1 00:00:00,050 --> 00:00:21,010 Y pasamos ya a dar paso a nuestra ponente de esta tarde, Reyes Martel, que ha venido desde Canarias para acompañarnos. Y agradezco el esfuerzo porque, bueno, es un viaje y además la tenemos siempre contando con ella y súper disponible para todos, sobre todo cuando se trata de educación. 2 00:00:21,010 --> 00:00:27,870 Reyes Martel es magistrada y juez titular del juzgado de menores de Las Palmas de Gran Canaria 3 00:00:27,870 --> 00:00:32,590 y fundadora del proyecto de integración social Up to You, depende de ti 4 00:00:32,590 --> 00:00:40,570 sus sentencias ejemplares que han hecho y han ayudado a cambiar la vida de muchísimos chavales en Canarias 5 00:00:40,570 --> 00:00:46,109 y que además es un ejemplo a través de toda la red que tienen de jueces de menores en España 6 00:00:46,109 --> 00:00:50,829 ayudan a que lo que puede parecer un error o un fracaso 7 00:00:50,829 --> 00:00:53,149 verdaderamente se convierta en una oportunidad, 8 00:00:53,850 --> 00:00:56,289 en opciones de vida y en jóvenes que cumplen sus sueños 9 00:00:56,289 --> 00:01:00,490 hasta las Olimpiadas de Brasil y mucho más allá de donde nos podamos imaginar. 10 00:01:01,109 --> 00:01:05,569 Comenzamos con un pequeño vídeo de Reyes y ahora mismo la tenemos con todos. 11 00:01:05,670 --> 00:01:06,230 Muchas gracias. 12 00:01:06,969 --> 00:01:14,230 La aplicación de la justicia en un niño debe ser radicalmente distinta a la de un adulto. 13 00:01:14,230 --> 00:01:22,329 Los adultos que incumplen la ley suelen iniciarse en el delito a edades tempranas. Reyes Martel es 14 00:01:22,329 --> 00:01:28,810 jueza de menores y fundadora de Up to You Project, una ONG que propone medidas judiciales originales 15 00:01:28,810 --> 00:01:40,000 para reconducir a jóvenes y adolescentes en situación de riesgo. Siempre tuve desde 16 00:01:40,000 --> 00:01:45,519 pequeñita un sentido de justicia, justicia desde el punto de vista ético, del derecho natural. 17 00:01:46,299 --> 00:01:49,079 Cuando nos encontramos con un menor que empieza a hacer cosas mal, 18 00:01:49,519 --> 00:01:52,500 que empieza a cruzar la línea roja y a hacer daño a otras personas, 19 00:01:52,799 --> 00:01:55,359 es un menor normalmente que ya está muy dañado. 20 00:01:56,239 --> 00:02:00,640 Cuando a los jóvenes se les saca de su entorno, se les dan referentes positivos, 21 00:02:01,280 --> 00:02:07,200 se les conduce por el camino adecuado, ellos reaccionan, salen adelante. 22 00:02:07,540 --> 00:02:11,879 En un momento dado me di cuenta que era necesario un proyecto, 23 00:02:12,340 --> 00:02:15,340 que en este caso se convirtió en un ONG, ActuYu, depende de ti, 24 00:02:15,520 --> 00:02:20,500 y que tiene como objetivo encontrar todas esas herramientas que necesitamos. 25 00:02:21,080 --> 00:02:23,759 Un curso de surf, un taller de habilidades sociales. 26 00:02:24,360 --> 00:02:28,639 Hay mucha gente que piensa que esta juez se lo lleva de vacaciones por cometer delitos, 27 00:02:29,240 --> 00:02:31,039 le da actividades deportivas. No es así. 28 00:02:31,419 --> 00:02:35,580 Está practicando un deporte, pero al mismo tiempo está trabajando con él terapéuticamente. 29 00:02:36,060 --> 00:02:37,120 Y no se está dando cuenta. 30 00:02:38,280 --> 00:02:39,240 Y sí se consigue. 31 00:02:39,780 --> 00:02:43,219 Nuestra actividad estrella es el camino de los valores, que es el camino de Santiago. 32 00:02:43,620 --> 00:02:48,560 Jóvenes que tienen una medida judicial, bueno, es una excusa para ponerse una meta. 33 00:02:48,659 --> 00:02:49,960 Siempre hay que tener una meta, ¿no? 34 00:02:49,960 --> 00:02:53,879 Que ellos luchen, capacidad de frustración, de ponerse metas, etc. 35 00:02:54,199 --> 00:03:00,020 El 80% que han cometido un hecho delictivo no vuelven a cometer delito y hacen una vida normal. 36 00:03:00,500 --> 00:03:05,020 Se convierten en adultos responsables, muchos de ellos incluso adultos referentes para la sociedad. 37 00:03:05,020 --> 00:03:07,080 Tenemos deportistas olímpicos. 38 00:03:07,580 --> 00:03:11,300 Samuel Carmona llegó cuarto en las Olimpiadas de Río de Janeiro. 