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00:00:00,000 --> 00:00:07,560
Buenos días. La plataforma que se utiliza en mi colegio para la gestión del aprendizaje

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00:00:07,560 --> 00:00:14,620
es Educamos. Yo, como tutora y profesora de educación infantil, la utilizo de forma diaria

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00:00:14,620 --> 00:00:20,700
y las familias también acceden a la plataforma con su ordenador o dispositivo móvil a través

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00:00:20,700 --> 00:00:27,300
del usuario y la contraseña que el colegio les facilita. Todos mis alumnos están matriculados

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00:00:27,300 --> 00:00:33,020
y está estructurado por secciones que muestran las áreas de aprendizaje que se trabajan

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00:00:33,020 --> 00:00:42,300
en este nivel. En mi agenda puedo ver el horario de la clase y puedo enviar tareas que realizan

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00:00:42,300 --> 00:00:47,180
a nivel voluntario, individual o grupalmente. Desde el correo electrónico puedo enviar

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00:00:47,180 --> 00:00:52,980
y recibir mensajes a nivel más formal. En la pestaña de evaluación puedo poner notas,

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00:00:53,660 --> 00:00:59,340
ver los registros de las tutorías hechas con las familias, informes de los alumnos.

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00:01:00,940 --> 00:01:08,100
Desde mis documentos y con mi cuenta de Microsoft accedo a la aplicación Teams,

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00:01:08,100 --> 00:01:14,060
en la que tengo matriculados a mis alumnos, que en este caso son de educación infantil.

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00:01:14,380 --> 00:01:23,180
He creado diferentes equipos y en estos equipos tengo las programaciones con las

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00:01:23,180 --> 00:01:29,940
unidades didácticas secuenciadas. En los equipos, dentro de publicaciones,

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00:01:33,580 --> 00:01:41,580
envío información de interés a través de aquí, nueva conversación, información de interés a las

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00:01:41,580 --> 00:01:50,900
familias y en archivos incluyo archivos que son materiales para la clase. Desde el calendario

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00:01:50,900 --> 00:01:57,660
también puedo convocar reuniones para mantener entrevistas con las familias. Si lo hago desde

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00:01:57,660 --> 00:02:03,620
publicaciones lo haré con todo el grupo, si lo hago desde el chat privado de cada familia lo

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00:02:03,620 --> 00:02:10,340
haré a nivel individual con la familia de un alumno en concreto. Una herramienta de evaluación que

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00:02:10,340 --> 00:02:24,980
utilizo son cuestionarios. En este caso he publicado, he enviado un cuestionario para

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00:02:24,980 --> 00:02:31,460
evaluar una situación de aprendizaje, nadie me lo ha entregado, sí que lo han visto algunos y en

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00:02:31,460 --> 00:02:39,140
la que puedo, desde vista del alumno, ver la rúbrica que he adjuntado para que las familias

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00:02:39,260 --> 00:02:47,380
vean lo que voy a evaluar. Este es el formulario y atendiendo a la diversidad he habilitado el

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00:02:47,380 --> 00:02:57,380
lector inmersivo en el que pongo preferencias del texto, en este caso amplio el tamaño,

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00:02:57,380 --> 00:03:07,420
en destaco con color sustantivos y verbos y pongo línea visible para que resaltar la lectura y el

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00:03:07,420 --> 00:03:16,540
audio. Estos resultados, si me los entregan los alumnos, yo los puedo exportar a Excel y me sirven

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00:03:16,540 --> 00:03:27,580
para evaluar. Otra técnica que utilizo son las tareas de los alumnos que envío a este equipo,

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00:03:27,580 --> 00:03:38,780
vamos a poner todos los equipos, equipos ocultos, en este equipo tengo en tareas actividades,

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00:03:38,780 --> 00:03:47,740
en este caso están vencidas, veo las que me han entregado los alumnos, en este caso uno,

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00:03:47,740 --> 00:03:56,820
ofrezco una retroalimentación, en este caso para indicar en lo que necesita mejorar y en

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00:03:56,820 --> 00:04:13,860
este otro caso para felicitar al alumno por su trabajo. Utilizo también para poder evaluar a

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00:04:13,860 --> 00:04:18,980
los alumnos a través de la observación directa, que es la principal herramienta que se utiliza en

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00:04:19,060 --> 00:04:29,220
infantil, actividades digitales de los cuadernos con los que trabajamos en clase. Los alumnos

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00:04:29,220 --> 00:04:38,740
trabajan en PDI, yo observo cómo se manejan con las herramientas TIC y también para evaluar,

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00:04:38,740 --> 00:04:45,180
otra herramienta que utilizo es LibreBowSig, he hecho un cuaderno, he creado un cuaderno con

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00:04:45,180 --> 00:04:54,620
actividades, en estas he matriculado a mis alumnos y puedo ver, enviar a cada uno en particular o a

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00:04:54,620 --> 00:05:00,180
todo el grupo las tareas que quiero que realicen y donde puedo ver los resultados. Muchas gracias.