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Soy Berta Elvira Pita Hernández y el contenido digital educativo que he creado es un Canva

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que se encuentra dentro de mi aula virtual de EducaMadrid. Está destinado a repasar

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los contenidos que hemos trabajado a lo largo del proyecto que hemos llevado a cabo en el

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segundo trimestre con los alumnos del primer curso del segundo ciclo de educación infantil

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dentro de las áreas del programa bilingüe. En concreto, dentro del área dos, descubrimiento

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y exploración del entorno sobre el tema del cuidado del planeta. Una vez finalizado el

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proyecto entraría en juego este contenido digital educativo que he creado en el que

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de una manera adeudica se van repasando todos los contenidos, siguiendo uno de los principios

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metodológicos de Dúa, de presentar los contenidos a través de múltiples formas

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de acceso. Canva es una herramienta de autor que nos ayuda a trabajar los contenidos a

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través de múltiples recursos multimedia, de tal forma que a través de todos ellos

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juntos iremos repasando todo lo aprendido. Entonces, el juego consistiría en comenzar

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aquí y pincharíamos en este enlace que nos redirige a un vídeo de YouTube en el que

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vamos a repasar algunos de los contenidos aprendidos. Después tendríamos que ir haciendo

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clic en los diferentes enlaces, ya los tengo abiertos para facilitar la presentación.

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En este caso, el enlace del número uno se trata de una canción que tengo por aquí

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que también repasa contenidos trabajados. También tendríamos otro enlace que nos llevaría

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a un juego de la OCA para también repasar algunos contenidos trabajados. Después tendríamos

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otro que nos redirigiría a una actividad de reciclaje online en la que tendríamos

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que trabajar los diferentes contenedores. También una actividad de memoria sobre los

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animales en peligro de extinción. Por último, llegaríamos a la última parada, que sería

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esta, en la que se nos abriría un juego de quizis para repasar algunos contenidos. Si

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en el caso de que fallásemos en alguno de los juegos, tendríamos que pasar por aquí

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para poder volverlo a realizar por la unidad de repostaje. Se nos abre un cajút que ya

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lo tengo aquí abierto donde yo lo edito y serían preguntas de este estilo, con pictogramas

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e imágenes. De esta forma Canva permite presentar los contenidos de manera dinámica y motivadora

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para los alumnos de estas edades. Además, a través de los juegos online fomentamos

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la participación activa del alumnado. En cuanto a los elementos de accesibilidad que

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he introducido, encontramos por un lado pictogramas en el cajút e imágenes que constituyen

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un gran apoyo para la comprensión de todos mis alumnos, incluido mi alumno con un leve

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retraso en el desarrollo del lenguaje. También la herramienta Zoom del navegador, que va

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a facilitar la accesibilidad visual. Luego, en Canva he añadido una explicación de todas

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las imágenes que lo requieren. De esta manera, un lector de pantalla puede explicar a qué

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se accede desde cada imagen y así facilitar la accesibilidad auditiva. También en los

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vídeos de YouTube encontramos la herramienta para controlar la velocidad de reproducción

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ya que mis alumnos a veces necesitan que la disminuyamos para poder entender y aprender

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mejor. Y por último también la herramienta de subtítulos de los vídeos de YouTube,

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con otra herramienta más de accesibilidad para personas con dificultades de audición.