1 00:00:00,000 --> 00:00:12,800 Buenos días, vamos a enseñar en este vídeo nuestras tareas 3, 4 y 5 2 00:00:12,800 --> 00:00:18,039 que corresponden a esta entrega del vídeo final 3 00:00:18,039 --> 00:00:23,960 El vídeo final de la Comunidad Digital del alumnado 4 00:00:23,960 --> 00:00:29,660 En el área 3 hay dos actividades 5 00:00:29,660 --> 00:00:48,079 Entonces, la plantilla, tal y como la muestro aquí, el título no es magia, es ciencia, y hay unas competencias específicas del área de ciencias naturales, de formación profesional básica. 6 00:00:48,079 --> 00:00:55,719 Si tenemos en cuenta esto, luego tenemos la presentación de la situación de aprendizaje 7 00:00:55,719 --> 00:01:00,859 No es magia, que es ciencia, lo voy a poner para que lo veamos bien 8 00:01:00,859 --> 00:01:08,180 Y vamos a desarrollar al final una revista científica 9 00:01:08,180 --> 00:01:12,939 He trabajado lo que normalmente trabajo con los alumnos 10 00:01:12,939 --> 00:01:16,980 Y bueno, pues como actividad de puesta en marcha 11 00:01:16,980 --> 00:01:20,439 Hablamos, hacemos una actividad 12 00:01:20,439 --> 00:01:27,759 Hay un vídeo cuyo vínculo podíamos haber metido dentro 13 00:01:27,759 --> 00:01:30,340 Lo que pasa es que ellos no lo ven igual de bien 14 00:01:30,340 --> 00:01:36,000 A continuación hablamos del método científico 15 00:01:36,000 --> 00:01:38,379 Para que tengan claro el método científico 16 00:01:38,379 --> 00:01:42,859 Aquí hay un vídeo que también se puede haber metido como vínculo 17 00:01:42,859 --> 00:01:44,959 pero tampoco lo ven igual de bien. 18 00:01:45,599 --> 00:01:51,140 En nuestra revista científica repartimos la tarea a investigar, 19 00:01:52,500 --> 00:01:59,700 hacemos diferentes apartados y presentamos esta revista ante toda la clase. 20 00:02:01,019 --> 00:02:10,819 Una vez presentada esta tarea del área 5, del área, perdón, del 3, 21 00:02:10,819 --> 00:02:25,060 Nos vamos al área 4. Y el área 4, que tiene que ver con la calificación, hay tres tareas metidas. Dos HP5 y una evaluación final. 22 00:02:26,099 --> 00:02:39,759 Todo está dentro del libro de calificaciones. Y para que se vea mejor, lo pongo en modo configuración de calificaciones, por ejemplo. 23 00:02:39,759 --> 00:02:47,659 y se ve que está dentro de la primera evaluación, en la tarea 1, segunda evaluación, la tarea 2 24 00:02:47,659 --> 00:02:54,939 y he creado una carpeta de evaluación final donde meto la evaluación final. 25 00:02:55,859 --> 00:03:05,219 Para ver estas actividades y sobre todo el cuestionario, si nos vamos hasta área 4, 26 00:03:06,159 --> 00:03:09,159 nos podemos acercar al cuestionario de evaluación final. 27 00:03:09,759 --> 00:03:19,979 Si vemos la previsualización, veis que hay preparado un cuestionario 28 00:03:19,979 --> 00:03:26,939 que tiene que ver con mi área de ciencias donde puede haber el método científico, 29 00:03:26,939 --> 00:03:31,719 por un lado, la respuesta correcta sería la C. 30 00:03:31,719 --> 00:03:38,319 si nos vamos a la principal característica de números naturales 31 00:03:38,319 --> 00:03:41,740 que también entra dentro del área de ciencias aplicadas 32 00:03:41,740 --> 00:03:47,300 pues podemos poner las cantidades de distintos objetos que encontramos 33 00:03:47,300 --> 00:03:54,340 los aparatos que intervienen en la nutrición también dentro de mi área de ciencias 34 00:03:54,340 --> 00:04:00,479 y por fin los números enteros que vamos a representar 35 00:04:00,480 --> 00:04:03,420 En temperaturas, ¿vale? 36 00:04:03,640 --> 00:04:05,380 Terminamos el intento 37 00:04:05,380 --> 00:04:10,080 Todo está correctamente guardado, ¿vale? 38 00:04:10,260 --> 00:04:11,440 Lo envío todo 39 00:04:11,440 --> 00:04:20,180 Y está todo, habéis visto, correcto, ¿vale? 40 00:04:21,660 --> 00:04:25,960 Bien, una vez vista esta evaluación final 41 00:04:25,960 --> 00:04:29,960 Nos podemos ir a la de A5 42 00:04:29,959 --> 