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00:00:00,370 --> 00:00:09,890
Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria.

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00:00:10,570 --> 00:00:19,609
Hola, buenos días. Estamos trabajando con Scratch y hemos preparado una animación muy sencilla, un programa muy sencillo para mover los ojos,

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00:00:19,910 --> 00:00:27,190
bueno, los ojos o una rueda para dar el efecto de giro. Y lo que pasa que lo hemos hecho un poquito más complicado,

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00:00:27,190 --> 00:00:35,530
le hemos puesto una variable y le hemos hecho para dos objetos iguales donde vamos a copiar código.

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00:00:36,310 --> 00:00:42,130
Bueno, es muy sencillo, le fijamos al tamaño, creamos un disfraz con nuestra bola,

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00:00:42,289 --> 00:00:48,490
en este caso hemos creado cuatro disfraces, pero lo que estamos haciendo es que gire nuestro primer objeto,

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00:00:48,490 --> 00:00:57,170
así que podemos eliminar los demás y lo que hacemos, y es importante colocarlo, vamos a colocarlo ahí bien en el centro.

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00:00:57,189 --> 00:01:06,510
tanto una como la otra, hacemos lo mismo, lo vamos a centrar, seleccionamos y lo colocamos en el centro.

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00:01:07,870 --> 00:01:14,849
Vamos ahora al código, el código pues al hacer clic le damos un tamaño más grande, nos vamos a las posiciones,

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00:01:15,090 --> 00:01:21,950
en este caso luego vamos a copiar, pues cuando copiamos nos viene aquí pero luego le damos otra posición,

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00:01:21,950 --> 00:01:26,489
Mira, este está en el 100 de X y este lo tenemos en el menos 50.

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00:01:26,989 --> 00:01:30,810
Hay 150 de diferencia entre uno y otro.

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00:01:31,370 --> 00:01:32,870
Y le damos a bola el valor 0.

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00:01:32,890 --> 00:01:34,569
Hemos creado esta variable.

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00:01:34,689 --> 00:01:37,989
La variable bola o rueda le podríamos haber nombrado.

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00:01:38,069 --> 00:01:39,430
Muy sencillo crear variable.

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00:01:40,170 --> 00:01:41,349
Le damos el valor 0.

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00:01:42,650 --> 00:01:48,849
Y cuando apretamos, aquí hemos cogido en eventos las teclas espacio.

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00:01:48,849 --> 00:01:52,849
si trabajáramos con la tablet pues igual nos hacíamos una botonera

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00:01:52,849 --> 00:01:56,890
donde al apretar un botón hacia un lado pues gira hacia un lado

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00:01:56,890 --> 00:02:03,049
y al apretar otro hacia el otro lado hemos cogido la flecha derecha y la flecha izquierda

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00:02:03,049 --> 00:02:05,209
y giramos 15 grados

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00:02:05,209 --> 00:02:10,969
podríamos haber puesto girar 1 pero eso serían muchos movimientos

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00:02:10,969 --> 00:02:15,430
si vamos de 15 en 15 y hace el efecto de que va a girar

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00:02:15,430 --> 00:02:18,349
O sea, tampoco, y aquí también, pues ya trabajas.

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00:02:18,930 --> 00:02:22,509
¿Cuántos grupos de 15 puedes hacer en 360 grados?

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00:02:22,789 --> 00:02:25,129
Bueno, pues ahí trabajamos las matemáticas.

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00:02:25,669 --> 00:02:31,289
Le sumamos a bola 5 y esperamos un tiempo, muy poquito tiempo.

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00:02:31,490 --> 00:02:36,490
Y aquí también, pues estamos trabajando las décimas, no, pues las centésimas.

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00:02:36,490 --> 00:02:39,310
Y luego, si queremos las milésimas, para que haga este efecto.

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00:02:40,009 --> 00:02:41,590
¿Por qué lo hemos plantado así?

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00:02:41,689 --> 00:02:44,490
Para luego poder llevarlo y copiarlo.

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00:02:44,490 --> 00:02:48,909
En este caso ya lo hemos copiado, ya lo teníamos, pues ya lo tenemos.

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00:02:49,830 --> 00:02:51,810
Y es muy sencillo.

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00:02:52,590 --> 00:02:57,530
Y lo que se trata es de copiar código de un objeto a otro,

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00:02:57,650 --> 00:02:59,490
que podríamos haberlo hecho con el mismo,

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00:02:59,949 --> 00:03:03,750
podríamos en el mismo objeto haber puesto las dos ruedas o los dos ojos,

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00:03:04,150 --> 00:03:09,069
y bueno, pues trabajar un poquito que, por ejemplo, si se va moviendo a la derecha,

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00:03:10,009 --> 00:03:13,389
pues sería en un partido de tenis, estarían así, desde luego.

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00:03:13,389 --> 00:03:22,270
y luego podríamos hacer que esa frenada sea más relajada aquí con el tiempo

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00:03:22,270 --> 00:03:28,030
porque nos cuesta entre que lo paramos y vuelve a conectarse

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00:03:28,030 --> 00:03:31,509
no lo hace todo lo fluido que quisiera

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00:03:31,509 --> 00:03:34,949
vamos viendo que va cambiando de uno a otro

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00:03:34,949 --> 00:03:38,930
y bueno pues para hacer una rueda que gira de un coche

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00:03:38,930 --> 00:03:44,110
que va hacia adelante o en este caso iría hacia atrás

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00:03:44,110 --> 00:03:49,210
o unos ojos, mira, en un partido de tenis, pues sería así.

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00:03:49,650 --> 00:03:54,770
Vamos a quitar este esperar, vamos a quitárselo de las dos,

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00:03:55,150 --> 00:03:57,330
a ver si nos lo hace más fluido.

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00:04:08,370 --> 00:04:10,669
Sí, lo hace un poquito más fluido.

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00:04:11,430 --> 00:04:14,770
Siempre, hombre, vamos a tener que estar dándole a la flecha

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00:04:14,770 --> 00:04:17,310
para ir a un sitio u otro y tiene que pararse.

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00:04:17,310 --> 00:04:20,029
pero bueno, pues lo hace un poquito más fluido

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00:04:20,029 --> 00:04:23,529
de todos modos me gusta más con esa pequeñita espera

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00:04:23,529 --> 00:04:26,050
bueno, pues espero que le veáis su utilidad

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00:04:26,050 --> 00:04:29,569
y la verdad, para una sesión de 30 minutos

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00:04:29,569 --> 00:04:32,790
yo lo veo interesante y sobre todo pues para trabajar

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00:04:32,790 --> 00:04:34,769
con estos bloques de movimiento

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00:04:34,769 --> 00:04:37,529
que es girar a la derecha y girar a la izquierda

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00:04:37,529 --> 00:04:39,649
bueno, pues espero que le veáis su utilidad

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00:04:39,649 --> 00:04:40,389
muchas gracias