1
00:00:00,000 --> 00:00:05,820
Vous étiez à l'Académie française avec beaucoup, beaucoup de jeunes qui étaient là avec les académiciens

2
00:00:05,820 --> 00:00:12,439
et le président de la République, Emmanuel Macron, qui, on va le voir à l'image, a parlé de la francophonie et de la langue française comme d'un trésor.

3
00:00:12,779 --> 00:00:20,699
Il dit que c'est un trésor partagé de 700 millions de personnes dans le monde, notamment de plus en plus d'Africains. C'est un trésor.

4
00:00:21,179 --> 00:00:29,019
Oui, bien sûr que c'est un trésor parce que d'abord, c'est cette langue qui nous permet de partager, de discuter, de s'aimer, de se séduire, de rire ensemble.

5
00:00:29,019 --> 00:00:33,039
C'est une langue en plus qui est une langue monde, qui vit sur des sortes d'archipels éclatés

6
00:00:33,039 --> 00:00:38,759
et qui finalement s'est développée dans chaque endroit avec sa propre couleur, sa propre chair, ses propres odeurs.

7
00:00:39,100 --> 00:00:44,079
Et ça c'est absolument merveilleux parce que c'est une langue qui se laisse créoliser, qui se laisse transformer

8
00:00:44,079 --> 00:00:48,299
et il faut qu'on soit à l'écoute de cette poésie-là, cette poésie diverse de la langue française.

9
00:00:48,320 --> 00:00:52,159
Oui, donc une position offensive sur la langue française.

10
00:00:52,299 --> 00:00:56,020
On dit une trentaine de propositions, on ne pourra pas toutes les énumérer.

11
00:00:56,020 --> 00:00:59,880
On dit notamment, par exemple, à l'assignation des lycées français de l'étranger,

12
00:01:00,119 --> 00:01:04,180
parce que c'est très important au niveau de l'éducation, ce qui a été annoncé hier par le président de la République.

13
00:01:04,379 --> 00:01:08,579
Oui, bien sûr, c'est très important. D'abord, apprendre le français en France et bien l'apprendre.

14
00:01:09,019 --> 00:01:12,019
Je crois que ça, c'est essentiel. On ne peut pas défendre la francophonie dans le monde

15
00:01:12,019 --> 00:01:14,560
quand chez nous-mêmes, on a du mal à apprendre le français.

16
00:01:14,680 --> 00:01:18,159
Il y a trop d'enfants qui sortent du primaire sans bien parler, sans bien maîtriser le français.

17
00:01:18,939 --> 00:01:23,180
L'importance aussi donnée à l'oralité, apprendre aux enfants à s'exprimer en français.

18
00:01:23,579 --> 00:01:27,599
Savoir s'exprimer, savoir débattre, savoir convaincre, vous le savez comme moi,

19
00:01:27,700 --> 00:01:30,280
c'est aussi un outil immense d'intégration sociale.

20
00:01:30,439 --> 00:01:32,819
C'est un outil de dignité de bien savoir s'exprimer.

21
00:01:32,920 --> 00:01:33,920
Je pense que c'est très important.

22
00:01:34,319 --> 00:01:36,120
C'est pour ça aussi que vis-à-vis des réfugiés,

23
00:01:36,379 --> 00:01:38,799
on va augmenter le nombre d'heures pour apprendre le français.

24
00:01:39,099 --> 00:01:42,379
Parce qu'on ne peut pas accueillir dans un pays si on n'accueille pas dans une langue.

25
00:01:42,379 --> 00:01:44,500
Il faut permettre aux gens de maîtriser cette langue

26
00:01:44,500 --> 00:01:45,840
et ensuite d'aller vers le marché du travail.

27
00:01:45,859 --> 00:01:50,379
– 250 heures, pour l'instant on peut passer à 600, 800 heures d'apprentissage pour les réfugiés.

28
00:01:50,579 --> 00:01:52,719
– Exactement, et surtout pour les personnes les plus vulnérables

29
00:01:52,719 --> 00:01:54,659
qui souvent arrivent sans savoir lire et écrire.

30
00:01:54,819 --> 00:01:57,459
Évidemment, 250 heures, c'est tout à fait insuffisant.

31
00:01:57,599 --> 00:01:59,099
Et puis, il faut aussi s'adapter aux horaires.

32
00:01:59,480 --> 00:02:01,980
Souvent, les cours s'arrêtent à 18 heures alors que les gens travaillent.

33
00:02:02,280 --> 00:02:03,719
Évidemment, il faut faire des cours du soir.

34
00:02:03,859 --> 00:02:06,920
Il faut s'adapter aussi aux conditions concrètes de la vie des jeunes.

35
00:02:06,920 --> 00:02:11,020
– Oui, alors doublement donc du nombre d'élèves dans les lycées français de l'étranger,

36
00:02:11,400 --> 00:02:13,240
ça veut dire des moyens supplémentaires ?

37
00:02:13,240 --> 00:02:16,080
– Alors, pour le moment, le ministère de l'Europe et des Affaires étrangères

38
00:02:16,080 --> 00:02:18,919
est chargé d'une mission de réflexion et de réfection

39
00:02:18,919 --> 00:02:20,879
sur les lycées français à l'étranger.

40
00:02:20,879 --> 00:02:25,300
Au mois d'août, on en saura un peu plus sur la façon dont va s'organiser ce redéploiement

41
00:02:25,300 --> 00:02:28,360
parce qu'il faut bien sûr de toute façon repenser la question du financement

42
00:02:28,360 --> 00:02:31,460
de l'agence de l'enseignement français à l'étranger.

43
00:02:31,919 --> 00:02:35,659
Mais en tout cas, le président a réitéré sa volonté que ça reste bien sûr

44
00:02:35,659 --> 00:02:38,060
une marque très importante, celle des lycées français à l'étranger.