39 00:03:11,599 --> 00:03:14,719 Wina Sadi terminó el grado de Derecho, hizo las prácticas conmigo, 40 00:03:14,800 --> 00:03:16,939 ahora quiere ser juez de menores, esperemos que lo consiga. 41 00:03:17,879 --> 00:03:21,680 En estos años, cerca de 2.000 niños han pasado por ActuYu. 42 00:03:21,840 --> 00:03:25,780 Una parte importante de esos chicos y chicas hoy hacen una vida normal. 43 00:03:26,520 --> 00:03:30,139 Saber de todas estas historias y de que ya son hombres y mujeres 44 00:03:30,139 --> 00:03:33,039 que van a tirar del carro y que van a tener una vida plena y aportar, 45 00:03:33,639 --> 00:03:35,460 a mí me da mucha fuerza, a mí y a mi equipo. 46 00:03:49,009 --> 00:03:50,430 Muy buenas tardes a todos. 47 00:03:50,430 --> 00:03:54,430 una de las actividades que hacemos en ese, que les hablaré ahora ampliamente 48 00:03:54,430 --> 00:03:58,789 en Act2You, en la ONG, es el camino de los valores 49 00:03:58,789 --> 00:04:02,210 es el camino de Santiago, que tiene su peculiaridad, ahora ya contaré 50 00:04:02,210 --> 00:04:05,509 en qué consiste, tenemos muy poco tiempo pero intentaré el banar 51 00:04:05,509 --> 00:04:10,669 y nos conocimos allí, se hizo también un congreso 52 00:04:10,669 --> 00:04:14,090 y bueno, hasta hoy hemos estado en comunicación, nos hemos visto varias veces 53 00:04:14,090 --> 00:04:18,009 hemos compartido experiencias, bueno, de eso se trata 54 00:04:18,009 --> 00:04:44,470 A ver, antes de empezar a hablarles de Up2You, me gustaría aprovechar la oportunidad para decirles que algo que a lo mejor unos sí, pero otros no, saben quiénes somos y qué hacemos, cuál es nuestra competencia, la competencia de los magistrados y magistradas de menores españoles. 55 00:04:44,470 --> 00:04:56,449 No somos tantos, somos 82 en todo el país. Concretamente, yo estoy en la provincia de Las Palmas, en la provincia de Las Palmas, que es provincial, somos dos. 56 00:04:58,009 --> 00:05:06,529 Tenerife, dentro de la comunidad canaria, tiene otras dos, en este caso cuatro magistradas, y bueno, repartidas por todo el país, como digo, hasta 82. 57 00:05:06,529 --> 00:05:20,930 En ActoYu, por ejemplo, en esta actividad, varias magistradas, también tengo que decir que son mujeres, han participado también en varias actividades, entre ellas en el Camino de los Valores y otras comunidades autónomas. 58 00:05:20,930 --> 00:05:28,529 Ahora mismo está la ley de tribunales de instancia 59 00:05:28,529 --> 00:05:32,089 que próximamente se batirá en el Parlamento 60 00:05:32,089 --> 00:05:34,189 y ahí estamos los 82 jueces de menores 61 00:05:34,189 --> 00:05:39,149 que quiero decir que somos bastante vocacionales 62 00:05:39,149 --> 00:05:42,230 y bastante diferentes, ahora veréis por qué 63 00:05:42,230 --> 00:05:43,910 por lo que hacemos 64 00:05:43,910 --> 00:05:46,310 pues estamos ahí intentando 65 00:05:46,310 --> 00:05:48,810 ya somos una especialidad dentro de la jurisdicción penal 66 00:05:48,810 --> 00:05:54,790 que nuestra especialidad se reconozca, se refuerce y que entre otras cuestiones, por ejemplo, 67 00:05:55,470 --> 00:05:59,550 esta especialidad que también se está luchando, por ejemplo, para violencia de género, 68 00:05:59,629 --> 00:06:05,910 se reconozca en la segunda instancia, o sea, en las audiencias provinciales para conocer de los recursos. 69 00:06:06,129 --> 00:06:09,550 Bueno, hasta ahí le estoy metiendo un tema jurídico que no viene al caso, 70 00:06:09,550 --> 00:06:13,329 pero es conveniente que sepáis por qué me he metido en todo este lío de la ONG 71 00:06:13,329 --> 00:06:20,529 y el porqué de esto que les he contado sintéticamente en el vídeo que me he precedido. 72 00:06:23,370 --> 00:06:30,810 Un juez de menores, una jueza de menores, juzga a aquellos menores, chicos, chicas entre 14 y 18 años 73 00:06:30,810 --> 00:06:36,550 que han cruzado la línea roja, o sea, que han cometido una infracción penal, un hecho delictivo, 74 00:06:36,610 --> 00:06:43,129 los mismos hechos delictivos que recoge todo el mundo, para los adultos, nuestro Código Penal Español. 