1 00:00:04,500 --> 00:00:11,359 Hola, amigos del Vicente Alexandre. ¿Reconocéis mi voz? Soy Minerva, la maestra de los alumnos 2 00:00:11,359 --> 00:00:17,539 de la clase de 4 años A, bueno, y del mono Kiko. Como ya sabéis, hoy viernes día 23 3 00:00:17,539 --> 00:00:23,140 de abril es el Día del Libro, y en el colegio hemos decidido celebrarlo grabando un vídeo 4 00:00:23,140 --> 00:00:28,640 donde los niños aparezcan representando un cuento. Pero como podéis observar, yo no 5 00:00:28,640 --> 00:00:35,840 estoy en el colegio, estoy en casa y mis alumnos también. ¿Y sabéis por qué? Sí, exacto, a causa 6 00:00:35,840 --> 00:00:41,159 del coronavirus. Pues bien, pensando en esta situación tan difícil que estamos pasando todos 7 00:00:41,159 --> 00:00:47,039 por culpa de este dichoso virus y empeñados en celebrar también el Día del Libro, mis alumnos 8 00:00:47,039 --> 00:00:53,759 Kiko y yo hemos elegido un cuento para recordaros que pase lo que pase, lo peor en el mundo es tener 9 00:00:53,759 --> 00:00:59,299 miedo. Estad muy atentos, amigos, porque con ayuda de los dibujos que han hecho los alumnos 10 00:00:59,299 --> 00:01:03,359 de 4 años A, vamos a contar la historia de Nadarín. 11 00:01:05,659 --> 00:01:10,959 Había una vez un pececito que vivía muy contento en el fondo del mar. Este pececito, 12 00:01:11,219 --> 00:01:15,859 llamado Nadarín, era un poquito especial, porque mientras el resto de sus amigos eran 13 00:01:15,859 --> 00:01:22,180 de color rojo, él, en cambio, era de color negro. A Nadarín y a sus amigos les encantaba 14 00:01:22,180 --> 00:01:29,560 pasar las horas nadando y jugando entre las rocas y las algas. Pero un día llegó un enorme atún y 15 00:01:29,560 --> 00:01:36,340 abriendo su enorme bocaza se tragó a todos los pececitos rojos. Nadarín movió sus aletas muy 16 00:01:36,340 --> 00:01:43,060 rápido para salvarse y lo consiguió, pero se quedó totalmente solo. Estuvo varios días recorriendo 17 00:01:43,060 --> 00:01:50,680 el mundo submarino descubriendo seres maravillosos, pero sin un solo amigo. Entonces un día de pronto 18 00:01:50,680 --> 00:01:57,459 divisó un banco de peces pequeños de color rojo igualitos que aquellos que hacía tiempo habían 19 00:01:57,459 --> 00:02:06,299 sido devorados por el atún y nadarín sin dudarlo les gritó hola queréis venir a jugar conmigo los 20 00:02:06,299 --> 00:02:11,659 pececillos rojos muy asustados se escondieron de inmediato detrás de un banco de coral y 21 00:02:11,659 --> 00:02:18,439 respondieron no no no no no podemos debemos permanecer aquí escondidos podría venir el 22 00:02:18,439 --> 00:02:25,780 enorme atún y comernos a todos. Nadarín, muy sorprendido, les dijo, ¿pero no podéis quedaros 23 00:02:25,780 --> 00:02:32,699 ahí para siempre por miedo que aparezca el atún? Los peces rojos escucharon a Nadarín, pero ninguno 24 00:02:32,699 --> 00:02:39,400 de ellos supo qué contestar. Nadarín se puso entonces a pensar durante un buen rato, hasta que 25 00:02:39,400 --> 00:02:47,259 de pronto tuvo una idea extraordinaria. Se dirigió a los peces rojos y les explicó, veréis, si nadáis 26 00:02:47,259 --> 00:02:54,199 todos juntos haciendo la forma de un gran pez, el atún se asustará y no volverá. Y sin perder un 27 00:02:54,199 --> 00:03:00,599 segundo animó a los peces rojos a intentarlo y efectivamente consiguieron colocarse de forma 28 00:03:00,599 --> 00:03:07,280 que todos juntos parecían un enorme pez de color rojo brillante. Y justo en ese preciso instante 29 00:03:07,280 --> 00:03:14,219 llegó un atún que al ver aquel gran pez colorado huyó asustado todo lo lejos que sus aletas le 30 00:03:14,219 --> 00:03:20,340 permitieron. Y así fue como Nadarín y sus nuevos amigos vivieron felices bajo el mar. 31 00:03:22,319 --> 00:03:27,699 Bueno amigos, espero que gracias a esta historia hayáis podido aprender que aunque hay que ser 32 00:03:27,699 --> 00:03:33,759 precavido y tener cuidado, no podemos permitir que el miedo nos paralice y nos impida disfrutar 33 00:03:33,759 --> 00:03:39,960 de la vida. Ya sé que a menudo lo más fácil es quedarse escondido y actuar exactamente igual 34 00:03:39,960 --> 00:03:45,520 como actúan todos los demás, pero Nadarín nos recuerda que es mucho mejor usar el sentido 35 00:03:45,520 --> 00:03:51,719 común y tener el valor de enfrentarse a los peligros. La clase de cuatro años A sabe 36 00:03:51,719 --> 00:03:57,539 que esto es así y como mis alumnos son unos valientes, no han tenido inconveniente en 37 00:03:57,539 --> 00:04:03,560 compartir con todos vosotros cuáles son sus miedos y explicaros cómo se esfuerzan día 38 00:04:03,560 --> 00:04:05,080 a día por superarlos. 39 00:04:05,080 --> 00:04:14,879 Los gemelos me dan miedo siendo monstruos. Mi mamá me ayuda diciéndome que no existen. 40 00:04:17,439 --> 00:04:25,660 Y por las noches cuando tengo una pesadilla llamo a mamá o a papá para que no tenga miedo. 41 00:04:25,660 --> 00:04:32,560 Mi nueva, a mí me da miedo los perros grandes cuando corren en el parque. 42 00:04:32,879 --> 00:04:45,040 Mañana corrió en el parque un perro, dos perros y tenía miedo todos los perros en allá y lloró en el parque. 43 00:04:45,180 --> 00:04:47,699 Claro. ¿Y cómo se te va a quitar el miedo, Denisa? 44 00:04:50,029 --> 00:04:51,350 Que no corran. 45 00:04:51,829 --> 00:04:54,089 Ah, se te quita. Si dejan de correr, se te quita el miedo. 46 00:04:54,209 --> 00:04:55,389 Cuéntame qué te da miedo. 47 00:04:55,389 --> 00:04:56,689 La oscuridad. 48 00:04:56,689 --> 00:05:03,529 ¿Y qué podemos hacer? ¿Te parece bien que mamá suba la persiana un poquito para que nos entre el luz de la farola? 49 00:05:04,370 --> 00:05:05,470 Vale, venga, ok. 50 00:05:06,170 --> 00:05:12,629 Que me ahogue en la piscina, pero hay que superarse el miedo porque voy a la atación. 51 00:05:13,029 --> 00:05:14,069 ¿Y ya sabes nadar? 52 00:05:14,269 --> 00:05:14,670 Sí. 53 00:05:15,189 --> 00:05:15,889 ¿Y bucear? 54 00:05:16,550 --> 00:05:18,250 Sí, también, y saltar. 55 00:05:18,829 --> 00:05:19,430 Qué bien.