1 00:00:00,000 --> 00:00:06,200 Hola, mi nombre es Marta Pania Huacaro y voy a proceder a explicar el primer bloque de 2 00:00:06,200 --> 00:00:12,480 mi aula virtual. Para ello, accedemos a la aula virtual de Educamadrid, ponemos el nombre 3 00:00:12,480 --> 00:00:23,320 del colegio, buscamos el año en el que estamos, 22-23, y el aula. El primer bloque, como podrán 4 00:00:23,320 --> 00:00:27,880 observar, está relacionado con la lectoescritura. En primer lugar, he realizado una infografía 5 00:00:27,880 --> 00:00:34,040 para explicar a las familias cuáles son los contenidos que vamos a trabajar en este área. 6 00:00:34,040 --> 00:00:38,760 Las actividades que he preparado para los alumnos se titulan nuestras Amistads Vocales 7 00:00:38,760 --> 00:00:43,800 y las presento a través de un Canva en los que hay diferentes números y los niños irán 8 00:00:43,800 --> 00:00:48,760 pinchando en cada uno de ellos e irán obteniendo información acerca de las vocales. En el 9 00:00:48,760 --> 00:00:56,840 primero es una canción de las vocales, en el segundo es un vídeo en el que les enseñarán 10 00:00:56,840 --> 00:01:08,360 a vocalizarlas y es un cuento en el que tendrán que ir diciendo cada una de las vocales. En 11 00:01:08,360 --> 00:01:15,200 el tercer número tienen un boardwalk en el que tienen que ir aplazando topos en los que 12 00:01:15,200 --> 00:01:21,240 aparecen las diferentes vocales, como se puede observar, para que las vayan discriminando. 13 00:01:21,240 --> 00:01:28,340 Y en el cuarto hemos hecho un cajud para que se puedan evaluar sobre todo lo que han aprendido 14 00:01:28,340 --> 00:01:37,880 acerca de las vocales. Otra forma de evaluarlos en este bloque es la siguiente actividad que 15 00:01:37,880 --> 00:01:44,280 se llama evaluación de la letra E. En ella hay un audio que les explica lo que tienen 16 00:01:44,280 --> 00:01:51,480 que hacer. Básicamente es pinchar sobre la imagen. Ellos creen que empiezan por la letra 17 00:01:51,480 --> 00:01:57,800 E. Es muy facilito y adaptado al nivel de tres años. En este caso sería elefante. Ellos mismos 18 00:01:57,800 --> 00:02:05,040 se van evaluando, lo comprueban y ven si es tan bien. Es una forma de auto evaluación. En este 19 00:02:05,040 --> 00:02:10,920 bloque he incluido también las normas de la netiqueta. Para ello he puesto un código QR en el 20 00:02:10,920 --> 00:02:15,320 que a través de una tablet o en casa a través del móvil pueden observar cuáles son las normas 21 00:02:15,320 --> 00:02:21,440 que hemos consensuado en clase. En este caso serían tener cuidado con el ordenador, pedir 22 00:02:21,440 --> 00:02:27,080 ayuda a un adulto o bajar el volumen de las actividades. Y aquí también aparece el pin 23 00:02:27,080 --> 00:02:32,960 para el cajud. Y ese sería el primer bloque de la aula virtual.