00:04:34,680 La tarea del área 5 está hecha desde un Canva 43 00:04:34,680 --> 00:04:36,819 Que lo voy a abrir 44 00:04:36,819 --> 00:04:44,279 En este Canva, que tiene que ver con nuestra tarea del área 3 45 00:04:44,279 --> 00:04:48,620 Tiene un inicio, está subido a Mediateca 46 00:04:48,620 --> 00:04:51,539 Donde vienen las instrucciones 47 00:04:51,539 --> 00:04:57,879 Y te dice que tienes que realizar como mínimo la tarea 3 48 00:04:57,879 --> 00:05:03,399 Estas instrucciones, si las vemos en grande 49 00:05:03,399 --> 00:05:07,339 Todo conjunto sería así 50 00:05:07,339 --> 00:05:16,719 Si nos vamos de nuevo a ver en qué consiste 51 00:05:16,719 --> 00:05:19,800 Bueno, lo pongo para que lo veamos completo 52 00:05:19,800 --> 00:05:23,079 La tarea 1 53 00:05:23,079 --> 00:05:25,879 Que tiene que ver con un vídeo 54 00:05:25,879 --> 00:05:33,360 La visualización de este vídeo 55 00:05:33,360 --> 00:05:35,319 La tarea 2 56 00:05:35,319 --> 00:05:39,860 Está hecha desde un site 57 00:05:39,860 --> 00:05:44,660 Y viene después de esta actividad 58 00:05:44,660 --> 00:05:46,780 De la tarea 2 59 00:05:46,780 --> 00:05:48,460 Pues 60 00:05:48,459 --> 00:05:57,719 Vemos que se les indica que hagan una reflexión escrita sobre esta imagen 61 00:05:57,719 --> 00:05:58,739 ¿De acuerdo? 62 00:06:01,459 --> 00:06:08,319 Posteriormente a este size de la tarea 2, de la tarea 5 63 00:06:08,319 --> 00:06:14,699 Bueno, pues la tarea 3, que es la que recoge a todo 64 00:06:14,699 --> 00:06:18,000 he encontrado y voy a utilizar 65 00:06:18,000 --> 00:06:20,259 este escape game 66 00:06:20,259 --> 00:06:23,819 pueden jugar con él 67 00:06:23,819 --> 00:06:27,599 hay una central y hay cuatro cuestiones 68 00:06:27,599 --> 00:06:31,399 les dan una serie de números 69 00:06:31,399 --> 00:06:34,759 y en la tarea final si esos números son correctos 70 00:06:34,759 --> 00:06:38,399 pues evidentemente acceden a 71 00:06:38,399 --> 00:06:42,459 terminar bien este juego 72 00:06:43,360 --> 00:06:52,780 Una vez que hemos visto esto, dices, pues hay dificultades, que no sabemos responder a todo lo que nos pide este juego. 73 00:06:53,760 --> 00:06:59,580 Ayudamos, hemos puesto un vídeo en las etapas del método. 74 00:06:59,579 --> 00:07:07,560 también está el profesor que les puede ayudar 75 00:07:07,560 --> 00:07:10,339 y una vez superado el área 3 76 00:07:10,339 --> 00:07:13,060 con ánimos de hacer la tarea 4 77 00:07:13,060 --> 00:07:15,620 hemos planteado 78 00:07:15,620 --> 00:07:19,379 desde una presentación de powerpoint 79 00:07:19,379 --> 00:07:22,099 cómo se hace esta tarea 80 00:07:22,099 --> 00:07:24,919 se visualiza el vídeo que aparece 81 00:07:24,919 --> 00:07:27,919 aquí vinculado 82 00:07:27,920 --> 00:07:30,720 y le damos un vídeo 83 00:07:30,720 --> 00:07:33,640 de Youtube 84 00:07:33,640 --> 00:07:38,180 sobre ese vídeo de Youtube 85 00:07:38,180 --> 00:07:43,640 sobre ese vídeo de Youtube 86 00:07:43,640 --> 00:07:45,420 pues la información que ahí aparece 87 00:07:45,420 --> 00:07:47,340 la presentan 88 00:07:47,340 --> 00:07:50,160 con forma de revista 89 00:07:50,160 --> 00:07:54,520 se les indica cómo hacer la revista 90 00:07:54,520 --> 00:07:56,879 y posteriormente 91 00:07:56,879 --> 00:08:13,399 Si nos vamos a la tarea 5, o tarea final, que es esta, aquí, y presentamos esta revista 92 00:08:13,399 --> 00:08:19,279 La proyectamos desde el ordenador con la wifi del colegio, ¿vale? 93 00:08:20,060 --> 00:08:23,159 Cada uno presenta su revista científica a todos 94 00:08:23,160 --> 00:08:29,939 La he hecho también en presentación de PowerPoint. 95 00:08:31,020 --> 00:08:31,580 De acuerdo. 96 00:08:33,519 --> 00:08:43,100 Y hasta aquí, pues, hemos enseñado el área 3, el área 4 y el área 5. 97 00:08:43,960 --> 00:08:50,259 Espero que os haya gustado y que sirva para esta tarea 6 98 00:08:50,259 --> 00:08:54,000 del área de competencia digital del alumnado.