1 00:00:00,000 --> 00:00:04,400 Hola, soy Cristina Martínez y me dispongo a explicar cómo se utiliza la herramienta 2 00:00:04,400 --> 00:00:12,400 Canva. Como veis, yo ya tengo la sesión iniciada, porque la suelo utilizar para crear algunos 3 00:00:12,400 --> 00:00:16,160 recursos y estas son las herramientas que se pueden crear. En la barra de herramientas 4 00:00:16,160 --> 00:00:21,800 superior os voy a explicar todo lo que viene. Como veis pone diseño, empresa, educación, 5 00:00:21,800 --> 00:00:29,200 planes y demás. En el diseño pues es una herramienta que suele servir para crear y 6 00:00:29,200 --> 00:00:36,900 editar recursos. Como veis puede crear presentaciones, pizarra online, es editor de pdf, es editor 7 00:00:36,900 --> 00:00:41,580 de vídeos. Por ejemplo, en el vídeo que hemos tenido que subir para las evidencias 8 00:00:41,580 --> 00:00:46,000 del B, pues había que pixelar los datos de los alumnos y yo por ejemplo lo he utilizado 9 00:00:46,000 --> 00:00:51,720 para pixelarlos, por ejemplo, se me ocurre. También es editor de fotos, pues también 10 00:00:51,720 --> 00:00:56,200 se puede utilizar para crear tarjetas. Yo lo utilizo mucho como recurso para crear tarjetas 11 00:00:56,200 --> 00:01:02,280 de vocabulario, porque al trabajar en infantil pues me sirve más para eso. Se proyectan 12 00:01:02,280 --> 00:01:08,000 en la pizarra y también pues sirven para imprimirlas y utilizarlas como recurso y como 13 00:01:08,000 --> 00:01:13,640 juego para el aula. También, por ejemplo, si vemos lo que aparece en la barra de herramientas 14 00:01:13,640 --> 00:01:20,040 en educación, pues como veis aparece una carpeta que es para docentes y centros educativos 15 00:01:20,040 --> 00:01:25,880 que lo que hace es que puedes colaborar entre varios profesores y colaborar editando 16 00:01:25,880 --> 00:01:31,700 el material. Yo por ejemplo tengo una carpeta en común con una de mis compañeras y editamos 17 00:01:31,700 --> 00:01:36,960 y creamos recursos que nos sirven a ambas. También para los estudiantes pues podría 18 00:01:36,960 --> 00:01:41,920 ser una forma de estimular el aprendizaje y que ellos crearan sus diseños y demás. 19 00:01:41,920 --> 00:01:47,120 Yo en mi caso como trabajo en infantil pues este recurso no se da porque son muy pequeños, 20 00:01:47,120 --> 00:01:53,640 pero sí que para estudiantes más mayores es una herramienta muy creativa y como recurso 21 00:01:53,640 --> 00:02:00,600 para crear nuevos proyectos es muy fácil y muy intuitiva para que ellos trabajen. 22 00:02:00,600 --> 00:02:08,060 Luego en la parte de la izquierda, como veis, pensando en estas tres barras, pues te aparece 23 00:02:08,060 --> 00:02:13,000 todo el tema del inicio, los proyectos, las plantillas y tal. Se te van creando, se te 24 00:02:13,000 --> 00:02:17,840 van guardando tus proyectos en una carpeta y yo un poco pues os voy a mostrar lo que 25 00:02:17,840 --> 00:02:25,600 tengo. Como veis, para una de las evidencias había que crear una presentación, yo tenía 26 00:02:25,600 --> 00:02:34,640 una creada y os la voy a mostrar. Es una evidencia del cuerpo humano y bueno pues si tú vas 27 00:02:34,640 --> 00:02:41,940 pinchando en cada link te va llevando a un vídeo, a una historia o a un cuento o a una 28 00:02:41,940 --> 00:02:51,420 canción del cuerpo humano y acaba, por ejemplo, en un cajón. Esto es más para niños de 29 00:02:51,420 --> 00:02:55,260 infantil más mayores de 5 años, pero es una manera también muy atractiva de proyectarlo 30 00:02:55,260 --> 00:03:00,700 y en la pizarra vas jugando con ellos y la verdad es que es una cosa muy intuitiva y 31 00:03:00,700 --> 00:03:08,020 muy chula. ¿Qué más? En mi carpeta de proyectos, perdón, que aún no he salido, también por 32 00:03:08,020 --> 00:03:14,220 ejemplo, pues yo lo utilizo para crear pictos, por ejemplo, para niños de necesidades. Sirve 33 00:03:14,220 --> 00:03:21,700 mucho para ir explicando las diferentes rutinas que tienen en el horario. Por ejemplo, os 34 00:03:21,700 --> 00:03:30,300 muestro una que, por ejemplo, pone hoy matemáticas, comemos, mañana inglés y luego, por ejemplo, 35 00:03:30,300 --> 00:03:35,580 si tienen una actividad sexoescolar pues también viene. Entonces, esto lo puedes proyectar 36 00:03:35,580 --> 00:03:39,780 y también, pues como os digo, lo podéis imprimir y lo vais poniendo en una secuencia 37 00:03:39,780 --> 00:03:43,780 para que el niño necesite de ese sitio y que también para los niños que no son de 38 00:03:43,780 --> 00:03:52,380 necesidades también les puede ayudar a saber lo que les toca a lo largo del día. También, 39 00:03:52,380 --> 00:04:09,740 como os dije, nos sirve para crear nuevos proyectos y yo lo utilizo sobre todo para 40 00:04:09,740 --> 00:04:18,420 crear, por ejemplo, para enseñar las formas geométricas, como veis. También lo utilizamos 41 00:04:18,420 --> 00:04:24,580 para hacer tarjetas de formas geométricas y ellos en la pizarra señalan de la que estamos 42 00:04:24,580 --> 00:04:31,260 hablando o juegan ellos con las tarjetas si las queremos imprimir, lo que sea. También, 43 00:04:31,260 --> 00:04:34,940 por ejemplo, como veis aquí en chiquitito, para no alargar más, pues se pueden trabajar 44 00:04:34,940 --> 00:04:41,180 las emociones. Igual, según cómo se sienten, yo lo tengo también impreso y según cómo 45 00:04:41,180 --> 00:04:46,420 se sienten ellos señalan con la que se sienten más identificados y así podemos ayudarles 46 00:04:46,420 --> 00:04:54,860 a expresar sus emociones. Y bueno, y así se utiliza. Luego, cuando terminas de crear 47 00:04:54,860 --> 00:05:01,980 tu proyecto, que ya sabéis que tienes muchas plantillas y que las puedes crear desde cero 48 00:05:01,980 --> 00:05:14,300 o utilizar la plantilla, te vienes aquí, por ejemplo, y le tienes que dar a compartir 49 00:05:14,300 --> 00:05:21,260 y ya de ahí tú ya lo guardas o te lo imprimes o lo que tú quieras. Y así es como se utiliza 50 00:05:21,260 --> 00:05:26,980 Canva. También puedes crear infografías que son muy útiles para infantil.