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Hola, buenos días. Mi nombre es Enrique Flores, soy especialista en Educación Física y os voy a mostrar mi trabajo sobre las evidencias fundamentales en la gestión del aprendizaje y la evaluación de mi alumnado.

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Yo básicamente utilizo tres, raíces sobre todo con el cuaderno raíces, el aula virtual y Evalu.

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Voy a comenzar mostrando raíces, tengo aquí abierto para optimizar más el tiempo.

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Aquí vemos los datos, los alumnos, en este caso es el grupo sexto C.

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Y aquí vemos un poco los ítems que yo he valorado en este trimestre de Evalu a los chavales.

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Nota de primera evaluación, segunda evaluación, un poco los temas que trabajamos.

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Trabajo diario un 30%, actitud y comportamiento 20%, interés en contenido le doy un valor del 30%, interés y esfuerzo.

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Luego aquí vemos también los controles que utilizo otras herramientas y otros recursos digitales para valorar el aprendizaje de los chavales, de las chicas.

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Por ejemplo aquí un cajote hice sobre GoBack, hice enfografía que a continuación os enseñaré, sobre deportes alternativos, les hice un Evalu también.

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00:01:19,000 --> 00:01:23,000
Y aquí vemos las diferentes notas de los chicos.

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00:01:23,000 --> 00:01:30,000
Una vez visto el cuaderno de raíces os voy a mostrar el aula virtual.

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Aquí en el aula virtual tengo las estructuradas por las unidades diásticas que trabajo, en este caso en el curso pasado trabajé 14.

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Y aquí en cada una de ellas tengo diferentes recursos.

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Tengo actividades H5P como podéis ver, sobre el calentamiento.

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Tengo también recursos del MailAllen que como sabéis los podemos meter directamente, podemos ver vídeos, realizar quizits y la verdad es que viene muy bien.

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00:01:58,000 --> 00:02:06,000
Tengo también situaciones de aprendizaje, cajote sobre los Juegos Olímpicos, la unidad número 10 de la Vuelta al Mundo de WillyFox.

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00:02:06,000 --> 00:02:11,000
Aquí están las infografías de deportes alternativos que os mostraré después.

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00:02:11,000 --> 00:02:25,000
Aquí les inserté un vídeo de YouTube para que ellos en la unidad diástica de las palas pudieran construir como material reciclado su propia pala y luego llevarlo a cabo o trabajar en clase.

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Y la apuesta de evaluación docente que os la explicaré después.

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00:02:30,000 --> 00:02:40,000
En el modo de ejemplo os voy a enseñar, por ejemplo, esta es la de actividad de verdadero o falso.

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00:02:40,000 --> 00:02:45,000
Pero os quiero enseñar, aquí vienen con las diferentes preguntas.

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00:02:45,000 --> 00:02:52,000
Aquí se le ve para que los chavales tuvieran conciencia de la importancia de la doración física.

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00:02:52,000 --> 00:02:57,000
Luego os voy a enseñar esta también del calentamiento.

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Aquí les inserté un vídeo de YouTube y luego tenían ellos a través del vídeo poner los huecos con palabras y con conocimientos del vídeo.

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00:03:10,000 --> 00:03:13,000
De rellenar huecos.

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Luego, por ejemplo, también el evalún.

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Sobre los deportes alternativos.

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Huecos interiores.

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Bueno, pues aquí vemos diferentes tipos de preguntas con imágenes de una opción, de verdadero o falso, de varias opciones correctas sobre los diferentes tipos de deportes alternativos que trabajamos.

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00:03:56,000 --> 00:04:05,000
Os quiero enseñar también alguna infografía de los chicos que me enviaron.

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00:04:05,000 --> 00:04:07,000
Aquí veis todos los envíos.

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En este caso, pues bueno, de Artic y Quirol.

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Una infografía que me mandó un chaval, que la verdad que está muy contento.

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Y ya por último, os quiero enseñar también la evaluación de la práctica docente.

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La evaluación de la práctica docente, que es la primera que les hacía.

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De manera digital, interactiva, y la verdad que tuvo buena aceptación.

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00:04:42,000 --> 00:04:46,000
Así que, bueno, pues aquí están los ítems que yo les puse y las respuestas.

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Así que esto es todo y muchas gracias por su atención.