75 00:06:43,329 --> 00:06:48,550 es un sistema de responsabilidad penal 76 00:06:48,550 --> 00:06:51,449 porque la gente puede pensar, anda, eres menor de edad 77 00:06:51,449 --> 00:06:56,430 no pasa nada si cometes un hecho directivo, pues no, es responsabilidad penal 78 00:06:56,430 --> 00:07:00,269 porque es que además es lógico, nuestra ley de responsabilidad penal del menor 79 00:07:00,269 --> 00:07:04,610 aunque tiene ya 24 años, es una ley bastante 80 00:07:04,610 --> 00:07:08,449 vanguardista para su época y aunque 81 00:07:08,449 --> 00:07:12,350 no se han dedicado mucho a reformarla estos años y han pasado un poco de ellas 82 00:07:12,350 --> 00:07:22,089 cosa que reivindicamos, pues posee herramientas muy importantes para hacer algo en lo que ustedes, la comunidad en general 83 00:07:22,089 --> 00:07:28,529 y concretamente quienes trabajan en educación deben estar plenamente implicados y además en red. 84 00:07:29,850 --> 00:07:40,430 Nosotros digamos que somos la última oportunidad, el último tramo del camino para acoger, desviarnos y adoptar, 85 00:07:40,430 --> 00:07:42,670 tomar el camino adecuado 86 00:07:42,670 --> 00:07:47,810 antes evidentemente un niño o una niña no nace 87 00:07:47,810 --> 00:07:52,050 un buen día y se convierte en delincuente 88 00:07:52,050 --> 00:07:55,970 no, todos nacemos exactamente igual 89 00:07:55,970 --> 00:08:00,230 desnudos, limpios, sin etiquetas, lo que sabemos todos es que 90 00:08:00,230 --> 00:08:04,449 conforme nos vaya la vida, donde hayamos nacido 91 00:08:04,449 --> 00:08:07,689 con qué familia, en qué circunstancias, pues vamos llenando la mochila 92 00:08:07,689 --> 00:08:13,269 y cada uno llena la mochila de lo que se la van llenando 93 00:08:13,269 --> 00:08:14,389 o lo que se va encontrando. 94 00:08:16,389 --> 00:08:19,009 Se debe actuar desde la prevención. 95 00:08:19,990 --> 00:08:22,170 Actuyo, de hecho, no trabajo solamente con chicos y chicas 96 00:08:22,170 --> 00:08:25,449 en medidas judiciales porque precisamente queremos 97 00:08:25,449 --> 00:08:27,470 que no se cruce esa línea roja. 98 00:08:28,209 --> 00:08:30,129 Esa fue mi reflexión ya hace unos cuantos años 99 00:08:30,129 --> 00:08:31,230 cuando nací de esta ONG. 100 00:08:32,049 --> 00:08:36,090 Por tanto, partiendo de la idea de que un niño o una niña 101 00:08:36,090 --> 00:08:41,269 nace limpio, sin cargas, sin mochilas, 102 00:08:41,830 --> 00:08:43,529 pues tenemos que actuar desde la prevención. 103 00:08:44,629 --> 00:08:49,809 Y eso, por tanto, trabajamos con menores 104 00:08:49,809 --> 00:08:51,909 en situación de riesgo, 105 00:08:52,090 --> 00:08:54,610 esa situación de riesgo debe ser detectada 106 00:08:54,610 --> 00:08:56,049 no solamente por los ayuntamientos, 107 00:08:56,210 --> 00:08:58,049 sino también por la propia comunidad, 108 00:08:58,049 --> 00:08:59,549 entre ellos la comunidad educativa. 109 00:09:00,269 --> 00:09:05,049 Trabajamos también con chicos y chicas ya de protección, 110 00:09:05,049 --> 00:09:13,870 por tanto, declarados en desamparo y luego, finalmente, con esa última parte del camino en el que tenemos muy poco tiempo. 111 00:09:15,129 --> 00:09:17,889 Chicos y chicas de medidas judiciales, de justicia juvenil. 112 00:09:18,929 --> 00:09:21,309 Muy poco tiempo y la ley sigue siendo lógica. 113 00:09:22,210 --> 00:09:23,129 Principio de celeridad. 114 00:09:23,970 --> 00:09:29,230 Los plazos son cortísimos porque ellos crecen, crecen muy rápido. 115 00:09:30,230 --> 00:09:32,389 En un momento se nos escapan de las manos. 116 00:09:32,389 --> 00:10:02,169 Es una frase que compartimos todos los magistrados y magistradas menores, nos reunimos una vez al año. Por cierto, este año el último congreso fue en Valencia. Aprovecho para recordar a todos los valencianos, valencianas, los compañeros allá lo están pasando bastante mal porque todos los recursos están patas arriba y ahora mismo es muy difícil contener un trabajo que tiene consecuencias muy graves precisamente por eso, porque para nosotros el tiempo es oro. 117 00:10:02,389 --> 00:10:05,769 el principio de seguridad es uno 118 00:10:05,769 --> 00:10:07,470 pero el principio de oportunidad también 119 00:10:07,470 --> 00:10:10,409 y yo decía que los chicos 120 00:10:10,409 --> 00:10:13,049 que cometen un hecho