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Bueno, en esta ocasión he abierto un Plickers, que es otra de las evidencias

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que se piden.

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Aquí, en esta librería, he puesto

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varias opciones para los alumnos. En este caso, la cualidad del sonido por

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ala que distinguimos son los agudos y los agudos graves, cuarta relación con la imagen.

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Tendrían que elegir entre esas opciones.

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Y después tenemos la otra opción también de responder este cuestionario,

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que sería instrumento de cuerda frotada, violín, guitarra o violele, piano,

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o bien instrumento de percusión determinada, caja marimba, cencerro, claves...

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Y aquí tendríamos la posibilidad de demostración de clásica, aquí donde el

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alumno tiene que indicar. Sería play now, entonces el alumno tendría que indicar

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cuáles de las opciones. Aquí tendríamos los cuatro cuestionarios.

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Y después tendríamos la posibilidad, aquí tenemos la relación de alumnos.

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Todos los alumnos aquí a la derecha. Y hemos tenido la relación de evaluar.

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En este caso, los alumnos todavía no han hecho la actividad, pero bueno,

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en el caso de que tengan la actividad, se le daría el porcentaje de aciertos de la clase.

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Y está aquí el vídeo.