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00:00:00,370 --> 00:00:11,210
Hola, soy Marta Pérez y voy a pasar a explicar la tarea 1, que consiste en realizar un Well Classroom que he desarrollado para un curso en el área de Ciencias de Naturaleza en segundo de primaria.

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00:00:12,970 --> 00:00:18,670
Voy a pasar a detallarlo. Está organizado en unidades, que son las que se trabajan durante este curso.

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00:00:19,329 --> 00:00:28,550
En el tablón tenemos el código de clase que se les proporciona a los alumnos para que puedan unirse al Classroom y que tengan fácil acceso a lo que vamos subiendo.

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00:00:28,550 --> 00:00:44,969
En personas tenemos a todos los alumnos y si nos vamos a trabajo de clase vemos que aparece todo ordenado en unidades y que en cada una de ellas encontramos distintos elementos que a continuación os voy a detallar

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00:00:45,210 --> 00:00:58,310
Por ejemplo, en la unidad 1 encontramos un primer elemento con una pregunta para ver qué idea inicial tienen los alumnos al comienzo de la unidad

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00:00:58,310 --> 00:01:06,329
Todo el texto está reproducido también por un vídeo de Goki que he creado para tener en cuenta la atención a la diversidad en el aula.

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00:01:06,329 --> 00:01:22,109
En esta unidad también encontramos un PowerPoint, en este caso este, con las instrucciones y ya que vamos a trabajar a través de un proyecto.

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00:01:23,189 --> 00:01:27,870
También encontramos una presentación sobre el cuerpo humano.

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00:01:27,870 --> 00:01:30,689
es un Geniali modificado

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00:01:30,689 --> 00:01:34,010
es un Geniali que está hecho pero lo he modificado

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00:01:34,010 --> 00:01:36,170
para adecuarlo al contenido que se va a impartir

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00:01:36,170 --> 00:01:38,430
durante esta clase

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00:01:38,430 --> 00:01:39,989
con distintos elementos

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00:01:39,989 --> 00:01:45,250
después encontramos

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00:01:45,250 --> 00:01:48,469
en las distintas partes que se van a ir

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00:01:48,469 --> 00:01:50,370
detallando, vídeos o imágenes

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00:01:50,370 --> 00:01:52,010
los vídeos siempre

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00:01:52,010 --> 00:01:54,010
se pueden poner subtítulos

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00:01:54,010 --> 00:01:55,870
para la diversidad

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00:01:55,870 --> 00:01:58,670
a través de la configuración de aquí

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00:01:58,670 --> 00:02:03,810
y para finalizar esta unidad por ejemplo

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00:02:03,810 --> 00:02:06,049
vamos a proceder a una autoevaluación

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00:02:06,049 --> 00:02:09,069
en este caso se va a autoevaluar

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00:02:09,069 --> 00:02:11,729
el trabajo en equipo que ha realizado el alumno

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00:02:11,729 --> 00:02:13,110
para que se autoevalúe a sí mismo

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00:02:13,110 --> 00:02:15,669
les proporciono una rúbrica

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00:02:15,669 --> 00:02:18,229
para que entiendan y sepan

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00:02:18,229 --> 00:02:20,430
qué es lo que se les pide

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00:02:20,430 --> 00:02:23,530
y se realiza una autoevaluación

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00:02:23,530 --> 00:02:24,889
a través de un formulario de Google

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00:02:24,889 --> 00:02:28,030
totalmente anonimizado, ya que los alumnos no ponen su nombre,

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00:02:28,110 --> 00:02:30,129
sino que cada alumno va a recibir un número

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00:02:30,129 --> 00:02:32,370
y con eso van a contestar.

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00:02:33,310 --> 00:02:35,009
Se va a realizar también una co-evaluación,

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00:02:35,110 --> 00:02:36,750
ya que es un trabajo que se realiza en equipo.

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00:02:36,990 --> 00:02:42,409
Igual tiene una rúbrica y una formulera de Google

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00:02:42,409 --> 00:02:44,889
que van a tener, ellos saben los números de cada uno de los alumnos

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00:02:44,889 --> 00:02:46,689
porque en este caso es el orden de lista que tenemos

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00:02:46,689 --> 00:02:49,150
y van a evaluar el trabajo de sus compañeros,

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00:02:49,150 --> 00:02:52,210
el trabajo en equipo que ha realizado cada uno de sus compañeros.

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00:02:52,210 --> 00:03:09,110
Por último, para poder evaluar los conocimientos adquiridos por los alumnos, he creado un examen a través de Evalum. Para acceder al mismo, los alumnos reciben un usuario y una contraseña de forma que se sigue manteniendo todo el anonimato.

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00:03:09,110 --> 00:03:25,430
En todo caso, en todos los elementos se mantiene siempre una letra arial para que sean colores negros sobre colores claros para seguir favoreciendo la atención a la diversidad.

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00:03:25,430 --> 00:03:48,430
En otras unidades lo he organizado de otra manera, por ejemplo en la unidad 2 es un Canva en el que aparece todos los distintos puntos que se van a estudiar y pulsando sobre ellos nos redirecciona a los vídeos, a los Genialis, a distintas cosas, a distintos elementos para poder aprender el contenido.

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00:03:48,430 --> 00:03:50,650
para que veas

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00:03:50,650 --> 00:03:51,889
esto es un Geniali

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00:03:51,889 --> 00:03:54,870
aquí encontramos

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00:03:54,870 --> 00:03:56,770
un vídeo

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00:03:56,770 --> 00:03:57,469
que igual

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00:03:57,469 --> 00:04:00,650
se puede añadir

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00:04:00,650 --> 00:04:01,969
un título

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00:04:01,969 --> 00:04:04,830
un anuncio

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00:04:04,830 --> 00:04:06,229
pero bueno luego llega el vídeo

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00:04:06,229 --> 00:04:08,210
en este caso

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00:04:08,210 --> 00:04:10,610
creo que esto es un

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00:04:10,610 --> 00:04:12,409
Geniali y así

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00:04:12,409 --> 00:04:13,870
es como he configurado

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00:04:13,870 --> 00:04:16,029
mi Canva

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00:04:16,029 --> 00:04:17,430
mi Canva perdón

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00:04:17,430 --> 00:04:19,889
mi Classroom

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00:04:19,889 --> 00:04:21,569
en este caso solo hay autoevaluación

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00:04:21,569 --> 00:04:23,290
y un evaluación pero no hay

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00:04:23,290 --> 00:04:24,810
coevaluación

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00:04:24,810 --> 00:04:27,769
y así se organiza

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00:04:27,769 --> 00:04:28,990
todo el Canva de todo

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00:04:28,990 --> 00:04:30,230
el curso