1
00:00:01,010 --> 00:00:08,289
En el siguiente vídeo explicativo voy a mostrar las actividades realizadas.

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00:00:09,949 --> 00:00:15,910
Empezaré con la infografía que he realizado en Canva de una situación de aprendizaje,

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00:00:16,030 --> 00:00:18,510
que es la creación de una biografía 2.0.

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00:00:19,410 --> 00:00:23,510
Aquí se muestran los pasos que los alumnos deben seguir para realizar la actividad

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00:00:23,510 --> 00:00:30,890
y para obtener la información correcta y buscar información en diferentes plataformas,

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00:00:31,010 --> 00:00:33,429
sobre el personaje histórico elegido.

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00:00:33,710 --> 00:00:36,810
Entonces primero tendrán que elegir un personaje histórico,

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00:00:37,810 --> 00:00:43,850
después apuntar por orden cronológico las fechas importantes y los logros de este personaje,

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00:00:44,789 --> 00:00:48,990
con una plantilla que se les ha facilitado deberán completar toda la información encontrada,

10
00:00:49,869 --> 00:00:52,869
después incluir alguna imagen si lo consideran necesario,

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00:00:53,189 --> 00:00:56,869
por último trasladar la información a una plantilla de Facebook que se les ha proporcionado

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00:00:56,869 --> 00:01:04,010
Y para finalizar, revisar la ortografía, los conectores y el vocabulario empleado en la actividad.

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00:01:12,750 --> 00:01:22,870
La situación de aprendizaje que se va a trabajar es la biografía 2.0, donde vienen aquí los diferentes apartados que ya he entregado antes.

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00:01:28,519 --> 00:01:34,319
Y después explicaré las diferentes actividades de evaluación que hemos realizado.

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00:01:36,640 --> 00:01:39,900
La primera de todas es una pregunta de verdadero o falso.

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00:01:39,900 --> 00:02:25,280
La siguiente actividad es completar palabras, el texto y por último la evaluación final y para mostrar las calificaciones, aquí aparecen.

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00:02:25,280 --> 00:02:31,520
De la primera evaluación, la situación de aprendizaje y la primera actividad.

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00:02:32,439 --> 00:02:35,759
De la segunda evaluación, otra situación de aprendizaje y la segunda actividad.

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00:02:36,300 --> 00:02:41,580
Y de la tercera evaluación, otra situación de aprendizaje y la evaluación final.

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00:02:48,819 --> 00:02:55,360
Por último mostraré el último recurso creado con Canva, pues es la plataforma que he elegido.

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00:02:56,280 --> 00:02:58,840
Es un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.

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00:02:58,840 --> 00:03:04,879
aprendizaje. Primero pinchamos en inicio y nos aparecerá las instrucciones que debemos

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00:03:04,879 --> 00:03:11,599
seguir. He seguido las instrucciones del videotutorial. Primero hay que prestar atención al realizar

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00:03:11,599 --> 00:03:17,080
la tarea, después obligatorio llegar a la tarea número 2 y si la realizamos sin dificultad

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00:03:17,080 --> 00:03:22,539
pasar a la siguiente y si no ir al repostaje. Y por último disfrutarlo y no hacerlo rápido.

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00:03:22,539 --> 00:03:36,099
La primera actividad es un Geniali, donde explican los diferentes apartados de lo que es una bibliografía

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00:03:36,099 --> 00:03:38,400
y además viene con un vídeo explicativo.

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00:03:41,419 --> 00:03:52,020
La segunda tarea es la realización de una ficha en la página web Live Worksheets.

29
00:03:52,020 --> 00:03:54,780
esta ficha es evaluable

30
00:03:54,780 --> 00:03:56,460
entonces es

31
00:03:56,460 --> 00:03:58,659
marcar las respuestas

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00:03:58,659 --> 00:04:00,620
y luego de verdadero y falso

33
00:04:00,620 --> 00:04:02,259
y corregirlo

34
00:04:02,259 --> 00:04:05,580
si no nos ha salido bien

35
00:04:05,580 --> 00:04:07,280
podemos hacer un repostaje

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00:04:07,280 --> 00:04:10,300
donde vamos a ver otro vídeo

37
00:04:10,300 --> 00:04:18,779
en este vídeo

38
00:04:18,779 --> 00:04:24,540
nos explica más detalladamente

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00:04:24,540 --> 00:04:25,839
lo que es una biografía

40
00:04:25,839 --> 00:04:33,519
una vez realizado eso pueden hacer la tarea 2 y también la tarea 3

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00:04:33,519 --> 00:04:35,600
que nos viene con un poco más de contenido

42
00:04:35,600 --> 00:04:40,439
y relacionar cada una de estas preguntas con su respuesta

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00:04:40,439 --> 00:04:47,519
además viene con más actividades dependiendo del nivel de nuestros alumnos

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00:04:47,519 --> 00:04:51,399
ya que estamos en un aula de TA, de PT

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00:04:51,399 --> 00:04:56,139
y se ha ajustado a la realidad lo máximo posible

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00:04:56,139 --> 00:05:01,139
Y por último la tarea final de un cajut que se ha elaborado a esta elaboración propia.

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00:05:04,139 --> 00:05:12,540
Entonces ingresamos el nombre y aquí lo podemos realizar.

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00:05:14,860 --> 00:05:16,439
Este es el título de nuestro cajut.

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00:05:20,379 --> 00:05:25,779
Y tenemos diferentes preguntas que tendremos que ir contestando.

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00:05:25,779 --> 00:05:32,860
que es una biografía y entonces tenemos que marcar la respuesta correcta.

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00:05:37,250 --> 00:05:45,529
Este sería el trabajo realizado en estas tres últimas áreas,

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00:05:45,689 --> 00:05:49,449
enseñanza, aprendizaje, evaluación y retroalimentación y empoderamiento del alumno.