delictivo 121 00:10:13,049 --> 00:10:14,929 responden por lo que hacen, claro 122 00:10:14,929 --> 00:10:17,070 tenemos que enseñarles a que aquí 123 00:10:17,070 --> 00:10:20,269 todo acto lleva una consecuencia 124 00:10:20,269 --> 00:10:23,769 que si tú la haces, tú la pagas, así de sencillo 125 00:10:23,769 --> 00:10:26,409 porque eso es lo que te va a tocar cuando seas adulto 126 00:10:26,409 --> 00:10:28,970 tienen que aprenderlo ya, tienen que empezar 127 00:10:28,970 --> 00:10:31,230 a gestionarlo e interiorizarlo 128 00:10:31,230 --> 00:10:47,070 Pero como estamos hablando de chicos y chicas que todavía están creciendo, transformándose, sus huesos, su sangre, su cerebro, su todo, ahora es el momento. 129 00:10:48,009 --> 00:10:54,330 Hay cosas que todos los adultos, cosas que necesitamos, que podemos postergar, que podemos decir mañana, vuelvo usted mañana. 130 00:10:54,330 --> 00:10:58,909 pero con respecto a ellos no 131 00:10:58,909 --> 00:11:00,929 no podemos decir 132 00:11:00,929 --> 00:11:02,950 lo hacemos mañana 133 00:11:02,950 --> 00:11:05,629 tenemos que hacerlo lo más pronto posible 134 00:11:05,629 --> 00:11:07,110 si no se nos escapan de las manos 135 00:11:07,110 --> 00:11:09,049 dicho ello 136 00:11:09,049 --> 00:11:11,990 principio de interés superior del menor 137 00:11:11,990 --> 00:11:14,309 por supuesto 138 00:11:14,309 --> 00:11:15,769 y desde un punto de vista egoísta 139 00:11:15,769 --> 00:11:18,809 ya no solamente podría ahora entretenerme 140 00:11:18,809 --> 00:11:20,629 pero no sería lo propio en este foro 141 00:11:20,629 --> 00:11:22,649 en recordarles 142 00:11:22,649 --> 00:11:25,710 no solamente en nuestra constitución 143 00:11:25,710 --> 00:11:29,870 los convenios internacionales ratificados por España 144 00:11:29,870 --> 00:11:32,049 la declaración universal de los derechos del niño, etc. 145 00:11:34,529 --> 00:11:37,350 sino por propio egoísmo 146 00:11:37,350 --> 00:11:40,169 ellos son los que van a tirar el carro en el futuro 147 00:11:40,169 --> 00:11:43,769 o los que están destinados a tirar el carro 148 00:11:43,769 --> 00:11:46,570 los que estamos aquí 149 00:11:46,570 --> 00:11:49,370 tenemos muchas caras jóvenes por supuesto 150 00:11:49,370 --> 00:11:52,169 pero son los jóvenes los que 151 00:11:52,169 --> 00:11:54,409 van a tener que tomar la rienda 152 00:11:54,409 --> 00:11:56,750 por tanto 153 00:11:56,750 --> 00:11:58,730 lo miramos desde la 154 00:11:58,730 --> 00:12:00,509 óptica egoísta, digo bueno pues me interesa 155 00:12:00,509 --> 00:12:02,330 que haya un mayor número de jóvenes 156 00:12:02,330 --> 00:12:04,190 y pueden ser todos mejor que mejor 157 00:12:04,190 --> 00:12:06,730 que el día de mañana pues puedan ser 158 00:12:06,730 --> 00:12:08,669 hombres y mujeres que de una manera 159 00:12:08,669 --> 00:12:10,970 responsable en distintos ámbitos de la vida 160 00:12:10,970 --> 00:12:12,710 pues tiren de esta comunidad 161 00:12:12,710 --> 00:12:14,509 y de esta sociedad mucho mejor 162 00:12:14,509 --> 00:12:16,789 que lo que nosotros hemos hecho 163 00:12:16,789 --> 00:12:17,769 con ellos 164 00:12:18,409 --> 00:12:22,870 Gran parte de los problemas, este camino de los valores no se llama así por casualidad. 165 00:12:23,929 --> 00:12:31,190 Se llama así porque cuando hace ya unos cuantos años, en el año 2013, yo llegué a la jurisdicción de menores. 166 00:12:32,850 --> 00:12:39,169 Al principio yo soy jurista y a mí lo que me decían, no sé si saben, también otra peculiaridad de la jurisdicción de menores 167 00:12:39,169 --> 00:12:42,970 es que desde que un chico o una chica entra a una fiscalía de menores que ha cometido un delito, 168 00:12:42,970 --> 00:13:04,850 Tiene un equipo, debe tener un equipo técnico formado por psicólogos, educadores, trabajadores sociales que han de ver qué ha pasado con ese chico, sus circunstancias personales, sociales, familiares, para intentar buscar una solución y hacer un traje a medida con la medida judicial que pudiera imponérsele en esa última oportunidad. 