1
00:00:00,000 --> 00:00:21,359
Quan tenia 13 o 14 anys no sabia molt bé el que volia ser a la vida,

2
00:00:21,800 --> 00:00:23,260
no tenia ni la més remota idea.

3
00:00:23,980 --> 00:00:26,859
M'encantava la idea de explicar històries,

4
00:00:27,739 --> 00:00:31,239
perquè reconec que he estat lectora des de molt xiquiteta,

5
00:00:32,340 --> 00:00:35,179
perquè probablement, com que no m'agradava gaire la vida que tenia,

6
00:00:36,100 --> 00:00:39,039
la millor manera d'escapar era llegint.

7
00:00:40,359 --> 00:00:43,399
Jo em posava dins d'un llibre i vivia aquest llibre

8
00:00:43,399 --> 00:00:45,240
i vivia el que vivien els personatges

9
00:00:45,320 --> 00:00:48,280
i em traslladava a altres llocs, a altres mons.

10
00:00:48,700 --> 00:00:50,159
Quan vam començar a fer teatre,

11
00:00:51,159 --> 00:00:52,899
jo vaig descobrir un món

12
00:00:53,979 --> 00:00:56,100
completament estrany

13
00:00:57,439 --> 00:01:00,640
que em feia viatjar de veritat, no llegint.

14
00:01:01,320 --> 00:01:05,159
El personatge era jo i la que vivia les coses era jo.

15
00:01:06,060 --> 00:01:07,480
Hi va haver un dia, en un ensaio,

16
00:01:07,560 --> 00:01:10,700
que algú que estava veient aquest ensaio s'acostava a mi i em va dir

17
00:01:10,700 --> 00:01:13,140
m'has emocionat molt.

18
00:01:14,579 --> 00:01:17,859
I allò ja es va convertir en el colm de les colmes.

19
00:01:18,060 --> 00:01:22,379
Pensar que l'emoció que jo sentia mentre feia aquest treball

20
00:01:22,379 --> 00:01:25,260
traspassava el meu propi ésser

21
00:01:25,260 --> 00:01:27,379
i connectava amb un altre que estava al davant

22
00:01:27,379 --> 00:01:29,359
i li produïa una emoció,

23
00:01:30,299 --> 00:01:32,079
això ja va ser com dir

24
00:01:32,079 --> 00:01:33,819
que no pot ser, això és màgia.

25
00:01:34,659 --> 00:01:36,079
Jo crec que és una cosa que tot el món

26
00:01:36,079 --> 00:01:37,500
hauria de fer alguna vegada a la vida,

27
00:01:37,780 --> 00:01:39,579
tot el món, no importa l'edat que tinguis.

28
00:01:40,219 --> 00:01:42,780
Però a la infància, amb els nens,

29
00:01:43,260 --> 00:01:46,700
és un moment difícil, perquè no tenen eines

30
00:01:46,780 --> 00:01:48,579
per moure's a la vida.

31
00:01:48,659 --> 00:01:52,739
Jo he donat classes als nens i nenes.

32
00:01:53,420 --> 00:01:56,420
Els falten eines i hi ha molts pudors.

33
00:01:56,500 --> 00:01:59,900
És un moment en què s'enfronten a l'exterior,

34
00:02:00,459 --> 00:02:03,819
quan tenen el seu món a casa més o menys còmode.

35
00:02:04,739 --> 00:02:07,819
El teatre et permet, primer, entrar en contacte amb els altres

36
00:02:07,900 --> 00:02:09,020
de manera sincera.

37
00:02:09,580 --> 00:02:14,139
Això és una cosa curiós de matisar.

38
00:02:14,740 --> 00:02:15,939
Quan tu estàs a l'escola,

39
00:02:17,460 --> 00:02:19,979
tu comparteixes el que es pot compartir a l'escola.

40
00:02:20,060 --> 00:02:21,500
Però quan estàs fent teatre,

41
00:02:21,580 --> 00:02:24,699
el primer que has de compartir és por, emoció.

42
00:02:25,580 --> 00:02:27,020
Vas a treballar amb les teves emocions,

43
00:02:28,020 --> 00:02:29,340
amb el teu sentit ridícul,

44
00:02:30,180 --> 00:02:31,180
el dret a l'error.

45
00:02:31,900 --> 00:02:33,780
Això les ensenyaments teatrals

46
00:02:33,860 --> 00:02:35,219
et ho permeten constantment.

47
00:02:35,300 --> 00:02:38,860
De fet, la base del teatre és l'equivocació

48
00:02:38,860 --> 00:02:41,340
per aprendre, s'ha d'equivocar

49
00:02:41,340 --> 00:02:43,099
per poder fer-ho bé.

