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Vamos a explicar brevemente en qué consiste la situación de aprendizaje que habíamos

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planteado.

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La situación se llama Yo experimento y permite a los niños acercarse al mundo de la ciencia

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de una manera práctica.

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Para ello se plantean diferentes tareas.

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La primera sería ver el resultado del experimento, partimos del resultado para llegar luego al

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por qué suceden las cosas.

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Hacemos una rutina de pensamiento que se llama Veo, pienso y me pregunto.

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Después buscamos información en casa con nuestros padres, buscamos en internet, buscamos

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en diferentes fuentes para conocer algo más sobre estos tipos de experimentos.

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Finalmente aplicamos una técnica de cooperativo que se llama 1-2-4 y esa técnica nos permite

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hacer una reflexión personal compartida en pareja y luego de 4 en 4 sobre lo que ha

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sucedido en el experimento.

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Después vemos los experimentos en su totalidad.

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Hacemos los experimentos en nuestro laboratorio y explicamos al resto de grupos lo que hemos

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aprendido de nuestro experimento.

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Lo hacemos a través de un vídeo que grabamos con KineMaster.

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Cuando terminamos todas nuestras tareas evaluamos nuestro aprendizaje con una diana de aprendizaje.

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La hacemos de manera individual y en grupo.

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Y así termina nuestra tarea.