1 00:00:00,000 --> 00:00:06,679 Hola chicos, hola chicas. Durante las próximas semanas vamos a conocer a un pintor muy famoso 2 00:00:06,679 --> 00:00:12,619 que pinta de una manera muy especial. ¿Habéis oído hablar alguna vez de Picasso? 3 00:00:13,660 --> 00:00:19,500 Picasso realizó muchos cuadros, pero nos vamos a fijar sobre todo en su retrato. 4 00:00:20,719 --> 00:00:26,760 ¿Sabéis qué es un retrato? Muy bien, es una pintura de una persona. 5 00:00:26,760 --> 00:00:31,120 Y si es una persona, ¿qué partes puede tener el retrato? 6 00:00:31,820 --> 00:00:32,659 ¿Me decís alguna? 7 00:00:34,240 --> 00:00:34,859 Muy bien. 8 00:00:35,299 --> 00:00:39,719 Primero vamos a ver una película para conocer un poquito quién era Picasso. 9 00:00:40,700 --> 00:00:45,200 Haremos actividades de arte y podréis pintar retratos. 10 00:00:45,740 --> 00:00:49,679 Acordaos que tendréis que firmar con vuestro nombre, como hacen los pintores. 11 00:00:50,500 --> 00:00:54,719 Al final iremos al Museo Reina Sofía a ver sus cuadros. 12 00:00:54,719 --> 00:01:08,480 En el área 4 he elaborado tres pruebas de evaluación. Una primera prueba con un H5P True Falls para reconocer un retrato de Picasso. 13 00:01:11,060 --> 00:01:18,000 He terminado con un cuestionario acerca de cómo hay que comportarse en la visita al museo. 14 00:01:18,000 --> 00:01:32,200 Y la segunda prueba consiste en un ejercicio H5P, donde el alumno debe arrastrar al cuadro del Guernica el nombre del museo en el que está expuesto. 15 00:01:32,719 --> 00:01:44,180 Como la solución es el Reina Sofía, arrastro y al hacer la comprobación saldrá que está correcto. 16 00:01:44,180 --> 00:01:58,459 En el área 5, espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje, hay una parte de inicio donde les doy las instrucciones de cómo realizar las diferentes actividades. 17 00:01:58,459 --> 00:02:14,340 Sigo con tres actividades de H5P. La actividad número uno es una sopa de letras relacionada con el tema. La actividad número dos es un flashcard de H5P con preguntas relacionadas con la visita al museo. 18 00:02:14,340 --> 00:02:22,900 Y la actividad número 3 consiste en seleccionar entre varias pinturas los que son retratos de Picasso. 19 00:02:26,479 --> 00:02:34,319 Los alumnos que hayan tenido dificultades pasarán al repostaje, donde se les mostrará un vídeo de YouTube de Picasso para niños. 20 00:02:36,099 --> 00:02:42,599 Se continuará con la actividad 4, donde dentro de una galería de cuadros deben elegir los que son de Picasso. 21 00:02:42,599 --> 00:02:48,340 y finalmente la meta es un vídeo de la mediateca llamado rol a Picasso 22 00:02:48,340 --> 00:02:52,620 para dibujar retratos picasianos de forma aleatoria 23 00:02:52,620 --> 00:02:58,159 rol número uno, la cara 24 00:02:58,159 --> 00:03:07,330 rol número dos, los ojos 25 00:03:07,330 --> 00:03:10,569 nos ha salido el número cinco 26 00:03:10,569 --> 00:03:21,099 saltamos, siguiente ojo 27 00:03:21,099 --> 00:03:23,159 rol número tres, otro ojo 28 00:03:23,159 --> 00:03:27,939 nos ha salido el número uno, elegimos el número uno 29 00:03:27,939 --> 00:04:13,259 Cuarto rol, la nariz, el número 5 elegimos la que nos ha marcado el lado, número 5 la boca y ya tengo hecho mi retrato, lo repaso y ya lo tengo.