1 00:00:01,570 --> 00:00:08,150 Infografía sobre Vasily Kandinsky, Rocio Izquierdo Caballero, Educación Infantil, el nivel de 5 años. 2 00:00:10,830 --> 00:00:15,849 Aquí tenemos la infografía que vamos a dedicar al autor Vasily Kandinsky. 3 00:00:16,050 --> 00:00:17,649 Vamos a ubicarla en el marco legal. 4 00:00:18,730 --> 00:00:26,250 Hablando del decreto 36.2022 del 8 de julio por el que se establece para la Comunidad de Madrid el Currículo de Educación Infantil, 5 00:00:26,250 --> 00:00:30,929 lo ubicamos en el área 3, Comunicación y representación de la realidad, 6 00:00:31,530 --> 00:00:35,689 en el bloque G, Lenguaje y expresión plásticos y visuales 7 00:00:35,689 --> 00:00:40,909 y concretamente en el apartado de principales elementos y autores representativos. 8 00:00:46,380 --> 00:00:50,299 Este proyecto está basado en el artista, tiene una duración de nueve sesiones 9 00:00:50,299 --> 00:00:56,179 y en él se abarcará su vida, su obra y se hará una evaluación del aprendizaje. 10 00:00:56,179 --> 00:01:05,299 En las primeras dos sesiones nos llega un saludo de Kandinsky a través de la aplicación IDI, 11 00:01:06,000 --> 00:01:10,280 que con su inteligencia artificial hace más real la llegada del autor. 12 00:01:10,980 --> 00:01:14,480 En segundo lugar, hacemos una lluvia de ideas. ¿Qué sabemos sobre Kandinsky? 13 00:01:14,959 --> 00:01:19,079 Iniciamos nuestro Padlet y buscamos Pins en Pinterest. 14 00:01:20,480 --> 00:01:24,480 Llevamos a cabo un vídeo informativo sobre la vida de Kandinsky que encontramos en YouTube 15 00:01:24,480 --> 00:01:29,840 y realizamos un dibujo en Paint del artista. A ver cómo le vemos. 16 00:01:32,510 --> 00:01:36,609 En el apartado de la obra dedicaremos seis sesiones de trabajo. 17 00:01:37,170 --> 00:01:40,489 Primero crearemos nuestro primer cuadro Kandinsky a través de una presentación 18 00:01:41,030 --> 00:01:44,349 que hemos preparado en Canva con la propia voz del artista. 19 00:01:45,409 --> 00:01:50,090 Realizaremos una visita virtual al Museo Thyssen porque hemos descubierto 20 00:01:50,090 --> 00:01:53,209 que es allí donde más obras hay del pintor. 21 00:01:53,209 --> 00:01:57,129 A través de la página web podemos realizar esta visita. 22 00:01:58,510 --> 00:02:05,030 Llevaremos a cabo actividades relacionadas con la obra del artista a través de actividades interactivas de Live Worksheets 23 00:02:05,030 --> 00:02:11,509 que hemos comprobado que hay mucho material que podemos reutilizar y que nos va a servir de mucha ayuda. 24 00:02:12,129 --> 00:02:13,969 También crearemos nuestras propias fichas. 25 00:02:16,979 --> 00:02:22,319 En cuanto a la evaluación, para ello dedicaremos una sesión y ¿qué vamos a hacer en esta sesión? 26 00:02:22,319 --> 00:02:27,740 vamos a realizar capturas de pantalla porque hemos aprendido a hacerlo sobre las experiencias anteriores 27 00:02:27,740 --> 00:02:34,639 que nos ayudan a completar nuestro parlen inicial. Este parlen quedará completado al finalizar el proyecto. 28 00:02:35,500 --> 00:02:40,960 También se llevará a cabo una evaluación a través de un quiz de Geniali que se titula 29 00:02:40,960 --> 00:02:45,719 ¿Cuánto sabes de Vasily Kandinsky? Estará adaptado a las necesidades de nuestro grupo. 30 00:02:45,939 --> 00:02:50,740 Tenemos que tener en cuenta que la edad de estos alumnos hace que la mayoría de las actividades 31 00:02:50,740 --> 00:02:54,520 tengan que ser grupales, ya sea bien en gran grupo o en pequeño grupo, 32 00:02:54,620 --> 00:02:57,000 porque su competencia digital se está iniciando. 33 00:02:59,960 --> 00:03:01,020 Gracias por su atención.