169 00:13:04,850 --> 00:13:26,509 Pues bien, cuando llegué allí, a mí me decían ese equipo técnico, que son nuestros peritos y que acompaña al menor desde la fase de instrucción, luego se pasa en juiciamiento, el juicio, la sentencia y la ejecución. Me decían, no, es que hay que hacer un taller de habilidades sociales, tenemos que enseñarle valores prosociales. 170 00:13:26,509 --> 00:13:42,990 Pero bueno, ¿qué me están contando? Pero si yo soy juez, ¿esto cómo se hace? Valores prosociales. Bueno, poco a poco me estuve entretuviendo, porque claro, una cosa es la teoría, lo que te dice la ley de responsabilidad penal del menor y el reglamento. 171 00:13:42,990 --> 00:14:06,490 Y otra cosa es luego ponerlo en la práctica. Además, me encontré con otro problema, un problema gordísimo. Y es que cuando dictaba sentencia, escuchaba ese equipo técnico, el fiscal, la Comisión Particular, la Comunidad Autónoma, que también tenía que estar luego en la ejecución de la medida judicial, que es la consecuencia del hecho delictivo. 172 00:14:06,490 --> 00:14:11,429 y hay un programa de intervención educativo 173 00:14:11,429 --> 00:14:13,889 que es el contenido de esa medida judicial 174 00:14:13,889 --> 00:14:16,009 a que yo me sonaba 175 00:14:16,009 --> 00:14:18,429 y tiene que ser un traje a medida 176 00:14:18,429 --> 00:14:21,090 con esas circunstancias personales, familiares 177 00:14:21,090 --> 00:14:23,750 de toda índole de cada chico o chica 178 00:14:23,750 --> 00:14:26,029 pero esto cómo se hace 179 00:14:26,029 --> 00:14:30,470 y yo, que además los jueces, jueces de menores 180 00:14:30,470 --> 00:14:33,570 no sé si lo saben, el que dicta la primera sentencia 181 00:14:33,570 --> 00:14:35,049 imaginemos un chico viajero 182 00:14:35,049 --> 00:14:52,809 Cometo un delito en Las Palmas, el primero, pero luego cojo un avión y se viene a Madrid y comete el segundo. El primero lo voy a sentenciar, condenar y un compañero mío de Madrid pondrá la segunda. 183 00:14:52,809 --> 00:15:06,210 ¿Qué hace con esa sentencia? Lógicamente, el programa de intervención educativa debe ser uno solo. Tenemos que conseguir lo que tenemos que conseguir, reconducirlo, cambiar esas circunstancias. Por tanto, me la manda sin IV. 184 00:15:06,210 --> 00:15:35,309 Y vamos acumulando. Si es un chico muy viajero, pues imagínense ustedes que vamos acumulando todos. Tiene que ser un solo traje, un solo programa, pero puede solo el juez de menores. Es más, la competencia luego en la ejecución del seguimiento es el juez, jueza de menores y la competencia en ejecutar y en con ese con esa sentencia y lo que ha dicho el equipo técnico hacer ese programa es de la comunidad autónoma. 185 00:15:36,210 --> 00:15:53,850 El lugar en el que se va a llevar a cabo la ejecución de esa medida judicial. ¿Tiene esa comunidad autónoma todas las herramientas? Me di cuenta que no. Ahí nació ActoYun. No porque, no es una cuestión de presupuesto, pura y simplemente. 186 00:15:53,850 --> 00:16:23,570 Es una cuestión que tiene que ver con que el chico o la chica sigue viviendo en comunidad, debe seguir viviendo en comunidad y al final debe haber un trabajo en red, ya no solamente desde el juzgado, comunidad autónoma, la entidad, hay algunas comunidades autónomas que hay, muchas entidades implicadas en la ejecución, sino también, por supuesto, el colegio, el lugar donde va a practicar deporte. 187 00:16:23,850 --> 00:16:37,269 Pues todas estas personas tienen que trabajar en red. Y además, es muy complicado diseñar ese traje a medida porque cada chico es un mundo. Programar esa habitación de drogas, qué tipo de deporte le gusta. 188 00:16:37,269 --> 00:16:39,590 hubo uno que me dijo 189 00:16:39,590 --> 00:16:41,629 una vez que lo requerí 190 00:16:41,629 --> 00:16:42,490 porque estaba yendo 191 00:16:42,490 --> 00:16:44,710 al recurso formativo 192 00:16:44,710 --> 00:16:46,450 estaba estudiando electricidad 193 00:16:46,450 --> 00:16:49,389 y no había manera 194 00:16:49,389 --> 00:16:51,529 y estaba incumpliendo, iba a quebrantar 195 00:16:51,529 --> 00:16:53,370 y en esa conversación 196 00:16:53,370 --> 00:16:55,649 me dijo que no le gustaba 197 00:16:55,649 --> 00:16:56,669 y bueno, ¿qué haces ahí? 198 00:16:57,769 --> 00:16:59,389 no, es que era lo que había 199 00:16:59,389 --> 00:17:01,889 lo más grave fue 200 00:17:01,889 --> 00:17:03,950 cuando profundizando en esa conversación 201 00:17:03,950 --> 00:17:04,930 y la estoy recortando 202 00:17:04,930 --> 00:17:06,910 descubro que es daltónico 203 00:17:06,910 --> 00:17:20,190 Claro, aunque es el deporte rey y a mucha gente, a una inmensa mayoría le gusta el fútbol, pues a ver, hay mucha gente a la que no. 204 00:17:21,390 --> 00:17:28,349 Por ejemplo, tengo un chico adolescente que es de deportes individuales, que el fútbol no le gusta nada. 205 00:17:28,849 --> 00:17:32,849 Y que lo que gusta son los deportes de contacto, la vela y no sé qué. 206 00:17:33,750 --> 00:17:35,769 Claro, es complicado. 207 00:17:38,410 --> 00:17:53,869 Y descubrí también que trabajamos con compartimentos estancos. Claro, es muy importante. Ahora que estoy dirigiéndome a la comunidad educativa, estamos hablando de estos chicos que han cruzado la línea roja y que tenemos muy poco tiempo para ver qué hacemos con ellos. 208 00:17:53,869 --> 00:18:07,869 Es muy importante esa información de la que disponen porque pasan muchísimas horas con los chicos, con las chicas. Se pueden dar cuenta de muchísimos detalles que son importantísimos. 209 00:18:08,410 --> 00:18:29,769 Y esos detalles muchas veces no se transmiten, que se tienen que transmitir ya no solamente a los padres, cuando los hay, o cuando los padres están en una situación, por sus circunstancias, pueden reconducir, tienen posibilidad de reconducir la conducta de sus hijos si son avisados. 210 00:18:29,769 --> 00:18:44,049 Muchas veces no. Estamos hablando de menores extranjeros, en Canarias tenemos muchos, aquí también, pero no solamente de menores extranjeros. Les darían cifras y ustedes podrían asombrarse de cuántos nacionales tenemos en medidas judiciales. 211 00:18:44,049 --> 00:18:59,589 Y además ha cambiado el perfil, porque volvemos a los valores. Resulta que cuando yo llego allá por el año 2013, el perfil de los chicos y las chicas que cometían hechos delictivos, había más chicos que chicas. 212 00:18:59,589 --> 00:19:28,710 Las chicas están ganando por goleada, igualdad, en este caso ya me gustaría que no lo hubiese, que se hubieran quedado donde estaban, van aumentando geométricamente la proporción y luego en determinado tipo de delitos, pues tenemos que resulta que la clase media alta, chicos y chicas que provienen de clase media alta y antes no era así, 213 00:19:29,589 --> 00:19:57,589 Están cometiendo delitos muy graves. Delitos de violencia filioparental. Delitos relacionados con las redes sociales. Antes, en nuestra época, podía encontrarse un chico o una chica. Bueno, relativamente. Siempre hemos dicho de las nuestras quienes fuimos jóvenes para intentar engañar a nuestros padres. A ver, quien diga que no ha intentado alguna vez, por muy bueno que fuera, engañar a su padre o a su madre, no me lo creo. 214 00:19:57,589 --> 00:20:00,970 seguro que intentamos engañarlos alguna vez 215 00:20:00,970 --> 00:20:02,210 unos más, otros menos 216 00:20:02,210 --> 00:20:06,190 pero es que hoy pueden estar cometiendo un hecho delictivo 217 00:20:06,190 --> 00:20:09,289 o pueden ser víctimas de hechos delictivos 218 00:20:09,289 --> 00:20:10,730 delante de nuestras narices 219 00:20:10,730 --> 00:20:14,029 con el manejo de redes sociales 220 00:20:14,029 --> 00:20:17,250 y ya me queda muy poco tiempo 221 00:20:17,250 --> 00:20:20,970 Act2You es un programa que complementa 222 00:20:20,970 --> 00:20:22,789 lo que la administración debe poner 223 00:20:22,789 --> 00:20:26,349 tanto en protección como en reforma 224 00:20:26,349 --> 00:20:47,250 Todas esas herramientas en el deporte, en distintas actividades como el camino de los valores que se hace a nivel nacional. Es una entidad de carácter nacional. Vamos creciendo poquito a poquito. Trabajamos con la responsabilidad social corporativa de empresas, ciudadanos corporativos, donde al final los chicos y chicas van a tener que integrarse cuando sean adultos. 225 00:20:47,250 --> 00:21:05,890 Con lo cual, también acompañas o tiras de la sociedad, de los ciudadanos corporativos para que se impliquen en la educación de nuestros jóvenes y para que colaboren porque los jóvenes, en definitiva, tienen que ver con todo y son responsabilidad de todos. 