50
00:02:43,620 --> 00:02:45,520
L'error, a cert error,

51
00:02:46,060 --> 00:02:47,939
investigar com poder fer-ho millor.

52
00:02:48,340 --> 00:02:49,539
Amb això se'ls obre la cabeça,

53
00:02:49,659 --> 00:02:50,400
se'ls treu el por.

54
00:02:51,240 --> 00:02:52,620
Jo recordo que donant classes

55
00:02:52,620 --> 00:02:55,139
hi havia un nen que era, diguem-ne,

56
00:02:55,139 --> 00:02:56,919
el malet del grup.

57
00:02:57,219 --> 00:02:59,080
Sempre hi ha roles que es van...

58
00:02:59,080 --> 00:03:00,479
Hi havia un xavalí que era

59
00:03:00,479 --> 00:03:02,819
el més gallet de tots.

60
00:03:04,000 --> 00:03:05,319
Els altres li tenien

61
00:03:05,319 --> 00:03:06,439
una certa por.

62
00:03:06,580 --> 00:03:08,719
Quan ell soltava una broma, tots se la rèien.

63
00:03:08,860 --> 00:03:11,620
Llavors, jo vaig decidir donar-li el personatge més seriós,

64
00:03:11,699 --> 00:03:15,060
el més sensible, el que estava més trist,

65
00:03:15,139 --> 00:03:17,099
i va descobrir dins d'ell

66
00:03:17,180 --> 00:03:20,340
que això no només li feia no perdre autoritat

67
00:03:20,419 --> 00:03:21,860
dins dels seus companys,

68
00:03:21,939 --> 00:03:24,900
sinó que els mostrava als altres una faceta

69
00:03:25,900 --> 00:03:28,259
que no sabia que tenia

70
00:03:28,340 --> 00:03:31,219
i que feia que els altres l'estimessin de veritat

71
00:03:31,300 --> 00:03:32,979
o l'admiressin de veritat,

72
00:03:33,060 --> 00:03:35,099
perquè el xaval se'l va prendre molt seriós

73
00:03:35,180 --> 00:03:37,740
i va començar a treballar amb molta dedicació,

74
00:03:37,740 --> 00:03:40,819
amb la qual cosa va començar a ser líder d'una altra manera,

75
00:03:41,539 --> 00:03:44,340
d'una manera molt més honesta, perquè plorava,

76
00:03:45,000 --> 00:03:47,159
perquè era capaç de plorar davant dels seus amics.

77
00:03:48,000 --> 00:03:50,539
Vam fer el somni d'una nit de veran de Shakespeare.

78
00:03:52,259 --> 00:03:54,879
Inevitablement, comences a parlar de mitologia,

79
00:03:56,360 --> 00:03:59,939
a parlar de Shakespeare com a autor, no només teatral.

80
00:04:00,759 --> 00:04:02,080
Comences a parlar de la seva època,

81
00:04:03,020 --> 00:04:07,020
amb la qual cosa comencen a aprendre un munt de coses col·laterals

82
00:04:07,020 --> 00:04:09,500
que tenen a veure amb l'ensenyament general,

83
00:04:10,159 --> 00:04:11,620
però que les veuen a través d'ells,

84
00:04:12,159 --> 00:04:13,280
a través del seu propi cos,

85
00:04:13,979 --> 00:04:16,459
el que representa Puck en la funció,

86
00:04:16,639 --> 00:04:17,680
que és una mena de duende.

87
00:04:18,500 --> 00:04:21,100
Té el seu valor i el seu sentit dins de la història

88
00:04:21,100 --> 00:04:22,180
i comencen a entendre

89
00:04:22,180 --> 00:04:23,579
i això on ho puc aprendre?

90
00:04:23,740 --> 00:04:25,060
I quins llibres hi ha sobre això?

91
00:04:25,600 --> 00:04:29,319
I se'ls desperta la curiositat d'una manera increïble.

92
00:04:30,060 --> 00:04:31,240
I després comencen a aprendre

93
00:04:31,240 --> 00:04:33,160
que sense l'altre tu no ets res.

94
00:04:34,100 --> 00:04:35,699
I era preciós veure com nenes

95
00:04:35,779 --> 00:04:38,180
que no s'atrevien a dir ni mu,

96
00:04:38,259 --> 00:04:42,779
van acabar pujant a l'escenari fent personatges meravellosos.

97
00:04:42,860 --> 00:04:44,939
Això és bellíssim.