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Buenos días, vamos ahora a explicar cómo trabajamos con los recursos digitales a la hora de trabajar la programación.

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Nosotros trabajamos con un programa que es Scratch, gratuito, y además está en la plataforma meet.edu, también se puede trabajar online.

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En este caso, nosotros dentro de nuestros grupos de Teams, en la pestaña de archivos, carpeta materiales de clase,

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Tenemos una carpeta que engloba el pensamiento computacional desglosado en dos subcarpetas, una parte programación y otra parte robótica. En este caso estamos hablando de la parte de programación.

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La extensión SV3 es de Scratch 3.0, ¿vale? Es la versión offline. Se podría también utilizar en la versión online. ¿Qué es lo que tenemos aquí? Lo que tenemos aquí son dos programitas muy sencillos, muy interactivos, que de una forma lúdica explican cómo se pueden utilizar diferentes tipos de bloques.

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y ellos lo pueden practicar tanto en clase como pueden copiarlo, volverlo a pegar, remasterizarlo y cambiar todo lo que necesiten para luego poder presentar un proyecto original y propio.

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Una vez que nosotros seleccionamos uno de los archivos, lo podemos descargar y abrir posteriormente en Scratch, como estamos viendo, y vemos los diferentes tipos de bloques que vamos utilizando.

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y ellos pueden dedicarse bien a jugar, bien a aprender del programa y ver cómo van funcionando, en este caso, los bloques en los que nosotros vamos a trabajar la apariencia,

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cambiando el tamaño, cambiando un poquito el color, sobre todo los bloques de movimiento y cuándo van cambiando.

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además de los bloques en este caso de variables que vamos a ir haciendo que vaya sumando puntos con cierto cronómetro, etc.