226 00:21:05,890 --> 00:21:09,009 y conseguimos pues por ejemplo 227 00:21:09,009 --> 00:21:11,569 trabajar la formación ocupacional 228 00:21:11,569 --> 00:21:14,609 para aquellos que se han quedado fuera de la formación reglada 229 00:21:14,609 --> 00:21:17,730 aparte de los 16, es nuestro sistema hasta ahora 230 00:21:17,730 --> 00:21:21,990 conseguimos trabajar la actividad deportiva 231 00:21:21,990 --> 00:21:24,410 y conseguimos por ejemplo una actividad como el camino de los valores 232 00:21:24,410 --> 00:21:27,450 que acabamos de terminar, que tiene una parte en Gran Canaria 233 00:21:27,450 --> 00:21:30,849 y una parte en Perínsula, en Galicia concretamente 234 00:21:30,849 --> 00:21:33,109 Gran Canaria porque hay un camino de Santiago Real 235 00:21:33,109 --> 00:21:34,849 con dos bulas papales en Gran Canaria 236 00:21:34,849 --> 00:21:40,890 y porque nos faltaban kilómetros, pues ahí empezamos a tejer la red y a extenderla por toda España. 237 00:21:41,029 --> 00:21:43,750 Y hoy participan prácticamente de toda España. 238 00:21:43,990 --> 00:21:47,710 Madrid yo creo que se incorpora ya el año que viene, según van comentado, ¿no? 239 00:21:47,750 --> 00:21:51,329 Pero bueno, tenemos de muchísimas comunidades autónomas. 240 00:21:51,450 --> 00:21:54,710 Este año fuimos unas 250 personas las que llegamos a Santiago. 241 00:21:56,390 --> 00:22:00,829 Experiencias de todo esto que les cuento, que es que tengo muy poco tiempo, tenemos una página web. 242 00:22:00,829 --> 00:22:04,650 si queréis me tienen a vuestra disposición 243 00:22:04,650 --> 00:22:05,950 para contarles un poquito más 244 00:22:05,950 --> 00:22:10,089 tenemos redes sociales, como no 245 00:22:10,089 --> 00:22:11,829 tenemos que interactuar con los jóvenes 246 00:22:11,829 --> 00:22:13,769 experiencias por lo que decía antes 247 00:22:13,769 --> 00:22:16,509 Samuel Carmona 248 00:22:16,509 --> 00:22:18,809 fue un chico que yo condené 249 00:22:18,809 --> 00:22:20,589 por varios delitos 250 00:22:20,589 --> 00:22:21,509 uno de ellos muy grave 251 00:22:21,509 --> 00:22:24,109 hablamos de justicia restaurativa 252 00:22:24,109 --> 00:22:26,150 que también es posible en la ejecución 253 00:22:26,150 --> 00:22:28,710 de medidas judiciales 254 00:22:28,710 --> 00:22:30,650 se trabajan distintas comunidades autónomas 255 00:22:30,650 --> 00:22:36,910 y nosotras la trabajamos también, y Samuel, pues llegó, no solamente ha vuelto a cometer hechos delictivos, 256 00:22:37,009 --> 00:22:43,250 hoy colabora con Act2You, y lo más importante, al chico que le hundió el cráneo, 257 00:22:43,509 --> 00:22:48,849 hay un artículo publicado, creo que fue, si no recuerdo mal, El País, 258 00:22:48,950 --> 00:22:55,690 él contó toda su historia, quiso contarla, los menores en este caso, les protege la ley, 259 00:22:55,690 --> 00:23:22,609 si quieren no la cuentan, los hechos delictivos, el principio de oportunidad, no les quedan antecedentes penales, pero Samuel quiso contarla, y él pues no solamente colabora, da talleres de boxeo a los chicos y chicas de ActuYu, tira del carro, hizo el camino este año con nosotros también en su parte Gran Canaria, ahora me dijo que si va a Duay, por ahí anda, y lo combina, es capaz de ir desde Madrid hasta Gran Canaria a dar su taller, 260 00:23:22,609 --> 00:23:40,670 Pero lo fundamental es que fue a pedirle perdón. Primero le escribió una carta, decía que él pagó toda su responsabilidad civil y hizo su medida judicial, pero decía que él no podía, que soñaba con ese chico, que tenía que pedirle perdón. 