45
00:02:38,240 --> 00:02:41,099
– Évidemment, l'Afrique est au cœur des enjeux

46
00:02:41,099 --> 00:02:44,539
puisque ce sont les Africains qui vont faire la francophonie de demain.

47
00:02:45,080 --> 00:02:46,759
Ça n'est pas, comme l'a dit le président Macron,

48
00:02:46,759 --> 00:02:50,340
un faux nez d'une sorte de néocolonialisme,

49
00:02:50,479 --> 00:02:53,039
la façon dont la France traite la langue française ?

50
00:02:53,039 --> 00:02:55,840
– Oui, voilà, il faut arrêter d'être dans cette position de surplomb,

51
00:02:55,939 --> 00:02:57,539
il faut faire les choses avec nos partenaires,

52
00:02:57,659 --> 00:02:59,840
c'est pour ça qu'il y a cette volonté d'aider à la formation

53
00:02:59,840 --> 00:03:02,680
des professeurs de français, de fournir des manuels,

54
00:03:02,780 --> 00:03:06,039
mais c'est pour ça aussi que le Président de la République a insisté

55
00:03:06,039 --> 00:03:09,719
sur le fait qu'il ne s'agisse pas seulement pour nous de diffuser le français,

56
00:03:09,719 --> 00:03:13,180
il s'agit aussi pour les français de mieux apprendre les langues africaines,

57
00:03:13,280 --> 00:03:16,000
de s'intéresser à ces langues, qu'elles soient enseignées dans nos universités,

58
00:03:16,360 --> 00:03:19,240
que nos ambassadeurs, nos fonctionnaires parlent les langues locales

59
00:03:19,240 --> 00:03:20,840
lorsqu'ils arrivent dans des pays africains.

60
00:03:21,180 --> 00:03:23,259
Parce qu'il ne faut pas que la francophonie devienne une paresse.

61
00:03:23,620 --> 00:03:26,039
Il ne faut pas que parce qu'on est dans un pays où on parle français,

62
00:03:26,419 --> 00:03:28,840
nous-mêmes nous nous désintéressions des langues locales.

63
00:03:28,919 --> 00:03:31,979
Non, il faut que chacun fasse aussi le pas vers la culture de l'autre

64
00:03:31,979 --> 00:03:35,740
parce que c'est ça qui enrichit aussi cette francophonie, c'est ce plurilinguisme.

65
00:03:35,840 --> 00:03:38,580
Quand on est francophone, en général on parle plusieurs langues.

66
00:03:38,580 --> 00:03:41,400
Et c'est la beauté de cet espace et ce qui fait notre différence

67
00:03:41,400 --> 00:03:43,460
par rapport à tous les autres espaces linguistiques,

68
00:03:43,460 --> 00:03:46,039
c'est que c'est un espace où cohabitent tout le temps plusieurs langues.

69
00:03:46,180 --> 00:03:49,960
– Oui, alors on pourrait parler aussi d'un baccalauréat international,

70
00:03:50,199 --> 00:03:52,860
un baccalauréat francophone qui serait créé.

71
00:03:53,159 --> 00:03:56,180
– En tout cas, pour le moment déjà, ce qu'on va mettre en place,

72
00:03:56,259 --> 00:03:59,340
c'est de mieux enseigner toutes les littératures de langue française,

73
00:03:59,740 --> 00:04:02,520
c'est-à-dire ne plus être seulement dans un enseignement patrimonial

74
00:04:02,520 --> 00:04:04,180
avec des écrivains hexagonaux,

75
00:04:04,560 --> 00:04:09,039
il faut que les étudiants et les élèves de France entendent d'autres français,

76
00:04:09,360 --> 00:04:11,840
se rendre compte qu'aujourd'hui, les grands poètes de la langue française

77
00:04:11,840 --> 00:04:14,919
ne se situe pas simplement entre Lille et Marseille

78
00:04:14,919 --> 00:04:18,079
et qu'ils sont aussi au Sénégal, ils sont aussi en Haïti,

79
00:04:18,220 --> 00:04:20,160
ils sont aussi au Canada et partout ailleurs.

80
00:04:20,259 --> 00:04:22,459
– Oui, Internet c'est une dimension très importante,

81
00:04:22,560 --> 00:04:24,000
on l'a compris dans la bouche d'Emmanuel Macron.

82
00:04:24,519 --> 00:04:26,680
Évidemment améliorer le référencement sur Internet

83
00:04:26,680 --> 00:04:28,199
des contenus francophones et plurilingues,

84
00:04:28,279 --> 00:04:32,180
en partenariat avec le Québec, avec d'autres partenaires francophones ensuite

85
00:04:32,180 --> 00:04:38,199
et puis finalement favoriser par Internet la diffusion de la langue française.

86
00:04:38,560 --> 00:04:40,439
– Oui, la bataille sur Internet est très importante.

87
00:04:40,439 --> 00:04:44,959
Moi, je milite aussi pour qu'il y ait plus de contenu, notamment de contenu culturel sur Internet.

88
00:04:45,160 --> 00:04:52,199
Pourquoi pas un Netflix francophone ? Pourquoi pas une plateforme comme ça qui permettrait d'agréger des contenus venant de partout, francophones,

89
00:04:52,279 --> 00:04:57,699
avec aussi, là encore, du sous-titrage, parce que je pense que c'est important de rester ouvert sur les autres langues

90
00:04:57,699 --> 00:05:00,959
et de permettre à d'autres de rentrer dans ces cultures francophones.

91
00:05:01,079 --> 00:05:04,860
Donc, évidemment, le terrain d'Internet va être un des terrains principaux de combat.