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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Buenos días, voy a presentar los contenidos creados que además están alojados en un aula virtual de un grupo específico.

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00:00:06,000 --> 00:00:11,000
En este caso es un grupo de tercero de la ESO de sección bilingüe de la asignatura de inglés.

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00:00:11,000 --> 00:00:14,000
El primer ejercicio que quiero mostrar es una web quest.

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00:00:14,000 --> 00:00:24,000
Los alumnos navegarán a través de cada uno de los apartados hasta finalizar la actividad final requerida en la evaluación,

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00:00:24,000 --> 00:00:29,000
que es la creación de un writing, que además tendrían que publicar en el aula virtual.

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00:00:29,000 --> 00:00:40,000
Para ello se informa de todo lo que tienen que hacer, hacer un pequeño resumen de la época medieval, además un resumen del mito de la leyenda del rey Arturo.

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00:00:40,000 --> 00:00:48,000
Se informa del proceso que tienen que llevar a través de un vídeo y además también se informa que tienen que buscar las diferentes fuentes.

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00:00:48,000 --> 00:00:57,000
Por ejemplo, información sobre el poema, información sobre la leyenda artúrica o información sobre la mitología celta.

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00:01:00,000 --> 00:01:20,000
El segundo contenido digital creado sería un libro creado en la página personal del aula virtual, en la página personal de Ducamadrid,

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00:01:21,000 --> 00:01:24,000
y sería en este caso una explicación gramatical.

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00:01:24,000 --> 00:01:38,000
Los alumnos pueden navegar por cada una de las páginas, además tienen diferentes ejemplos que pueden abrir y pueden tener este recurso disponible durante todo el curso.

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00:01:38,000 --> 00:01:46,000
Además es un recurso que no solamente valdría para tercero de la ESO, sino también se podría utilizar hasta segundo de bachillerato.

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00:01:47,000 --> 00:02:03,000
El tercer recurso creado, el tercer contenido digital creado son una serie de ejercicios en H5P que se utilizarían como manera de autoevaluación de una comprensión lectora que han realizado previamente.

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00:02:03,000 --> 00:02:13,000
Se comprueba, les daría las soluciones, aquí por ejemplo pueden rellenar huecos y comprobar todo el solucionario.

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00:02:13,000 --> 00:02:22,000
En este ejercicio tienen que contestar a las diferentes preguntas y también pueden comprobar las soluciones.

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00:02:22,000 --> 00:02:24,000
Muchas gracias.