261 00:23:40,670 --> 00:23:42,950 no sabíamos cómo iba a suceder 262 00:23:42,950 --> 00:23:44,670 trabajamos eso con los abogados 263 00:23:44,670 --> 00:23:46,730 escribí una carta y bueno, ahí quedó la carta 264 00:23:46,730 --> 00:23:47,349 y un día 265 00:23:47,349 --> 00:23:50,710 un buen día, ese chico fue a ver 266 00:23:50,710 --> 00:23:52,869 a Samuel en Gran Canaria a un combate de vacío 267 00:23:52,869 --> 00:23:54,650 sin decirle nada 268 00:23:54,650 --> 00:23:55,630 con su padre 269 00:23:55,630 --> 00:23:58,410 y fue a saludarlo al final, terminaron 270 00:23:58,410 --> 00:23:59,990 abrazados y llorando, se cerró 271 00:23:59,990 --> 00:24:00,849 círculo 272 00:24:00,849 --> 00:24:03,950 al chico que había sido agredido 273 00:24:03,950 --> 00:24:07,769 la responsabilidad civil, la indemnización 274 00:24:07,769 --> 00:24:09,289 que pagó Samuel, vale, está bien 275 00:24:09,289 --> 00:24:12,269 pero le dijo 276 00:24:12,269 --> 00:24:13,650 lo que quiero 277 00:24:13,650 --> 00:24:15,190 y ahora ya lo sé 278 00:24:15,190 --> 00:24:18,230 no solamente es que no le vuelvas a hacer esto a nadie 279 00:24:18,230 --> 00:24:21,069 sino que 280 00:24:21,069 --> 00:24:22,650 seas ejemplo 281 00:24:22,650 --> 00:24:24,269 para otros chicos 282 00:24:24,269 --> 00:24:25,250 que es lo que ha hecho Samuel 283 00:24:25,250 --> 00:24:27,970 Wina Sadi es otro ejemplo 284 00:24:27,970 --> 00:24:29,809 podría poner muchos más y ya con esto termino 285 00:24:29,809 --> 00:24:32,109 que si no me como la tarde del foro 286 00:24:32,109 --> 00:24:34,670 Wina Sadi la condené en 25 ocasiones 287 00:24:34,670 --> 00:24:35,710 es hija de 288 00:24:35,710 --> 00:24:38,049 de una 289 00:24:38,049 --> 00:24:40,329 señora, ama de casa, canaria 290 00:24:40,329 --> 00:24:41,849 y bueno, este caso con 291 00:24:41,849 --> 00:24:44,470 un señor de Guiné-Conakry 292 00:24:44,470 --> 00:24:46,430 aquello no fue nada bien, su padre 293 00:24:46,430 --> 00:24:47,970 la llevaba 294 00:24:47,970 --> 00:24:50,069 a prostíbulos de pequeña 295 00:24:50,069 --> 00:24:52,230 pegaba a su madre 296 00:24:52,230 --> 00:24:53,890 la encerraba 297 00:24:53,890 --> 00:24:55,210 le pegaba 298 00:24:55,210 --> 00:24:58,450 una niña muy inteligente con altas 299 00:24:58,450 --> 00:25:00,430 capacidades, pero que bueno, utilizaba 300 00:25:00,430 --> 00:25:02,269 su capacidad para hacer todo tipo de 301 00:25:02,269 --> 00:25:04,750 conforme iba creciendo, de fechorías 302 00:25:04,750 --> 00:25:06,029 que ya no eran fechorías 303 00:25:06,029 --> 00:25:08,269 y bueno 304 00:25:08,269 --> 00:25:10,250 estoy resumiendo la historia de Wina 305 00:25:10,250 --> 00:25:10,849 hoy día 306 00:25:10,849 --> 00:25:14,710 ella tuvo distintas 307 00:25:14,710 --> 00:25:16,789 medidas judiciales, una medida incluso de internamiento 308 00:25:16,789 --> 00:25:17,289 en el centro 309 00:25:17,289 --> 00:25:20,750 y finalmente 310 00:25:20,750 --> 00:25:22,789 si quieren saber más ya se lo contaré 311 00:25:22,789 --> 00:25:24,910 Wina, lo que decía antes 312 00:25:24,910 --> 00:25:26,230 hizo el grado de derecho 313 00:25:26,230 --> 00:25:29,150 síndrome de Estocolmo 314 00:25:29,150 --> 00:25:30,690 ella dice que me odiaba 315 00:25:30,690 --> 00:25:32,490 que yo era la bruja del bosque porque el día 316 00:25:32,490 --> 00:25:34,650 de su cumpleaños la mandé a un centro de internamiento 317 00:25:34,650 --> 00:25:37,109 y luego hicimos más cosas con ella 318 00:25:37,109 --> 00:25:38,829 pero bueno, hoy Wina 319 00:25:38,829 --> 00:25:39,950 terminó derecho 320 00:25:39,950 --> 00:25:41,829 quiere ser juez de menores 321 00:25:41,829 --> 00:25:45,029 y actualmente además está trabajando 322 00:25:45,029 --> 00:25:46,690 en el centro de internamiento 323 00:25:46,690 --> 00:25:48,130 de medidas judiciales de la Montañete 324 00:25:48,130 --> 00:25:50,450 intentando devolver 325 00:25:50,450 --> 00:25:52,210 lo que en su día recibió 326 00:25:52,210 --> 00:25:54,109 y además le va genial 327 00:25:54,109 --> 00:25:56,230 me han dicho que es increíble 328 00:25:56,230 --> 00:25:57,450 porque habla el mismo idioma 329 00:25:57,450 --> 00:25:59,829 que estos chicos 330 00:25:59,829 --> 00:26:02,650 lo dicho, muchísimas gracias 331 00:26:02,650 --> 00:26:04,430 por oírme, hay esperanza 332 00:26:04,430 --> 00:26:26,829 Es el momento. Tenemos que estar todos. No podemos. Hay otras cosas que nosotros necesitamos que sí podemos decir mañana, paso mañana, el mes que viene. Para ellos no. Y tenemos que trabajar en red. También la comunidad educativa que nos proporcionan una información más que interesante, importantísima. Gracias.