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00:00:00,000 --> 00:00:06,820
Mi nombre es Susana San Gonzalo y este es el vídeo para justificar la evidencia para

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00:00:06,820 --> 00:00:12,460
el portafolio sobre gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. Yo uso habitualmente

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00:00:12,460 --> 00:00:17,500
las aulas virtuales de Duca Madrid, esta es la de mi instituto, el Tirso de Molina de

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00:00:17,500 --> 00:00:23,780
Madrid. Estas son las aulas virtuales que yo utilizo habitualmente. Por ejemplo, todas

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00:00:23,780 --> 00:00:29,940
las mis aulas virtuales tienen la misma estructura, que es aquí al principio una guía didáctica

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00:00:29,940 --> 00:00:38,820
que puede ir a un archivo como es este caso, o bien puede estar directamente explicada

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00:00:38,820 --> 00:00:45,220
la información aquí directamente sobre el aula virtual. A continuación hay información

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00:00:45,220 --> 00:00:53,340
extra por si la quieren utilizar, en este caso pues Atlas de Anatomía online, y todos

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00:00:53,340 --> 00:01:00,660
los temas están organizados de la siguiente forma. Al principio siempre hay una presentación

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00:01:00,660 --> 00:01:05,580
que yo les elaboro con los contenidos que tienen que estudiar sobre ese tema en cuestión

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00:01:05,580 --> 00:01:15,820
y se las subo a la aula virtual. Cada tema con cada presentación lleva asociadas

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00:01:15,820 --> 00:01:19,740
unas determinadas actividades, como en este caso aquí les doy instrucciones sobre las

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00:01:19,740 --> 00:01:24,300
tareas que tienen que realizar. Me tienen que entregar una serie de actividades de un

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00:01:24,300 --> 00:01:30,620
cuaderno que tenemos, además de unos resúmenes para que vayan a asegurarme que van ellos

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00:01:30,620 --> 00:01:36,740
avanzando y resumiendo. Les subo siempre vídeos sobre los contenidos que estamos viendo,

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00:01:36,740 --> 00:01:39,900
algunos podemos ver en clase y otros se los dejo aquí en el aula virtual para que ellos

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00:01:39,900 --> 00:01:48,540
lo puedan ver. Tareas que me tienen que entregar, cuestionarios que les subo para reforzar los

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contenidos que estamos viendo, en este caso sobre el aparato digestivo. También tienen

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que subir a la aula virtual las prácticas de laboratorio que realizamos y aquí tienen

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00:02:11,660 --> 00:02:16,340
las entregas de los cuadernos de actividades, de manera que siempre otro cuestionario del

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00:02:16,340 --> 00:02:22,900
aparato digestivo, de manera que tienen distintas, les evalúo de distintas maneras. Además,

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00:02:22,900 --> 00:02:29,860
dentro del foro que tengo aquí puesto, aquí se pueden preguntar dudas o bien a veces les

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00:02:29,860 --> 00:02:42,500
planteo determinados temas en los que deben participar y que va con nota. Los participantes

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00:02:42,500 --> 00:02:47,020
en este caso están aquí matriculados, en este caso son 22 participantes, puesto que se trata

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00:02:47,020 --> 00:02:53,820
de una materia optativa de primero de bachillerato. Por ver otro aula virtual que tengo con la misma

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00:02:53,820 --> 00:02:58,100
estructura, pues por ejemplo esta de ampliación de biología, en este caso la guía didáctica está

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00:02:58,100 --> 00:03:07,340
escrita aquí directamente en un archivo adjunto y la estructura es la misma. En este caso se

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00:03:07,340 --> 00:03:13,980
estructura en bloques según el currículo oficial y aquí tenemos cada bloque con la presentación

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00:03:13,980 --> 00:03:23,700
que yo les elaboro con los contenidos de cada bloque, una serie de actividades asociadas a

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00:03:23,700 --> 00:03:32,180
este bloque de contenido, una actividad que se la subo y les doy páginas web para que la puedan

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00:03:32,180 --> 00:03:49,580
resolver. Por ejemplo, para que se pueda ver la actividad. Hay actividades muy diversas que tienen

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00:03:49,580 --> 00:03:55,340
que entregar, hojas de ejercicio para reforzar los contenidos, un cajud de repaso y la entrega de

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00:03:55,340 --> 00:04:04,140
las prácticas a través de la aula virtual y todas tienen lo mismo. Tienen las hojas de

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00:04:04,140 --> 00:04:08,620
contenido en la presentación, las hojas de ejercicios, actividades que tienen que entregar a

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00:04:08,620 --> 00:04:15,300
través de la aula virtual y también algunos cuestionarios que están aquí al final, en las

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00:04:15,300 --> 00:04:21,980
cuales también cuentan para nota. Por enseñar una última aula virtual que sigue la misma estructura,

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00:04:21,980 --> 00:04:32,580
pues por ejemplo este aula virtual o esta misma, cualquiera de las dos es igual, en la cual aquí

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00:04:32,580 --> 00:04:39,540
están las actividades con su presentación, aquí están las actividades que me tienen que entregar

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00:04:39,540 --> 00:04:50,980
de laboratorio, los participantes matriculados, en este caso son 30 y una estructura igual en

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00:04:50,980 --> 00:04:56,180
temas con presentación y actividades que tienen que entregar diversas a través de la aula virtual.