0
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Este es un contenido digital que se alojaría en mi LMS,

1
00:00:06,000 --> 00:00:09,000
que principalmente el que utilizo es Google Classroom.

2
00:00:09,000 --> 00:00:13,000
Sería para trabajar la rutina diaria de inglés con mis

3
00:00:13,000 --> 00:00:17,000
alumnos de segundo de primaria.

4
00:00:17,000 --> 00:00:23,000
Y lo incluiríamos como fase inicial para trabajar cada día

5
00:00:23,000 --> 00:00:26,000
esta rutina.

6
00:00:26,000 --> 00:00:30,000
Comenzaríamos con la pregunta sobre el tiempo que hace hoy,

7
00:00:30,000 --> 00:00:35,000
donde incluimos imágenes y textos para que sea más fácil

8
00:00:35,000 --> 00:00:37,000
la comprensión de los mismos.

9
00:00:37,000 --> 00:00:40,000
Igualmente, para trabajar las emociones,

10
00:00:40,000 --> 00:00:43,000
cómo se sienten los alumnos.

11
00:00:43,000 --> 00:00:49,000
Doblemente bueno para trabajar las emociones y, además,

12
00:00:49,000 --> 00:00:52,000
facilitar su comprensión para todo el tipo de alumnado al

13
00:00:52,000 --> 00:00:57,000
incluir la imagen y el texto.

14
00:00:57,000 --> 00:01:02,000
En ambos apartados tenemos esa facilidad de acceso a la

15
00:01:02,000 --> 00:01:04,000
comprensión de los contenidos.

16
00:01:04,000 --> 00:01:09,000
En el número 3 pasaríamos a trabajar el día de la semana.

17
00:01:09,000 --> 00:01:15,000
Están colocados en orden y tendríamos que ser capaces de

18
00:01:15,000 --> 00:01:18,000
ubicarse en el día de la semana que se encuentran.

19
00:01:18,000 --> 00:01:23,000
Por último, trabajaríamos las estaciones del año y diríamos

20
00:01:23,000 --> 00:01:25,000
en qué estación nos encontramos ahora.

21
00:01:25,000 --> 00:01:28,000
Igualmente, para facilitar su comprensión por parte del

22
00:01:28,000 --> 00:01:34,000
alumnado, se incluyen imágenes de lo que pasa en cada una de

23
00:01:34,000 --> 00:01:37,000
las estaciones para facilitar su comprensión.

24
00:01:37,000 --> 00:01:42,000
Asimismo, se procura que haya un contraste adecuado en la

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00:01:42,000 --> 00:01:44,000
tonalidad y en el color del texto,

26
00:01:44,000 --> 00:01:47,000
tanto en ello como en la fuente,

27
00:01:47,000 --> 00:01:50,000
para que pueda ser leída de manera adecuada y accesible

28
00:01:50,000 --> 00:01:53,000
para todos.