel intermedio

41
00:03:27,919 --> 00:03:38,280
que tengo menos vídeos pero que los estoy creando ahora, estoy ampliando, de momento tengo 10 vídeos más de nivel intermedio porque ya digo que para grado superior sí que utilizo también los de nivel básico

42
00:03:38,280 --> 00:03:46,840
y además les añado cositas un poquito más complejas y luego tengo otro muy interesante también que este lo trabajo de forma diferente que es con TASOL.

43
00:03:46,840 --> 00:04:06,379
En este sentido sí que vamos desarrollando tanto un grado medio como un grado superior un proyecto con facturas que yo les voy facilitando, es decir, van desarrollando a través de una empresa ficticia su contabilidad a través del programa Contasol, que es el que trabajamos en nuestro cole.

44
00:04:06,379 --> 00:04:10,479
en ese sentido pues yo les voy compartiendo los vídeos

45
00:04:10,479 --> 00:04:14,900
vale, eso los voy compartiendo poco a poco, no todos a la vez

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00:04:14,900 --> 00:04:19,639
para que ellos vayan aprendiendo, es decir, sería como una flip classroom

47
00:04:19,639 --> 00:04:24,379
ellos tendrán que visualizar el vídeo, intentar hacerlo, ver qué dudas tienen

48
00:04:24,379 --> 00:04:27,500
y luego en clase las resolveríamos o iríamos trabajando con ello

49
00:04:27,500 --> 00:04:28,759
porque esto lo trabajan en equipo

50
00:04:28,759 --> 00:04:33,759
entonces aquí tengo 22 vídeos, también son vídeos más o menos cortitos

51
00:04:33,759 --> 00:04:37,939
cortitos, algún poco más largo, ya digo, en general, pues no más de 30 minutos,

52
00:04:39,300 --> 00:04:42,819
donde se explican, pues, los aspectos principales de esta plataforma.

53
00:04:44,000 --> 00:04:45,959
Y, bueno, esta sería la otra parte.

54
00:04:46,160 --> 00:04:50,519
Todo ello está dentro del canal, es decir, lo mismo, si queremos ver este, por ejemplo,

55
00:04:50,680 --> 00:04:54,220
pues aparecerá aquí, ¿vale?

56
00:04:54,279 --> 00:04:56,120
Asientos predefinidos, pues, bueno.

57
00:04:57,819 --> 00:05:01,819
Aquí aparece y se va haciendo, pues, como se trabaja con esto.

58
00:05:01,819 --> 00:05:04,040
y lo mismo en cualquiera de ellos

59
00:05:04,040 --> 00:05:08,639
así que bueno pues esta sería un poco la funcionalidad del canal

60
00:05:08,639 --> 00:05:13,800
que estoy ampliándolo, estoy haciéndolo pues si lo voy haciendo más grande

61
00:05:13,800 --> 00:05:17,920
y voy añadiendo pues nuevas creaciones

62
00:05:17,920 --> 00:05:22,019
quiero añadir también una parte más práctica donde resuelva ejercicios clave

63
00:05:22,019 --> 00:05:25,040
ejercicios principales y esa está todavía en proceso

64
00:05:25,040 --> 00:05:27,259
ahora voy a enseñar en Classroom

65
00:05:27,259 --> 00:05:31,259
bueno pues un poco que también les voy compartiendo los vídeos

66
00:05:31,259 --> 00:05:34,040
aparte pero luego siempre les mando ya

67
00:05:34,040 --> 00:05:36,199
el enlace, el documento

68
00:05:36,199 --> 00:05:38,079
final que os acabo de mostrar

69
00:05:38,079 --> 00:05:40,060
así por último y para

70
00:05:40,060 --> 00:05:42,019
terminar pues os muestro

71
00:05:42,019 --> 00:05:42,639
por aquí

72
00:05:42,639 --> 00:05:45,639
que voy compartiendo por ejemplo

73
00:05:45,639 --> 00:05:47,579
en Contasol videos

74
00:05:47,579 --> 00:05:49,759
se los comparto así

75
00:05:49,759 --> 00:05:50,899
de forma particular

76
00:05:50,899 --> 00:05:53,639
y luego al finalizar

77
00:05:53,639 --> 00:05:55,199
pues ya les comparto aquí

78
00:05:55,199 --> 00:05:57,899
los enlaces con todos

79
00:05:57,899 --> 00:05:59,860
los videos para que puedan acceder

80
00:05:59,860 --> 00:06:08,480
directamente al canal de YouTube. No lo comparto todo a la vez porque creo que la tipología

81
00:06:08,480 --> 00:06:12,540
de alumnos que tengo les va mejor y poco a poco y sí que es verdad que luego me suelen

82
00:06:12,540 --> 00:06:17,360
pedir, pues así, porque ellos mismos a veces se desordenan, pues me suelen pedir que se

83
00:06:17,360 --> 00:06:23,500
lo vea así de forma ordenada para ellos tener a golpe de vista un poco dónde se encuentran

84
00:06:23,500 --> 00:06:28,060
los vídeos principales. De ahí también la decisión de crear un canal de YouTube

85
00:06:28,060 --> 00:06:40,160
y de tenerlo todo ahí recogido. Así que nada más, esto mismo lo hago también con los alumnos mayores, aquí también tienen los vídeos compartidos, ¿vale?

86
00:06:40,259 --> 00:06:51,839
Tienen, a ver, por aquí están los otros vídeos, ¿vale? También compartidos. Entonces, pues bueno, lo tienen en Classroom y luego ya digo,

87
00:06:51,839 --> 00:06:57,779
les comparto esos documentos con los enlaces para que ellos puedan entrar directamente

88
00:06:57,779 --> 00:07:05,779
y puedan verlo tranquilamente cuando necesiten. Por mi parte nada más, un saludo y esto es todo.